2019版高考历史一轮复习通史版课件：第33讲-第二次世界大战后世界政治格局的演变-

第十二单元第二次世界大战后世界政治格局的演变和世界经济的全球化趋势第二次世界大战后,两极格局形成。随着世界各种力量的不断较量、分化和组合,世界格局呈现出多极化趋势,并于20世纪90年代后逐步加强。第二次世界大战后,世界经济朝体系化、制度化方向发展,经济区域集团化、全球化成为不可阻挡的历史潮流。【主要表现】(1)第二次世界大战后初期:美苏“冷战”对峙,两极格局形成。战后资本主义世界经济体系建立,世界经济向体系化、制度化方向发展。(2)20世纪60~80年代:西欧、日本、中国崛起,第三世界登上政治舞台,多极化趋势出现,冲击了两极格局。经济区域集团化出现,西欧走上一体化道路,北美自由贸易区、亚太经合组织建立。(3)20世纪90年代以来:东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,世界多极化趋势加强。苏联解体后,市场经济被更多国家接受,经济全球化向更广、更深的方向发展。第33讲第二次世界大战后世界政治格局的演变考纲考情分析主干知识整合要点史料探究高考教材连线考点即时演练考纲考情分析考题角度·备考分析最新考纲试题角度备考分析美苏两极对峙格局的形成(1)2017·全国Ⅰ卷,34:通过苏联漫画考查美国对苏联的遏制政策(2)2016·全国Ⅰ卷,35:考查马歇尔计划对欧洲经济一体化的影响(3)2016·全国Ⅱ卷,35:从美国政府机构支持黑人爵士乐演唱家海外巡演考查美苏争夺中间地带(4)2013·海南卷,20:从柏林危机考查冷战特征(5)2011·海南卷,21:从美国对欧洲国家经济援助的状况考查马歇尔计划的特点1.高频考点:两极格局对世界的影响与表现,多极化趋势出现的表现。2.教材空白点:美苏在世界范围内的全面争夺、“冷战”中“中间地带”的崛起。3.备考策略:(1)梳理二战后世界格局的演变与影响世界格局的因素,把握不同时段国际关系的特点与影响。(2)掌握“冷战”的表现,认识到美苏在欧洲、亚洲、非洲的争夺,分析不同“冷战”措施的特点,从新的角度反思“冷战”。(3)掌握促进多极化发展的因素,欧洲共同体的建立和发展是重中之重。(4)分析国际政治格局的演变与国际经济格局的演变之间的关系,理解国际格局的演变是各国综合国力发展不平衡的产物。多极化趋势在曲折中发展(1)2017·海南卷,20:从20世纪60年代法国的外交活动考查西方资本主义阵营的分化(2)2016·海南卷,28:从美苏签订《削减进攻性战略武器条约》考查美苏关系的缓和(3)2014·海南卷,21:从日美修改军事条约考查美国在亚洲维持冷战政策(4)2013·全国Ⅰ卷,32:从社会现实与历史的联系角度考查欧洲联合的原因(5)2013·海南卷,21:从第三世界的含义考查多极化趋势在曲折中发展(6)2012·课标卷,35:从1965~1995年世界贸易中国家和地区所占份额的变化考查世界经济重心转移趋势(7)2012·海南卷,23:从1970年联邦德国的外交活动考查欧洲紧张局势的缓和(8)2011·海南卷,22:从自民党在众议院席位的下降考查20世纪六七十年代日本经济的发展两极格局的瓦解和多极化趋势的加强2015·全国Ⅱ卷,35:考查两极格局形成和变动的原因主干知识整合整合知识·夯实基础抓主干一、两极格局的形成1.背景(1)基本框架:第二次世界大战后期,雅尔塔等国际会议确立了以美、苏为主导的国际关系新体系——.(2)实力变化:第二次世界大战改变了世界主要国家。①西欧和日本衰落。②美国成为资本主义世界的霸主。③苏联实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大。(3)根本原因:第二次世界大战后美国与苏联在日益加剧。雅尔塔体系。它奠定了战后世界两极格局的框架。政治力量的对比社会制度和国家利益上的矛盾2.表现方面美国苏联政治杜鲁门主义①时间:1947年3月②内容:以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想③实质:是美国在全球扩张势力的宣言书;干涉各国内政,反共反苏④影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间“冷战”的正式开始共产党和工人党情报局成立时间:1947年经济①目的:扶持、控制西欧国家,将西欧纳入美对苏“冷战”的战略轨道②实质:以经济手段来稳定资本主义制度,控制西欧,遏制苏联,称霸世界③影响:使西欧经济得到迅速恢复发展,也加深了西欧对美国的经济依赖经济互助委员会①时间:1949年②目的:以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁军事北约建立①原因:遏制苏联,称霸世界②成立:1949年在华盛顿签订《北大西洋公约》③性质:④影响:美国从军事上加强了对西欧的控制,标志着资本主义阵营形成华约建立①时间:1955年②影响:出现两大军事政治集团对峙局面,美苏两极格局形成马歇尔计划军事政治集团3.