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一元一次方程的应用------比例问题运用方程解决实际问题的一般过程:1、审题:读题三遍,分析题意,找出题中的数量及其关系;2、设元:选择一个适当的未知数用字母表示(例如x);3、列方程:根据相等关系列出方程;4、解方程:求出未知数的值;5、检验:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答案。审设列解验例1.我国四大发明之一的黑火药是用硝酸钠、硫磺、木炭三种,原料按15:2:3的比例配制而成,现要配制这种火药150公斤,则这三种原料各需要多少公斤?解:设需要硝酸钠15x公斤,硫磺2x公斤,木炭3x公斤依题意得:15x+2x+3x=150解得:x=7.515x=15×7.5=112.52x=2×7.5=153x=3×7.5=22.5答:硝酸钠应取112.5公斤,硫磺取15公斤,木炭应取22.5公斤。当实际问题中未知量之间存在比的关系时,一般情况下,我们根据比例的性质,用含有x的式子设出各组成量。•某高中共有三个年级,一年级、二年级与三年级的人数比是8:6:9,如果三年级比一、二年级人数之和少300人,那么全校共有多少人?三年级人数=一年级人数+二年级人数-300人甲、乙丙三人同时做某种零件,已知在相同时间内甲、乙两人完成零件个数的比为3:4,乙与丙完成零件个数之比为5:4,现在甲、乙、丙三人一起做1581个零件,问甲、乙、丙三人各做多少个零件?解:∵3:4=15:205:4=20:16∴甲:乙:丙=15:20:16设甲、乙、丙三人各做零件15x个,20x个、16x个。变式练习一分析:(1)设元,本题中有两个比,设其中的哪个一份为x呢?(2)相等关系,题目中可以找到吗?解:设甲、乙两仓库原存货总吨数为4x吨和3x吨依题意得:(4x–8):(3x+8)=4:5解得:x=9则4x=36,3x=27答:…….例2、甲、乙两仓库存货吨数比为4:3,如果由甲库中取出8吨放到乙库中,则甲、乙两库存货吨数比为4:5,两仓库原存货总吨数是多少吨?变式练习二例题:某车间有28名工人,生产特种螺栓和螺帽,一个螺栓的两头各套上一个螺帽配成一套,每人每天平均生产螺栓12个或螺帽18个。问要有多少工人生产螺栓,其余的工人生产螺帽,才能使一天所生产的螺栓和螺帽刚好配套。例.红光服装厂要生产某种型号学生服一批,已知每3米长的布料可做上衣2件,或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600米长的这种布料生产学生服,应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套?变式练习例1某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个。小组成员共有多少名?他们计划做多少个“中国结”?关于余缺问题某校住校生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无处住;如果每间住6人,则可以多住8人.问该校有多少住宿生?有多少宿舍?把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本,这个班有多少学生?根据这些图书的总数一定来列等式解:设这个班有x名学生3x+20=4x-25例2若干辆汽车装运一批货物,若每辆装3.5吨,这批货物就有2吨不能运走;每辆装4吨,那么这批货物装完后,还可以装其他货物1吨。问汽车有多少辆?这批货物有多少吨?
本文标题:一元一次方程的应用比例分配问题
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