初二-我怎么渡过

我们应该怎样度过初二学期主持人：首先请几位同学们谈谈自己如何度过初二学期这个阶段的学习方法是必须讲究策略的，不能让自己松懈下来，也不能让自己太累，主要是培养自己良好的学习习惯和规律。不能让自己松懈下来，因为你一旦松懈了，到了初三，面对中考的压力，想让自己的学习成绩上去是很困难的。所以，请同学们记住：初二是抓学习习惯！让自己养成良好的自觉性，使自己更喜欢学习、愿意学习，更要会如何高效率的学习。进入初二后，有些同学的成绩开始出现滑坡现象，而且有的人还认为这是极为正常的现象，这种认识是没有根据的，也是很危险的。如果你认为在初二阶段将自己的成绩保持在中等水平就能喊“万岁”的话，那么你就要注意了，所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。就是这个道理。•那么，在初二阶段，我们的学习策略主要有哪些呢？我认为可以从以下三个方面入手：•1.必须激发学习动机，提高学习的积极性和自觉性•2.要注意实施改进方法，提高学习能力。•3.要与老师经常交换思想，加强联系、紧密配合。一旦成绩下降的趋势出现，千万不要自怨自艾，一定要及时地与老师进行沟通。中国有位著名的企业老总曾经说过这样一句话：“在压力之下不能坚持下来，你将会变得平庸；最后你能生存下来，你的心理承受能力就练出来了。”初二的压力还是存在的，比如在科目上增加了物理课程，且各科难度都有所增大，各科知识的总量也比迟疑多一些。在学习方面，同学们也许属于以下四种类型：•一、学习自觉、学习习惯良好。自己已经掌握了一套有效地学习方法，学习兴趣比较浓厚，成绩越来越好，自信心越来越强•二、学习缺少主动性。学习方法仅仅停留在初一年级甚至小学水平，现在的学习成绩也许还能说得过去，但是以后就难说了。三、性格比较内向。平时不哼不响，他们的存在与否往往被老师、同学忽略，学习起来看似认真，从来不缺交作业，但是遇到不懂得地方不敢向老师请教，时间一长，不懂的东西越来越多，成绩越来越差四、学习态度不端正。上课容易分神，自控能力差。这就是所谓的“成绩分化”一个学生在中学阶段上课的总数大约有二万多节。如果按每节课四十五分钟来计算，这将是一个多么惊人的时间数字！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何认真地对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须充分地利用好课堂上的四十五分钟，提高听课效率。①、带着问题听课；②、把握住老师讲课的思路、条理；③、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；④、踊跃回答老师的提问。选择自己喜欢的笔记方法做好笔记，留下一些永久性的记录，对于随后的学习和复习都将是非常宝贵的；这种永久性记录有助于克服我们的头脑中记忆和储存知识时的局限性。有些同学理解力很强，虽然能够回忆起所听内容中的大体结构和要点，但其中很多细节都会很快遗忘。尤其是那些涉及图表、数字和公式的讲解课上更是这样。最有价值的知识是关于学习方法的知识。