27.1 重力、弹力、摩擦力.初中物理题

重力、弹力、摩擦力page1of13内容基本要求略高要求较高要求力的概念认识力是物体间的相互作用，是物体发生形变和物体运动状态变化的原因重力理解重力、重心的概念计算重力大小弹力理解形变和弹力测量弹力摩擦力理解摩擦力的产生条件，摩擦力的分类分析摩擦力的方向及大小知识点1力1．力的概念（1）力（force）是物体间的相互作用．其国际单位是牛顿（newton），简称牛，符号是N．（2）任何力都有四个基本属性，即物质性、相互性、瞬时性和方向性．①力的物质性：物质性指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必须同时存在施力物体和受力物体．一个力应对应两个物体．注意：力的作用可以是直接作用也可以是间接作用，两个物体不一定要接触．②力的相互性：相互性指力是物体与物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体．注意：力总是成对出现的：物体间的作用是相互的，这两个力同时产生，同时消失，而且性质相同．这一对力称为一对相互作用力或称为一对作用力与反作用力．③力的瞬时性：瞬时性指物体间的相互作用（力）随这种相互作用的施加与否而瞬时同步有无．④力的方向性：方向性指力是有大小和方向的物理量，我们把这种既有大小又有方向的物理量称为矢量，所以力是矢量．2．力的作用效果力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小和方向．力的作用效果可以分为两种：（1）静力效果——使物体的形状发生变化（形变），如把物体拉伸、压缩、转、剪切等．（2）动力效果——改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止（或使物体的运动速度从小变大、从大变小）；或使物体的运动方向发生变化等．3．力的分类（1）按性质分：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力……（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用有引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用．宏观物体间只存在前两种相互作用．）（2）按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力……知识点睛考试要求相互作用：力重力、弹力、摩擦力page2of13（3）按产生条件分：①场力（非接触力、主动力）：重力，分子力，电场力，磁场力．②接触力（被动力）：弹力（拉力，压力，支持力，张力，浮力），摩擦力．[1]关于力的下述说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间有力的作用C．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平来测量[2]有关力的概念，下列说法正确的是（）A．力不可能离开物体而独立存在B．受力物体不一定是施力物体C．一个力的发生必定涉及到两个物体D．重力的大小和方向与物体的运动状态无关[3]关于力，以下说法正确的是（）A．拳击运动员一拳打出去却没击中对方，此时只有施力物体而没有受力物体B．不接触的物体之间也可能有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会有力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力D．有受力物体就一定有施力物体[4]关于力，下列说法错误的是（）A．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同B．物体受几个力同时作用时，运动状态一定发生改变C．弹簧测力计是测量力的仪器D．在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称为牛，符号是N[5]在力的图示中，可以用箭尾表示力的作用点，有时也可以用箭头表示力的作用点．在图中，作用在小车上的力是力（填“推”“拉”），此力的大小是N．[6]指出下列几个力的施力物体和受力物体．①书对桌面的压力：，．②悬线对电灯的拉力：，．③手对门的推力：，．④磁铁对铁钉的吸引力：，．⑤水对船的浮力：，．[7]关于力的性质和力的作用效果，下列说法中正确的是（）A．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．性质不同的力，对物体作用的效果一定不同D．性质相同的力，对物体作用的效果一定相同[8]下列几组力中，都按力的性质命名的是（）A．重力、浮力、摩擦力B．弹力、压力、分子力C．重力、分子力、磁力D．支持力、摩擦力、拉力[9]下列说法中正确的是（）A．甲物体对乙物体施力后，随后必有乙物体对甲物体的施力B．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用例题精讲重力、弹力、摩擦力page3of13C．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球为受力物体，但施力物体不是运动员D．某物体作为一个施力物体，也一定是一个受力物体[10]关于力的下列说法中正确的是（）A．只有接触的两个物体之间，才有力的作用B．力的大小可以用弹簧秤来测量C．静止的物体可以只受到一个力的作用D．一个物体可以同时受到几个其他物体的作用[11]下列说法中正确的是（）A．一个人练拳时用了很大的力，有施力物体却没有受力物体B．马拉车前进，是马先对车施加了力，车后对马施力，否则车就不能前进C．只有有生命或有动力的物体才能施力，无生命或无动力的物体只能受到力，不能施力D．找不到施力物体的力是不存在的知识点2重力1．重力的产生由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力（gravity）．2．重力的特点（1）地球上的一切物体都受到重力的作用．（2）重力是非接触力：抛出去在空中运动的物体与静止时所受重力是不变的．（3）重力的施力物体是地球．3．重力的三要素（1）重力的大小：重力与质量的关系是Gmg，通常取9.8N/kgg，g的物理意义是：1kg的物体所受重力的大小是9.8N．粗略计算时10N/kgg．重力的大小可以用弹簧测力计测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持物的压力或对竖直悬绳的拉力．（2）重力的方向：总是竖直向下，与当地的水平面垂直，可由铅锤线确定．重力的方向不受其他作用力的影响，与运动状态也没有关系．注意：切不可说成垂直向下，因为平面不一定水平，其垂直向下的方向也不同，另外，重力的方向也不一定指向地心．（3）重力的作用点：重力的作用点在物体的重心（centerofgravity）上．