高考生物一轮复习：细胞呼吸选择题实验题

▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓ATP的主要来源----细胞呼吸基础巩固一、选择题1．下列4支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有()A．葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞B．葡萄糖＋线粒体C．丙酮酸＋叶绿体D．丙酮酸＋内质网答案：A解析：酵母菌在有氧条件下可进行有氧呼吸，而不能进行无氧呼吸。葡萄糖的有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段的反应场所是细胞质基质，第二、三两个阶段的反应场所是线粒体。细胞膜已破裂的细胞含有细胞质基质、线粒体，能将葡萄糖彻底氧化分解为CO2和H2O。2．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是()A．3:4B．4:3C．1:2D．2:1答案：A解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下：C6H12O6＋6O2――→酶6CO2＋6H2O＋能量C6H12O6――→酶2CO2＋2C2H5OH＋能量有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，都消耗1mol葡萄糖时，共吸收O26mol，产生CO28mol，所以吸入的氧气和产生的CO2的分子数之比为6:8＝3:4。3．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是()A．低O2、高CO2、零上低温B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温D．低O2、无CO2、零下低温答案：A解析：低O2，高CO2的目的是抑制无氧呼吸，防止产生酒精；零上低温一是抑制酶的活性，二是保证水果的正常结构和形态。4．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是()A．甲B．乙C．丙D．丁答案：C解析：根据题意种子在萌发的过程中要进行呼吸作用，呼吸作用越旺盛，产生的热能越多，种子堆内温度就越高，所以分析种子堆内温度的高低关键是分析各份种子呼吸作用的强度。(甲)风干，自由水不丰富，呼吸作用弱；(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比，不仅种子在进行呼吸作用，而且种子中的微生物也在进行呼吸作用；(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒，酶在高温下失去了活性，也不能进行呼吸作用，所以通过以上各组对比分析，(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。5．种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸，都能产生()A．葡萄糖B．丙酮酸C．酒精D．乳酸答案：B解析：丙酮酸是有氧和无氧条件下的共同产物。6．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，这是因为()①产生的酒精对细胞有毒害作用▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓②产生的乳酸对细胞有毒害作用③没有专门的无氧呼吸结构④产生的能量太少A．①②B．①④C．②③D．③④答案：B解析：长期进行无氧呼吸，一是产生的能量太少，二是产生的酒精对细胞有毒害作用。7．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧()A．都来自于葡萄糖B．都来自于O2C．分别来自于葡萄糖和O2D．分别来自于O2的葡萄糖答案：C解析：有氧呼吸中，CO2中的氧来自于葡萄糖，水中的氧来自于O2。8．在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将()①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①③B．①④C．②③D．②④答案：A解析：在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧用于有氧呼吸的第三阶段，氧化有氧呼吸第一、二阶段脱下的[H]，这一步是在线粒体内进行的。9．植物种子萌发出土前的代谢方式是()A．自养、厌氧B．异养、需氧C．自养、需氧D．异养、厌氧和需氧答案：D解析：植物种子萌发出土的初期先进行无氧呼吸，但不进行光合作用，故为异养厌氧，到后来才是需氧厌氧。二、非选择题10．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是__________。(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是____________，因为____________，写出反应式______________________________________________________。(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为__________________________________________________。(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子储藏时，应取________值，理由是__________________________________________________。答案：(1)无氧呼吸(2)无氧呼吸与有氧呼吸CO2的释放量大于O2吸收量(略)(3)有氧呼吸O2的吸收与CO2的释放量相等(4)P点对应的O2与CO2的浓度果实和种子通过细胞呼吸消耗的有机物最少11．提取水稻叶肉细胞的线粒体为实验材料进行如下实验：①向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时，测得耗氧量较大；②当注入葡萄糖时，测得耗氧量为0；③而同时注入细胞质基质和葡萄糖时，耗氧量又较大。此实验说明：(1)有氧呼吸的三步中，在线粒体内进行的是___________________________________。