影响(1)全面“冷战”和局部交替。①:1949年,在美国和苏联支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。②朝鲜战争:1945年,美、苏分区占领朝鲜半岛的南部和北部,1948年建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国;1950年,朝鲜战争爆发。以美国为首的“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国,中国进行抗美援朝。1953年美国被迫签订停战协定。③越南战争:1961年美国发动,1973年美军撤出越南。④古巴导弹危机:1962年,苏联向古巴运送导弹,美国武装封锁古巴,苏联被迫撤走导弹。(2)美苏两国未发生大规模直接武装冲突,。热战德国的分裂避免了新的世界大战的爆发二、世界多极化趋势的出现1.走向联合的欧洲(1)原因①现实:世界政治经济中心地位的丧失。②外部:美苏争霸的影响。③直接:法德的和解。④根本:经济发展的需要。⑤思想:源远流长的欧洲统一思想。(2)过程①1951年,法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订《巴黎条约》,决定建立欧洲煤钢共同体。②1958年,六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。③1967年,三个共同体合并为一个机构——。(3)作用①经济:西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强。②政治:开始,进一步加强了政治上的联合。③世界格局:冲击了两极格局,使世界政治格局向多极化方向发展。欧洲共同体摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策2.日本的崛起(1)背景:日本经济崛起。①进行,进一步消除生产关系中的封建落后因素,为日本经济恢复和发展奠定了基础。②美国对日本经济的扶植。③,刺激了经济的发展。④政府制订出合乎国情的经济发展战略;加强政府投资,重视教育。(2)结果:20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。(3)影响:日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用,.。民主改革朝鲜战争大量军事订货20世纪80年代提出成为政治大国的目标3.不结盟运动的兴起(1)背景①第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家获得独立。②新独立的广大亚非拉国家为了和,主张团结起来,相互支持。(2)标志:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行。(3)政策和目标:奉行非集团、不结盟的政策;。(4)影响①推动了民族解放运动深入发展,。②标志着广大发展中国家登上国际政治舞台,。4.中国的振兴:中国经济发展迅速,国际地位不断提高,成为世界政治舞台上的重要力量。摆脱美苏的控制维护自身的独立反对霸权主义,建立国际经济新秩序加速了帝国主义殖民体系的崩溃冲击着两极格局三、世纪之交的世界格局1.两极格局结束(1)东欧剧变①原因:受苏联改革与国内经济困难的影响。②实质:。③表现:1989年,波兰成为第一个发生剧变的东欧国家。1990年,民主德国并入联邦德国,德国统一。(2)苏联解体①高度集中的经济政治体制的弊端(根本原因);戈尔巴乔夫改革失败(直接原因);西方国家的和平演变(外部原因)。②过程:1990年,苏共中央全会决定实行多党制。1991年底,独立国家联合体成立。③影响:苏联不复存在,两极格局随之瓦解。社会制度发生根本性变化2.“冷战”后的形势:和平与动荡并存(1)原因①“冷战”结束后,一些地区和国家内部长期压抑的民族、种族、宗族、领土等矛盾相继爆发。