重心是重力的等效作用点，并不是重力的实际作用点，也不一定在物体上．物体重心的位置由物体的形状及质量分布情况所决定，与物体的放置状态无关，与物体的运动状态无关．4．薄板重心的求法——悬挂法对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板状物体，可用悬挂法确定其重心的位置．具体做法如图所示，先在薄板的边缘取一点A，在A点把薄板悬挂起来，当薄板处于平衡时，由二力平衡的条件知道，物体所受的重力跟悬绳的拉力在同一直线上．所以物体的重心一定在通过A点的竖直线AB上；然后在D点把物体悬挂起来，同样可以知道，物体的重心一定在过D点的竖直线DE上，AB和DE的交点C就是薄板重心的位置．例题精讲知识点睛重力、弹力、摩擦力page4of13[12]关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体只有静止时才受到重力B．物体向上运动时速度越来越小，受到的重力也越来越小；向下运动时速度越来越大，受到的重力也越来越大C．同一物体在同一地方，不论是静止，还是向哪个方向运动，所受到的重力大小、方向都一样D．同一物体在地球上任何位置所受重力都一样大[13]在弹簧秤下端竖直悬挂一个小球，小球静止不动，那么（）A．小球对弹簧的拉力就是小球的重力B．小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小C．小球的重力的施力物体是地球D．小球对弹簧拉力的施力物体是弹簧秤[14]在北京奥运会上，我国跳水选手郭晶晶在空中翻转时的受力情况，下列叙述正确的是（空气阻力不计）（）A．向上的冲力、重力B．重力C．翻转力、重力D．向上的冲力、翻转力、重力[15]质量为2kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止（19.8N/kgg），则以下说法正确的是（）A．物体重力大小等于19.6NB．物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同，所以它们是同一个力C．剪断细绳后，物体不受任何力的作用D．物体的各部分中，只有重心处受重力[16]重7N的木块放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说法正确的是（）A．这个压力就是重力，施力物体是地球B．这个压力就是重力，施力物体是木块C．这个压力不是重力，压力的施力物体是木块，重力的施力物体是地球D．这个压力的大小与重力相等是因为二力平衡[17]关于重力的说法，正确的是（）A．同一地点物体所受重力的大小仅与物体质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关B．重力的大小可以用测力计称出，物体对弹簧的拉力（或压力），就是物体受到的重力C．物体受到的重力，就作用在重心上D．具有规则几何形状的物体的重心，不一定就在其几何中心[18]下列说法正确的是（）A．自由下落的石块的速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的过程中，石块所受重力的大小与方向都不变[19]下列关于重力的说法错误的是（）A．只有静止在地球上的物体才受到重力B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向一定指向地心C．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大D．物体对支持面的压力大小一定等于物体的重力大小[20]关于重力，下列说法正确的是（）A．重力就是地球的吸引力B．物体向上运动时速度越来越小，受到的重力也就越来越小；向下运动时速度越来越大，受到的重力也就越来越大C．同一物体在同一地方，不论是静止还是向哪个方向运动，所受到的重力大小和方向都一样重力、弹力、摩擦力page5of13D．可以用Gmg来计算重力的大小[21]9.8N/kgg，表示，一个质量m=60kg的人受的重力G＝N，如果这人在6gg的月球上，他的重力G′＝N．[22]建筑工人为了检验所砌的墙体是否竖直，常用带重锤的细线来检验，这是什么道理?[23]关于物体的重心，下列说法正确的是（）A．质量一定的物体，其重心位置不仅与形状有关，还与质量分布情况有关B．质量分布均匀的物体，其重心一定在该物体上C．有规则几何形状的物体，其重心不一定在几何中心上D．重心是物体各个部分所受重力的等效作用点，重心不一定在物体上[24]关于物体的重心，以下说法正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外D．悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力的大小等于木板的重力[25]如图所示，《马踏飞燕》是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝．飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上是因为（）A．马跑得快的缘故B．马蹄大的缘故C．马的重心在飞燕上D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上[26]下列物品中，可以用悬挂法测重心的是（）A．木棒B．石块C．不均匀的金属薄板D．雨衣[27]关于重心，下列说法中正确的（）A．重心就是物体内最重的一点B．物体发生形变时，其重心位置一定不变C．物体升高时，其重心在空中的位置一定不变D．采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下[28]一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔慢慢流出直至流完的过程中，空心球壳和水的整体的重心将会（）A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高[29]如图所示，一饮料杯装满水，杯的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将（）A．一直下降B．一直上升C．先升后降D．先降后升小孔[30]如图所示，矩形均匀薄板长60cmAC，宽10cmCD，在B点以细线悬挂，板处于平衡，35cmAB，重力、弹力、摩擦力page6of13则悬线和板边缘CA的夹角．知识点3弹力1．形变及其种类（1）定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变（deformation）．有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变（elasticdeformation）．如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状