(2)有氧呼吸过程中，细胞质基质的作用是______________________________________。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓答案：(1)第二步、第三步(2)把葡萄糖分解成丙酮酸解析：本题考查有氧呼吸的有关知识，考查理解和分析能力。从上述实验①、②可以看出，在线粒体内直接氧化分解的是丙酮酸，而不是葡萄糖，这说明有氧呼吸的三大步骤中，第二步丙酮酸氧化分解和第三步氢和氧结合成水是在线粒体中进行的。从实验③可以看出，在细胞质基质内将葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体后再进一步氧化分解。12．下图简单表示了葡萄酒的配制过程、葡萄酒的制造原理：(1)甲步骤说明：___________________________________________________________。(2)乙步骤说明：____________________________________________________________。(3)丙步骤说明：____________________________________________________________。答案：(1)先进行有氧呼吸以增加酵母菌数量(2)通过酵母菌的无氧呼吸产生葡萄酒(3)气泡不再发生时说明葡萄果汁已全部发酵能力拓展一、选择题1．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的生理原因是()A．细胞呼吸减弱B．细胞呼吸加强C．光合作用减弱D．促进了物质分解答案：A2．下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是()A．水螅B．变形虫C．蛔虫D．草履虫答案：C解析：蛔虫营寄生生活，且在消化道内，属无氧环境，只能进行无氧呼吸。3．比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是()A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物答案：B解析：有氧呼吸和无氧呼吸都是以糖类作为呼吸底物的；有氧呼吸的第一和第二阶段产生[H]，用于第三阶段与O2反应释放出大量的能量，无氧呼吸的第一阶段也产生[H]，用于第二阶段转变为其他物质；细胞呼吸都是缓和的条件下进行的，能量缓慢释放；有氧呼吸产生水，无氧呼吸不产生水。4．某植物细胞在进行细胞呼吸的过程中，如果释放的CO2量大于吸入的O2量，则此细胞进行的是()A．无氧呼吸B．有氧呼吸C．酒精发酵D．有氧呼吸和无氧呼吸答案：D解析：无氧呼吸是不吸收O2的，所以不可能只进行无氧呼吸。如果只进行有氧呼吸，根据有氧呼吸的反应式可知，吸收的O2和放出的CO2量是相等的。因此本题中释放的CO2大于吸收的O2量，说明在进行有氧呼吸的同时，还在进行无氧呼吸。5．要检验绿色植物在细胞呼吸过程中放出CO2，以下哪一种实验条件是必要的()A．要用一株叶子多的植物B．要在黑暗条件下实验C．把植物淹没在水中D．用一株幼小植物答案：B解析：绿色植物的有氧呼吸过程中放出CO2，而植物的光合作用过程中要吸收CO2，要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，就要想办法大大降低光合作用速率，以免细胞呼吸产生的CO2被光合作用吸收，影响检验效果。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓6．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是()A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高答案：D7．(2010·新课标)水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是()A．甲B．乙C．丙D．丁答案：A解析：本题考查细胞呼吸的相关知识。随着水温的升高，该动物细胞代谢会增强，而水中氧气的含量反而下降，这时候机体会产生更多的血红蛋白来弥补。二、非选择题8．下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：(1)呼吸过程是从________开始的，有氧呼吸的全过程分为________个阶段。(2)在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第________阶段产生的；H2O是通过第________阶段形成的；产生ATP最多的是第________阶段。(3)有氧呼吸中氧的作用是___________________________________________________________________________________________________________________________。(4)写出有氧呼吸的总反应式________________。答案：(1)葡萄糖三(2)二三三(3)与氢结合生成水，产生大量的ATP(4)C6H12O6＋6O2――→酶6CO2＋6H2O＋能量9．水果袋中通入N2，能延长保鲜时间，据此回答：(1)水果袋中通入N2的目的是________________________________________________。(2)写出充入N2的苹果袋中，苹果细胞的异化作用方式的反应式：___________________。(3)苹果袋中充入N2后，苹果细胞能产生少量的气体，这些气体主要来源于苹果细胞结构的__________________________________________。(4)为了更好地达到保鲜效果，水果袋中通入气体的方法通常是____________________。答案：(1)抑制水果细胞的有氧呼吸(2)C6H12O6――→酶2C2H5OH＋2CO2＋能量(3)细胞质基质(4)充入含有大量N2和少量O2的混合气体(对水果保鲜既要抑制有氧呼吸，也要抑制无氧呼吸。)10．为了探究酶母菌所进行的呼吸作用的类型(即异化类型)，请根据所给的材料和用具▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓设计实验。(1)实验目的：______________________________________________