策划书样例

华中科技大学计算机科学与技术学院村官见习活动策划书华中科技大学计算机学院分团委一、团队基本情况介绍带队老师：计算机分团委书记及08级辅导员葛蓉；队长：张双武；成员：黄长志，郭树言，黄雷，程清，吴晓文，陈威，王华军，王思远，李殷，宋娇，张雄，黄诗琦，金琳，郑叶紫；二、活动主题及背景大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。选聘高校毕业生到农村任职，是继选派优秀大学毕业生到乡镇担任乡镇长助理后，中央及省委采取的又一项重大决策，这项工作既是中央和省市着眼于农村的改革深化，为农村输送培养新农村建设带头人而实施的“强基工程”，也是为党政干部队伍储备后续力量，培养造就有基层工作经验、对人民群众有深厚感情的高素质领导干部人才的“育苗工程”，更在一定程度上缓解就业压力，引导大学生转变就业观念，面向基层就业创业而开辟的一个重要渠道。这次暑期社会实践，我们联系到了四川省北川县的三个村，黄莺村，永利村，桂溪村。“5.12地震”给当地带来了巨大的灾难，在当地政府的带领下，经过这两年来的灾后重建工作，当地又恢复了正常的发展。经济水平有了明显的提高，农业产业结构调整初见成效，旅游产业发展初具规模，公共、市政设施也十分完备。当地民风朴实，百姓安居乐业。我们的暑期社会实践队，分为三个小组分别到这三个村做村官。一方面锻炼自己，另一方面是发展当地的农业，教育事业等。为当地的发展进我们的绵薄之力。三、实践活动的具体内容1，到当地以实习的形式做村官安排相应的人到相应的岗位（事先由当地政府提供的）工作。职务一般会有村党组织书记助理职务，村委会主任助理职务，团组织书记、副书记职务等。（1）文字处理，为学生担任村党组织书记助理职务，村委会主任助理职务等。可以帮助村长，村委会主任撰写计划、总结、报告，文件存档等。（2）值班，安排学生担任值班职务。接待村民来访，记录村民上报的事情，以及上报村民反映的事务，承办上级政府交待事宜等。（3）参谋，安排学生担任村委会各个部门的参谋。主要工作有参与调解村民纠纷，引进致富项目等。（4）宣传组，安排学生到村委会宣传部任职。开办广播站、宣传栏。制作村庄网站、网上农产品销售。（5）文体组，安排学生到村委会教育部门任职。举办文体、娱乐等活动。参与政府组织的、村官之间自发举行的各种形式的座谈讨论、调研等。培训村民。2，支农，帮扶当地农民⑴，调查农民的生活水平⑵，科学种田知识普及⑶，走访当地穷苦农民做一个访谈录⑷，政策下乡：宣传和介绍党和政府最新的惠农政策⑸，村官采访：采访当地村官的任职感受以及对党和国家政策的看3，支教，促进当地教育事业的发展结合学生专业，结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对科学发展观的认识，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥砺品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会做出积极贡献。在暑期社会实践的过程中，同时服务当地政府，服务当地人民，服务当地教育，给当地带去他们最需要的东西。四、前期准备工作1，前期的宣传工作分为两个方面：A，在武汉市宣传，联系武汉晚报，楚天都市报，武汉电视台，为我们的活动进行宣传，报道。B，在四川省汶川县宣传，联系汶川县相关媒体，电视台，为我们的村官见习活动进行宣传和跟踪报道。2，前期的联系工作。联系桂溪乡（黄莺村，永利村，桂溪村都附属桂溪乡）的乡长，通过乡长切入到这三个村。之后再联系各个村长说明我们的意图，和活动开展的具体过程。3，要准备的物品。包括火车票，学生证，照相机，摄像机，笔记本电脑，药品等一系列物品。五、实践活动的具体开展1，以实习的形式做村官活动的开展时间安排表起止时间内容要求备注7.13-7.14号到达桂溪乡找到住所，休整1.听从指挥，服从安排2.随时保持联系，信息畅通3.提高警惕，谨防被骗4.牢固树立安全第一的思想，防止意外事故的发生，贵重物品放置合适位置登门拜访乡长，拜访时跟乡长说明队伍情况，并且跟乡长说明16号的讲座，并向乡长借讲座地方。7.15号上午拜访三个村的村长，并且后就跟各村长商量安排我们村官见习的工作，这一天就要把工作确定下来。下午准备16号的讲座，讲座是由乡长和村长给我们讲解讲工作他们的经验，还有讲解我们应该如何工作。15号要联系好讲座的人员最好是乡长给我们讲，并借好讲座的地方。1.代表华中科技大学，时刻注意自己的象形，做文明调查人员2.注意与村长交谈时，不能摆着大学生的姿态可能不是每个人都安排到了工作，没有安排工作的a，负责联系也就是联络员；b，负责拍照拍视屏等工作；c，负责队伍后勤工作。7.16号上午由乡长或村长给我们讲座，讲他们的工作经验，还有讲解我们应该如何工作，是针对村长安排给我们的工作来讲解的。