论大学生校园礼仪与交际

论大学生校园礼仪与交际10小教120101201141潘泓校园是我们学习生活的场所，大学四年我们在这所校园里，洋溢我们的青春、飞扬我们的热情、激荡我们的心灵。校园的美好与我们息息相关。这所美丽的校园给我们一种家的舒适：在石凳长椅上悠闲小憩一翻，绿树青草，碧水斗荷，样样风景怡情舒怀。但这美好的环境却总被一些事物所打扰。善男信女们的炽热爱情可以让你免费观赏校园小电影的精彩，清洁的路面上绽放着的几块桔子皮，无情地破坏着我们的公共环境。我们的形象代表着校园的形象，校园的形象也体现出学生的素质。有些大学生认为，大学生活是我行我素的。其实不是这样的，当你看见满地的垃圾、五彩斑斓的墙、叼着香烟的学生，阵阵烟雾飘扬时。你会有什么感觉，难道这就是我们的家吗？这就是我们的形象吗？没人愿意承认这就是我们的形象。本文主要论述了大学生的校园礼仪与交际。有礼走遍天下，这个“礼”呢是讲的礼仪的礼。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。我国历来是“礼仪之邦”,礼仪不仅是思想道德的重要组成部分,也是反映精神文明建设的重要形式；礼仪不仅反映一个人的精神面貌,更能折射出一个单位、一个地区乃至整个社会的道德风尚。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。尽管礼仪的研究和教育在国内已经有所发展，特别是职业与礼仪的结合已成大势所趋。大学生是知识层次较高的群体，在如今的中国社会已经算得上是知识分子，也是中国明日发展的引领者、顶梁柱，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。追求个性是当代年轻人的特点，在追求突出个性过程中，却有一些大学生把丑陋当成了个性。许多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当作了“新潮”、“潇洒”，在现在的大学校园里面，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者，其他的不讲礼不懂仪的现象亦鲜见，如关门之时声震如雷、打电话从不自我介绍、不再礼让教师、端着饭盒边走边吃等等。诸如此类不良行为的存在，已严重损害了大学生的形象，成为他们健康成长的障碍，因此，作为当代大学生，我们必须加强自身的礼仪修养。就我所知，我们必修要做到以下几点：一、切实完善高校德育体系，制定系统的大学生礼仪规范二、严于律己，从自我做起三、开展丰富多彩的实践活动四、利用各种媒介当然如果只用其中的一种途径当然是不够的，只有多管齐下才能取得好的效果，大学生的礼仪修养教育才能取得更好的成果。大学生的礼仪修养水平是个人、学校、家庭、社会乃至整个的礼仪修养水平的代表。礼仪在工作、生活、人际交往中具有不可忽视的作用，有时甚至决定事情的最终结果。所以，在现代社会，任何人都不能轻视礼仪，都应学习礼仪、讲究礼仪。与此同时，大学生在校园内的交际能力也是相当重要的，我们作为大学生，将来是要走进社会，融入社会的，古希腊哲学家亚里士多德说过：“一个生活在社会之外的人，同人不发生关系的人，不是动物就是神。”这就是说，人总是在与他人的联系和交往当中生存、发展的。大学生是整个社会中最活跃的一个群体，我们处于一种渴求交往、渴望理解的心理发展时期。良好的人际关系不仅是大学生获得友谊和理解，心理正常发展、个性健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求，同时也是大学生实现其社会化的重要途径和方式。然而在现代，大学生交际存在一系列问题：渴望与人交往，但实际效果却不甚理想；在交往中存在自卑、自负、嫉妒等不良心理；沉溺于虚幻的网络世界不愿面对现实生活；经济状况对人际交往能力的影响比较明显。有人说，人际交往的成败在很大程度上决定着大学生今后生活和事业的成败。戴尔·卡耐基集交往之大成，认为：一个人的成功，百分之十五靠专业知识，百分之八十五靠人际关系。由此看来，一个人交往的成败得失，除受一定客观因素制约外，主要还是取决于个人的主观努力。所以，就当代大学生而言，要不断提高自己的交往能力，就必须努力做到如下几点：一客观地认识自我，主动地积极交往我们知道：需要激发动机，动机推动行为，行为满足需要。我们在人际交往中首先要客观地认识自我，自己要主动去创造和争取交往的机会。二掌握良好的交往技巧，不断提高与人交往的实际能力（1）学会赞美。要善于观察和发现别人的优点和长处，能说出对方的可称赞之处，拉近彼此间的心理距离。（2）学会倾听。要掌握听的技巧，做到能耐心、虚心、会心地听，在听的过程中使对方感到你对他人的尊重。（3）学会感恩。大学生要珍惜自己生命所拥有的一切，强化感恩意识，时时对助人者心存感念，这样就会营造一种和谐的校园人际氛围。（4）掌握批评的艺术。要学会批评，掌握语言分寸，先肯定其优点，再指出应改正的地方，对方就往往容易接受和乐于改正。（5）不断提高自己的口语表达能力。日常生活中要学会正确运用语言，学会用清晰、简练、准确、生动的语言来表达自己的思想和感情；尤其要养成对人用敬语、自己用谦语的习惯；谈话要有幽默感，同时还应注意讲话时的表情、节奏等，这样才能使自己成为一个受欢迎的人。三注重实践，在交往中培养能力丰富多彩的校园文化生活，为大学生提供了诸多的实践机会。通过实践活动，一方面，可以扩大自己交往的圈子；另一方面，还可以通过群体活动来改善自己与人交往的技能和积累处理人际关系的经验。例如可以参加些体育和音乐等活动。每个人生命的主宰其实就是自己，关键是你要有所改变，要有强烈成功的愿望，我们希望通过对人际交往和礼仪修养的认识与理解，促进我们自身的人际关系。我们作为大学生要积极塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系，培养文明礼仪，从而有个良好的学习，生活环境，增强学校的对外形象，促进学生的良好发展，促进社会的发展，为提高中国大学生的基本能力做出一份贡献。