九年级历史下册第一单元第二次工业革命测试题

第一单元：第二次工业革命测试题一、单项选择题：（每小题2分，共40分）1．人类告别油灯和蜡烛的时代，得益于下列人物中谁的发明？（）A、牛顿B、爱迪生C、爱因斯坦D、达芬奇2．19世纪晚期，电灯亮起来了！它的发明者是（）A．莱特兄弟B．卡尔•本茨C．居里夫人D．爱迪生3．现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是（）A、发明“珍妮机”B．改进蒸汽机C．发明过火车机车D．设计内燃机4．电给人类带来了光明。历史上，发明电灯泡，并将电能转化为光能的科学家是（）A．莱特兄弟B．卡尔•本茨C．居里夫人D．爱迪生5．1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是（）A．卡尔•本茨B．达尔文C．爱迪生D．莱特兄弟6、“新能源的发展和利用”是第二次工业革命的表现之一，这里的“新能源”主要是指（）A、水B、电力C、石油D、煤炭7.下列各项，不属于第二次工业革命的发明成果的是（）A.汽船和火车机车B.电灯和电车C.汽车和飞机D.有线电报和无线电报8.、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有A.、家庭电话普遍使用B、人们乘坐火车外出旅游C.、电力成为主要动力D、.人们利用网络进行交流9.、下列情景不符合1936年英、法两国生产或生活状况的有（）A.、詹姆斯用电灯照明B.、卡尔在电脑上写作文C.、珍妮在学校用油印机印试卷D.、安妮坐在汽车上用留声机播放音乐10、电话现在已进入千家万户。你知道1876年发明有线电话的是谁？（）A、贝尔B、爱迪生C、莫尔斯D、马可尼11、在第二次工业革命中，为汽车的发明准备了条件的重大成就是（）A．改良蒸汽机的制成B．螺旋桨的出现C、内燃机的创D．电报的发明12.19世纪末20世纪初，世界头号资本主义工业大国是（）A.德国B.美国C.英国D.法国13.、第二次工业革命的核心是（）A、电磁学的日臻完善B、蒸汽机发明和使用C、内燃机、内燃机的发明和应用D、石油化工工业的兴起和发展14．汽车是方便快捷的大众化交通工具，是现代文明的重要标志。汽车制造业的发展至今已有（）A．50多年B．100多年C．200多年D．300多年15、石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用？（）A、蒸汽机发明和使用B、内燃机创制和应用C、发电机的研制成功D、计算机发明和推广16、被誉为“发明大王”的实业家是（）A、本茨B、戴姆勒C、福特D、爱迪生17、第二次工业革命的策源地是（）（1）德国（2）法国(3)英国（4）美国A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）18、“奔驰”是世界著名的轿车品牌，这一品牌和以下哪个人物有关（）A、爱迪生B、莱特兄弟C、卡尔本茨D、斯蒂芬森19、第二次工业革命时期，开发和利用的能源中，符合环保标准的是（）A、煤炭B、石油C、电力D、核能20、交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。前两次工业革命造就了一批交通工具，使其运行于陆上、海上和空中，它们出现的顺序是（）A、路、海、空B、海、陆、空C、陆、空、海D、空、陆、海二、非选择题（共60分）21、．科学技术是第一生产力，科技革命给人类社会生活带来了巨大变化。回答下列问题：（1）与第一次工业革命相比，第二次工业革命在动力方面有何进步？分别指出两次工业革命在交通工具方面的新成果。（8分）（2）据统计：蒸汽机从发明到应用经历了84年；电动机为65年，而原子能从开发到应用只用了6年。这反映了什么现象？说明了什么问题？（8分）22、第二次工业革命的浪潮形成于什么时候？与第一次工业革命相比具有怎样的特点？对殖民地半殖民地产生了怎样的影响？对此，中国社会各阶级阶层在19世纪末20世纪初进行了哪些抗争与探索？（14分）23、阅读下列材料：材料一：瓦特家境贫苦，体弱多病，没有受过完整的正规教育，凭自己的勤奋好学和坚韧的个性，取得了很大的成就。后来瓦特的发明对近代科学和生产产生了巨大的贡献，具有划时代的意义。材料二：19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的，前所未有的大变革时代。科技发明层出不穷，电力广泛应用，人类社会进入了“电气时代”。请回答：（1）材料一中瓦特的发明推动人类进入了________时代。（2分）（2）结合材料二，列举第二次工业革命期间的两项科技发明成果。（4分）（3）结合这两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用。（9分）24、识读图回答，回答：（1）下图中的人物是谁？他具有怎样的身份？（6分）（2）请列举他的四项主要发明。（4分）（3）请说出他的一句名言。（5分）参考答案一、单项选择：（每小题2分，共40分）1、B2、D3、B4、D5、C6、B7、A8、B9、B10、A11C12、B13、C14、B15、B16、D17、C18、C19、C20、B21（16分）（1）进步：电动机、内燃机取代蒸汽机（4分）成果：第一次工业革命：轮船、火车（2分）第二次工业革命：汽车、飞机（2分现象：新技术从发明到应用的时间大为缩短。（4分）说明：科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术是第一生产力（4分）22、（14分）（1）第二次工业革命浪潮形成于19世纪中后期。（1分）（2）特点：①自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接推动力。②几乎在几个国家同时发生，其规模更大、范围更广、发展更迅速。③在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，加快了经济的发展。（6分）（3）影响：帝国主义更疯狂地侵略，掀起了瓜分世界的狂潮使殖民地半殖民地丧失了更多的主权和利益，民族危机进一步加剧。（2分）（4）抗争与探索：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命、新文化运动、五四运动。（5分）23、(15分)（1）蒸汽(2分)（2）电灯电话汽车飞机等(4分)．（3）推动生产力的发展(推动社会的进步)使资本主义战胜封建主义(推动资本主义的发展)改变了人们的生活(丰富了人们的物质生活)（9分）24、（15分）（1）人物：爱迪生。身份：“发明大王”兼实业家。（6分）（2）主要发明：电报、点灯、留声机、摄影机等。（其他符合题意也可）（4分）（3）名言：天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。（5分）（其他符合题意也可）