《汉语修辞学》复习资料

《汉语修辞学》复习资料第1页共7页《汉语修辞学》复习资料一、填空题1．中国第一部修辞学专著是《文则》。2．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。3．标志中国现代修辞学建立的著作是陈望道的《修辞学发凡》。4．修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。5．我们要学好修辞，一定要学好语音、词汇、语法等有关知识，这样才有牢固的基础。6．人们如果巧妙地利用语境的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发出夺目的光彩。7．语境即语言环境宏观的语境指特定的社会和时代背景；微观的语境指语言本身的具体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。8．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙》。9．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。10．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。11．词语锤炼与运用的基本方法有：、精心挑选、修饰点染、巧妙配合。12．成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫别指。13．借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。14．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这里作者运用了成语活用方式中的别指。15．串对又称流水对。上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。16．“香浮鼻观煎茶熟，喜动眉间炼句成。”作者是宋代的陆游。17．排比是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是对偶的扩大和发展。18．“水质污染，鱼虾绝产，生物植物罕见——昔日白洋淀今安在？”这个反问句表示感叹。19．“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”这句运用了双重双否的句式。20．设问句是自问自答，答案在问句之外；反问句则不用回答，答案包含在问句之中。21．整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。22．四句一组的诗，第一、第三句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方式叫交韵。23．四个音节的语音段落也称四字格，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。24．叠音又称叠字，指相同字（音节）的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。25．大体说来，平声长而扬，仄声短而抑。26．“一石击起千层浪”的语音段落是“2+2+2+1”式。27．现代汉语中平声指阴平、阳平，仄声指上声和去声。28．“家书抵万金”的平仄情况是平平仄仄平29．现代汉语的主要节奏倾向是。30．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是排韵。31．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。32．“人穷志不穷”的修辞格为拈连。33．“大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是顶真。34．更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫仿词。35．在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既善交友，又交善友。二、单项选择1．“言之无文，行而不远。”出自于（B）。A、《论语》B、《左传》C、《文赋》D、《文心雕龙》2．我国现代修辞学的建立是以（B）的出版为标志的。A、《文心雕龙》B、《修辞学发凡》C、《语法修辞讲语》D、《修辞概要》3．解放后，我国第一部论述修辞的专著是（B）。A、《修辞学发凡》B、《语法修辞讲话》C、《现代汉语修辞学》D、《修辞概要》4．西晋陆机的《文赋》把文章分为（D）文体。A、五种B、八种C、九种D、十种5．主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（C）。A、《文赋》B、《文心雕龙》C、《史通》D、《文则》6．提出消极修辞应该做到意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密，将积极修辞分为辞格和辞趣的专著是（D）。A、《文心雕龙》B、《语法修辞讲话》C、《修辞概要》D、《修辞学发凡》7．“推敲”这一典故出自唐代诗人（A）的诗中。A、贾岛B、韩愈C、李白D、杜甫8．下列爱护草坪的说法中，比较有艺术性的是（D）。A、严禁践踏，违者重罚B、请勿践踏草坪C、请爱护草坪D、足下留青9．《易·乾卦·文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中，“修辞”的意思是（C）。A、提高语言表达效果B、修饰文辞C、修治文教，即修治文化教育D、说话10．针对某些调查组，在茶叶上市时节以调查为名到茶农处“吃喝带”的现象，某报刊以“茶农怕来调茶组”为标题写了一篇报道。这一标题是利用语境因素中的（D）来提高表达效果的。A、题旨情趣B、场合C、时间D、话语的具体环境11．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”选自（A）。A、刘勰《文心雕龙》B、陆机《文赋》B、陈骙《文则》D、陈望道《修辞学发凡》12．“百里改诗”的典故是说（B）。A、贾岛B、任蕃C、李白D、郑谷《汉语修辞学》复习资料第2页共7页13．将“前村深雪里，昨夜数枝开”中“数枝”改为“一枝”的诗人，被后人称为“一字师”。他是（C）。A、贾岛B、齐己C、郑谷D、杜甫14．文学被称为语言艺术，更讲究语言的（D）。A、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象15．“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”李渔在这里强调了语言的（C）。A、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象16．台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（B）。A、意蕴深厚B、新鲜别致C、文字精炼D、风趣诙谐17．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这里作者运用了成语活用方式中的（B）。A、易字B、别指C、易色D、谐音18．