②,不断插手别国事务和地区争端。③国际恐怖主义也呈现泛滥趋势。(2)表现:1999年美国发动科索沃战争;2001年发生“9·11”恐怖袭击事件。美国试图独霸全球3.多极化趋势的加强(1)表现①美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界。②欧洲:1993年欧洲联盟正式成立,国际地位提高。③日本:极力争取联合国安理会常任理事国席位,谋求政治大国地位。④俄罗斯:取代了苏联在联合国的地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量。⑤中国:,反对霸权主义,维护世界和平。(2)特点:世界格局呈现出,多极化趋势进一步发展。(3)认识:多极化仍然只是一个发展趋势。多极化格局的形成,将是一个漫长而复杂的过程。致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序“一超多强”的局面重理解1.美苏“冷战”的表现(1)争夺欧洲:第二次世界大战后,美苏利用政治、经济、军事和文化手段在欧洲进行争夺,结果在欧洲形成了两大阵营对峙的局面,西欧受美国控制,东欧被苏联控制。欧洲是美苏争夺的重点。(2)争夺新兴独立的民族国家:第二次世界大战后,存在了几百年的殖民体系崩溃,美苏两国积极争夺对这些新兴独立国家的控制权,导致了不结盟运动的兴起。(3)争夺经济主导权:美国依靠其强大的经济实力,建立了排苏的战后资本主义世界经济体系,苏联在这一斗争中明显处于劣势,这也是最终苏联解体的重要因素。(4)争夺科技领先地位:第二次世界大战后,美苏两国在航天、航海、生物、计算机等科技领域展开了激烈的竞争,这一竞争推动了第三次科技革命的发展。2.两极对峙格局的特点(1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。(2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。(3)斗争方式:“冷战”是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。(4)体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。(5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。3.国际格局的变化与大国关系(1)第二次世界大战后至20世纪50年代中期:两极格局的形成使英国、法国、联邦德国、日本等国受到美国的控制,而中国则与苏联建立了友好同盟关系。(2)20世纪50年代中期:由资本主义阵营与社会主义阵营的对抗走向美苏两个超级大国的争霸,中苏关系紧张。(3)20世纪六七十年代:随着不结盟运动的兴起、欧洲国家的联合和日本经济的迅速发展,国际格局出现多极化趋势,迫使美国调整了与欧洲国家的关系,缓和了与中国的关系。(4)20世纪90年代以来:两极格局解体,中俄关系有了新发展,中美、中日、美俄关系反复变化。要点史料探究研习史料·探究重点主题一核阴影下的争夺——美苏“冷战”材料一冷战格局是第二次世界大战后确立的一种以“二元两极”为特征的世界体系。所谓“二元”,是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂……它是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变①……所谓“两极”,是指因制度性裂变而形成的两大国家集团各有一个支配性的力量中心②,而且两者都具有世界性的影响力,从而构成了国际体系层面“两个世界”的对峙。——余伟民《冷战是这样开始的》材料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一度有转变成超级大国之间核对抗的危险③。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚④。——[美]杰里·本特利等《新全球史》【问题】(1)根据材料一,概括“冷战”形成的主要原因。(2)根据材料二,联系所学知识,概括学术界是怎样评价美苏“冷战”的。【解答】(1)明问题,找方向:第(1)问,“根据材料一”说明答案出自材料一,提取材料一信息从社会制度和国家利益角度进行归纳。第(2)问,“根据材料二”说明答案出自材料二,要求回答关于美苏“冷战”的评价,从国际局势、科技发展等角度进行辩证分析。(2)定时空,