北师大版九年级第9课__古老印度的抗争课件

印度第9课古老印度的抗争制作者：吴金梅北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件一、传统社会的变迁1、古代印度的特征政治上是种姓制度，经济上是封建土地私有制一、传统社会的变迁从10世纪起，印度是否遭到外来势力侵略和攻击？这些入侵给印度带来了怎样的影响？正是由于长期的纷争与动荡，从而造成了印度的落后，印度社会由盛转衰。二、贪婪的殖民者1.英国在印度的殖民扩张。（1）.东印度公司的建立（2）.克莱武在印度的主要活动一个特殊的公司———英国东印度公司英国政府特许的殖民公司：在印度进行政治统治、军事管理、经济掠夺（贩卖奴隶、毒品）的殖民机构。东印度公司位于英国总部的大楼克莱武在我的脚下有富裕的城市，在我们手中有雄强的国家，在我一个人的面前打开了充满了金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那么客气呢？—克莱武思考：殖民者进行殖民扩张侵略的本质是什么？掠夺财富二、贪婪的殖民者2.殖民扩张给英国和印度所带来的影响。（1）为什么英国大量需要印度的棉花？（2）为什么印度棉织工拉兹失业了？因为英国棉纺织业正在进行工业革命，机器生产和工厂制的出现，提高了生产效率，需要大量的棉花作为工业原料。因为手工纺织品卖不过机器布（机器生产的棉布质量好、价格低），而且棉花被英国商人掠夺走了，缺少原料。•我叫拉兹（1820——1850），生活在章西土邦，世代以手工棉纺织为生。自从不列颠人来印度后，棉花越来越少了，据说都漂洋过海去了不列颠，棉纺织品也越来越难卖了，连印度人都竞相购买不列颠生产的洋布。失业后，很多棉纺工都饿死了！铁路、公路……嘈嘈杂杂都地来了，世界要变了！•我叫拉兹（1820——1850），生活在章西土邦，世代以手工纺织为生。自从不列颠人来印度后，不知什么时候，棉花越来越少了，据说都漂洋过海去了不列颠，棉纺织品也越来越难卖了，连印度人都竞相购买不列颠生产的洋布。失业后，日子很难过，哎！铁路、公路……嘈嘈杂杂都地来了，世界要变了！材料：1757～1815年间，英国从印度攫取10亿英镑财富和生产原料，这些财富流入英国，转化为资本.1814～1835年，英国输入印度市场的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上。（3）殖民掠夺对英国资本主义经济的发展起了什么作用？（第49页）殖民掠夺使英国获取财富和生产原料，它们被迅速投入到生产领域，成为英国资本主义发展的重要资金、原料、市场来源。大大促进了英国资本主义的发展。（4）殖民掠夺对印度产生了什么影响？对印度（第49页）:殖民扩张给印度带来的影响1、残酷的掠夺给印度带来极大的灾难，使印度沦为英国的原料产地和销售市场，严重破坏了印度的社会经济基础，对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击,造成印度的极度贫困。2、但是客观上也推动了印度旧制度的崩溃。1857年印度人民族大起义阅读下面材料，分析印度民族大起义的原因：据统计：1818—1836年英国输入印度的棉纱增长5200倍；1801—1858年印度土地税总额由420万英镑增至1530万英镑；1848年—1856年间殖民总督推行兼并土邦的“绝嗣丧失权利原则”，将一些死后无子嗣的封建王公的领地收归东印度公司所有，废除若干土邦统治者的称号和年金。1770年孟加拉一次饥荒，死亡人数占当地人口三分之一等。三、顽强而悲壮的反抗1．原因根本原因：英国在印度的高压统治，（不但掠夺财富还大肆欺压民众）民族矛盾激化导火线：涂油子弹事件（1857年的密拉特事件）涂油子弹事件时间：领导者：杰出女英雄：主力：1857——1859年封建王公章西女王印度土兵2、过程1857年，密拉特士兵和人民发动起义占领首都德里，起义军拥立莫卧儿王朝的末代皇帝为印度皇帝，成立了领导机构起义得到了印度人民的广泛响应，形成了章西等起义中心1859年，起义失败议一议章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。她的哪些优秀品质、精神值得学习？英国印度政治制度经济近代科技殖民地君主立宪制资本主义制度机器化生产的工业强国牛顿、瓦特蒸汽机、珍妮机、蒸汽机车等世界第一封建、分裂王朝手工生产的农业国无无一场有“时代差”的战争3、起义的历史意义1）性质：一次由封建王公领导的、以印度土兵为主要力量和广大人民踊跃参加的民族大起义2）意义：充分表现了印度人民团结一致反抗侵略，争取民族独立的坚强决心和英勇斗争精神，沉重打击了殖民者，在一定程度上遏制了英国对其它地区的侵略活动。今天，我们回顾印度与英国当年的恩恩怨怨，想一想：这段历史给我国什么启示？从印度得到的启示？从英国得到的启示？1、进行制度创新，否则可能落后挨打。2、走和平崛起的发展道路