（事先联系好）最好邀请三个村的村长出席，地点应该在乡里面的办公室。下午所有安排了职务的人员分别到三个村正式上岗工作。1.入乡随俗，尊重民风2．上岗实习的人员每天必须记录自己的工作情况干了哪些事多交流、多记录、及时整理7.17-7.22号正式实习村官每天做好实习记录，23号每个人都要交交总结报告。每位上岗工作的人员要写日志7.23号电脑知识的普及主要是在乡上开展，（这个之前一定要联系好，带上win7什么之类的系统安装盘，还有一些常用软件，针对他们的需要给他们讲解电脑知识），主要是对乡上的乡干部进行培训。同是23号这一天，去当地医疗室，主要是拜访院长，查看重建后医院的医疗水平，做访谈录。1.电脑知识培训，要耐心讲解2.去医院调查要提前联系院长如果资金充足捐几台电脑给乡政府，并且捐些药品和医疗设备给当地医院7.24号邀请乡长给我们开总结大会，总结这十天来我们的工作情况。提前做好总结报告，并联系乡长，借乡政府会议室做总结报告地点昨晚总结报告，整理好物品，下午乘火车回学校7.25到达学校注意安全给家里保平安2，支农，帮扶当地农民活动的开展时间安排表起止时间内容要求备注7.17号上午调查农民的生活水平，下午走访当地穷苦农民做访谈录都要由村长带领1.对待村民要有礼貌，调查时说明来意2.出行是要注意安全由村长带领我们去农户家调查和走访，调查表前期准备好，7.17晚上整理好调查报告7.18号科学种植知识，科技养畜知识普及针对当地农作物（主要有：玉米，小麦，油菜，芝麻，水稻，猕猴桃）来普及科技种植知识前期准备好科技生产知识小册子，邀请相关专家到当地给村民培训科技种植7.19号政策下乡，宣传和介绍党和政府最新的惠农政策针对现在国家和政府出台的新的惠农政策进行宣传，让农民感受到国家的关怀前期准备好宣传的内容，或是邀请北川政府领导人进行讲座7.20号村官采访：采访当地村官的任职感受以及对党和国家政策的看法，做访谈录1.要求采访时要作好记录2.对当地村干部要有礼采访任职时间长，对当地发展起重要作用的村干部貌3.事先要预约好采访的村干部7.21对这四天的工作进行总结汇总总结格式要正式总结要交给村干部看，如果他们有不满意的地方要及时修改3，支教，促进当地教育事业的发展活动的开展教学夏令营时间安排表时间18日19日20日21日22日9:00-9:50英语美术英语科普英语10：10-11:00素质拓展科普棋类素质拓展美术15：00—15:50音乐棋类科普音乐学习成果展示16:10—17:00暑假作业辅导课棋类暑假作业辅导课暑假作业辅导课备注：对待学生要友善，不允许打骂学生，工作人员每天做好活动记录，做好每天的活动总结。六、经费预算内容费用备注车费5280+640+=6160元火车165*2*16=5280元硬座165元/人，来回两面汽车20元/人20*16*2=640元保险费80*16=1280元人均80元伙食费20*16*13=4160元每天20元/人住宿费30*16*13=6240元小旅馆两人房一晚30元/人，共住13天队服50*16=800元50元/件教学夏令营宣传费300元印刷材料，学习资料，宣传资料等药品费200元感冒药，跌打药，紧急预备药品等等体育用品费（捐给学校的）500元用于丰富小学生的课外活动，篮球、足球、羽毛球、象棋、军棋等等其他费用1000元请领导给我们开讲座。拜访乡长、村长。请电影院为学生放电影。联系报社为当地做宣传等等总费用6160+1280+4160+6240+800+300+200+500+1000=20640(元)华中科技大学计算机学院社会实践部2010年6月附件：责任书1、具有团队精神，相互协作，团结友爱，互相帮助。2、遵守规定，服从工作安排，不擅自离开工作岗位，积极完成本职工作。如有特殊情况需要离开，必须向活动负责人提出书面申请，活动负责人经核查同意方可离开。离开后出现的问题一律当事人本人承担。3、不向他们阐述与教学无关的言论（包括政府、宗教等），尤其是触犯当地风俗习惯和宗教信仰等的内容。4、不利用此次爱心行动和自己的特殊身份为个人谋取私利。5、尊重当地的民风民俗，与当地群众搞好关系，避免陷入当地的纠纷中。出现问题，及时与活动负责人取得联系，寻求帮助。严禁自己私自以不正当方式解决。6、所有与各种媒体的接触必须经过核心小组成员半数以上同意，否则，停止当事人一切爱心行动内容，但仍需遵守组织纪律，否则，一切后果自负。7、参加计划活动不为个人谋取任何形式的私利。否则，出现问题，活动组及其他成员没任何责任。8、积极配合活动组下发的任务9、任何成员需活动结束前，由于特殊原因需离开（包括回家），经活动组同意后，离开途中问题，一律当事人自己负责，活动组概不负责。酌情考虑当事人的经费报销问题。10、每次集体参加活动时，必须统一穿活动文化衫。11、摄影者所拍照片，最终处理权归活动组，未经活动组负责人同意，不得私自冲洗或拷贝。活动结束，必须包括底版，全部交由活动组负责人。12、隐瞒身体状况而出现意外者，后果自负。