第四章-教育与社会的发展-1-ppt

教育与社会的发展《教育学》—第四章2主要内容一、教育与社会生产力的关系二、教育与社会政治、经济制度的关系三、教育与文化的关系四、教育的相对独立性3一、教育与社会生产力的关系（一）生产力对教育的制约作用1、生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度；2、社会生产力的发展制约着人才培养的规格和学校教育的结构；3、生产力的发展制约着学校教学内容、教学方法和教学组织形式的发展。4资料：西欧学校课程设置的变化十四世纪：算术、几何、天文文艺复兴：增加地理学、力学十八世纪产业革命：增加代数、三角、植物、动物、物理、化学5教育是劳动力再生产的重要手段教育是科学知识再生产的重要手段教育的经济功能（二）教育对生产力的影响作用——教育的经济功能教育是生产新的科学技术的手段6教育对经济发展的巨大作用，使各国有识之士达到共识：国际间的经济竞争、军事竞争、综合国力的竞争就是科学的竞争、人才的竞争，归根结底是教育的竞争。教育在经济发展中处于优先发展战略地位。7二、教育与社会政治、经济制度的关系（一）政治、经济制度对教育的制约作用1、政治、经济制度决定着教育的领导权；2、政治、经济制度决定着受教育的权利和机会；3、政治、经济制度决定着教育目的以及某些教育内容。8为社会政治服务曾是传统教育的核心功能。到了现代社会，虽然教育的功能大为扩展，政治功能只是教育诸多功能中的一种，而且内容和形式也都发生了诸多变化，但教育的政治功能仍然是教育社会功能的重要方面。（二）教育对政治、经济的影响作用——教育的政治功能9教育能促进政治民主化教育能够制造和传播政治舆论和思潮，影响社会政治稳定和发展教育的政治功能（二）教育对政治、经济的影响作用——教育的政治功能传播一定的政治观点、意识形态和法律规范，促使年轻一代政治社会化，以维系社会政治的稳定根据社会的政治需要，培养符合一定阶级需要的政治管理人才，保证一定社会政治的巩固与稳定10关于教育对政治、经济的影响作用，应注意以下两点：第一，教育对政治、经济制度不能起决定作用,只能对政治、经济制度的发展起加速或延缓的作用。第二，教育不能成为政治、经济制度发展的根本动力。11教育的政治功能与经济功能，既有联系又有区别。不能用政治功能来取代经济功能，也不能用经济功能来取代政治功能。教育的这两种功能，实质上是生产力和生产关系这一社会基本矛盾在教育中的反映。12教育的文化功能教育可以传递、保存文化教育可以传播、交流文化教育可以创造、更新文化三、教育与文化的关系教育对文化的影响作用——教育的文化功能13四、教育的相对独立性（一）教育的继承性（二）教育与社会发展具有不平衡性滞后—教育落后于生产力和社会政治经济制度的变革（多数）超前—教育超越于同时代生产力发展的水平和社会政治、经济的发展（少数）14教育的社会制约性社会政治和意识形态对教育的制约社会物质资料的生产方式对教育的制约教育的社会制约性15经济功能政治功能文化功能人口和生态功能教育的社会功能16下一章内容教育目的1718政治经济制度决定着教育的领导权通过立法、人事管理等手段来领导教育；通过控制财权来领导教育通过思想上的优势力量来领导教育