《人民日报》曾以《杞人胜天》报道河南杞县大旱时，当地人民满怀必胜信念与大旱斗争的事。该题目是成语活用的例子，其修辞作用是（B）。A、文字简洁B、内涵丰富C、色彩多样D、富于趣味19．澳门回归日，《北京日报》以题为《全球华人情锁今晨澳门》作了报道。这里“锁”的运用是作者选择词语锤炼方式中的（A）。A、精心挑选B、修饰点染C、巧妙配合D、文字简洁20．随着电报业的发展，“加急电报”将不复存在。某报以“‘加急电报’谢幕”为题加以报道。使用“谢幕”这个词最大的特点是（C）。A、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象21．“香浮鼻观煎茶熟，喜动眉间炼句成。”作者是（A）。A、宋代陆游B、唐朝刘知己C、清代魏际瑞D、南朝刘勰22．下列各句都是对偶句。属于正对的是（B）。A、满招损，谦受益。（《尚书·大禹谟》）B、鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）C、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）23．下列各句属于叠用的是（C）。A、“白描”却没有秘诀，如果要说有，也不过是和障眼法反一调，有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。（鲁迅《作文秘诀》）B、……智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。（姜卿《心存善良》）C、群鼠已经扑上来。有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》）D、……更有甚者，干脆拉帮结伙，结党营私。搞阴谋诡计，夺官抢权。（蒋元明《要做事，不要做官》）24．从修辞学的角度看，下列各句对长句子和短句的理解正确的是（D）。A、长句的表达效果优于短句。B、复句比单句长，所以复句是长句，单句是短句。C、长句多用于口语，短句多用于书面语言。D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。25．“水质污染，鱼虾绝产，生物植物罕见——昔日白洋淀今安在？”这个反问句表示（B）。A、愤怒B、感叹C、责难D、讽刺26．下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是（D）。A、四时皆美虎山丘（谓语前置，突出了谓语，并使句子形成“4+3”的音节结构，具有节律美）B、信寄走了，已经。（状语后置，表示强调状语）C、繁漪哦，十八年了，在这个家里，你看，好老了吗？（补语移前，具有强烈的感情色彩）。D、老北京见面就说：吃了吗您？（主语后置，表示强调主语）27．“如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。”对这句话分析正确的是（A）。A、状语后置，使假设复句的从句和主句之间意义联系更紧密，并强调了状语。B、主从复句分句倒装，强调了表条件的分句。C、主从复句分句倒装，使假设复句的从句和主句之间意义联系更紧密。D、主从复句中主句前置，强调了主句。28．下面对“书面语句”表述正确的一项是（B）。A、关联词语相对口语句较少。B、整齐的句子相对口语句较多。C、语气词相对口语句较多。D、简略的句子相对口语句较多。29．下列对反问句表述正确的一项是（A）。A、是用问句的形式表示确定的意思。B、反问句都是有疑而问的。C、反问句主要是为了引起读者的注意和思考。D、反问句句末只能用问号。30．下列肯定句和否定句表述不正确的一项是（C）。A、肯定句和否定句是就句子的语气说的。B、同样一个意思可以用肯定句，也可以用否定句。C、一般来说，否定句的语气比较直率，明确，肯定句的语气比较委婉、灵活。D、带有反问语气的否定句，类似双重否定句，表示肯定的意思。31．现代汉语的主要节奏倾向是（B）。A、单音节化B、双音节化C、三音节化D、四音节化32．“南水北调”这个词是（B）。A、述宾结构B、主谓结构C、偏正结构D、并列结构33．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是（D）。A、阴韵B、抱韵C、交韵D、排韵34．下列对声调的表述不正确的是（C）。A、平声长而扬，仄声短而抑。B、平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致。C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。D、新诗比较自由，没有固定的格律。35．下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是（A）。A、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的，没有例外。B、一般的句子中，存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。C、句子不可能完全是两字一顿，也存在着一字一顿，三字一顿乃至更多音节一顿的情况。D、句子中每一个“顿歇”，每一个节拍的时值大体相当，只是音节松紧的程度不一样。36．下列对三音节语音段落在现代汉语中地位的论述正确的一项是（C）。A、占主导地位。B、比四音节语音段落运用广泛。C、起调节作用。D、有被双音节和四音节取代的趋势。《汉语修辞学》复习资料第3页共7页37．“一石击起千层浪”的语音段落是（C）。A、“2+2+1+2”式B、“4+1+2”式C、“2+2+2+1”式D、“4+3”式38．下列对双声和叠韵表述不准确的一项是（A）。A、双声指两个字的声母相同，叠韵指两个字的韵母相同。B、双声和叠韵是汉语传统的语音修辞手段。C、古诗和现代诗都很重视双声和叠韵的运用。D、散文中的双声和叠韵也常见。39．“家书抵万金”的平仄情况是（A）。A、平平仄仄平B、平仄平仄平C、仄仄平平仄D、仄平平仄仄40．“缺医少药”的构成语素为（A）。A、单音词B、双音词C、四音词D、都不是41．在中国最早提出修辞格概念的是（C）。A、孔子B、刘勰C、唐钺D、陈望道42．陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为（A）。A、38种B、27种C、24种D、184种43．我国最早对比喻作出精辟解释的是（B）。A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子44．“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“风樯”指“帆船”，属于（B）。A、具体代抽象B、部分代整体C、专称代泛称D、特征代本体45．“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（C）。A、无生命事物拟人化B、有生命事物拟人化C、把人拟作物D、把一物拟作另一物46．李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“飞流直下三千尺”属于（B）。A、直接、缩小夸张B、直接、扩大夸张C、间接、扩大夸张D、间接、缩小夸张47．刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（B）。A、语义双关B、谐音双关C、对象双关D、风景描写48．诗