池州学院文化产业管理专业工作总结与发展思路汇报

文化产业管理专业工作总结一、开展的主要工作（一）升本工作2010年，文化产业管理教研室认真论证升本报告。因文化产业管理专业是目录外专业，国内开设高校不多，调查数据不易取得，升本报告论证难度很大，几易其稿，最终上报学校。2010年底，教育部同意我院自2011年秋季开始招收文化产业管理专业本科学生。（二）评估工作积极做好本科水平评估工作的材料收集与整理工作。根据本科水平评估的指标要求，结合文管专业实际，对照指标，认真准备评估材料。因此项工作量较大，教研室分解工作任务，承担教学任务的老师都能认真负责，高要求的完成任务。（三）实践教学1、实践教学活动近五年来主要开展了以下实践教学活动：（1）文化产业知识竞赛为丰富学生课余生活，提高学生的专业兴趣，教研室组织开展了第一届、第二届、第三届文化产业知识竞赛。（2）专业辩论赛为提高学生的思辨能力，拓展学生的知识视野，教研室组织开展了第一届、第二届、第三届文化产业管理专业辩论赛。（3）文化创意与策划大赛为进一步培养文化产业管理专业学生的创新思维，提升创意与策划能力，教研室已经连续举办两届文化创意与策划大赛。（4）文化资源保护与开发实训结合专业实训，带领学生到大愿文化园、五千年文博园杏花村文化园、秀山门博物馆、池州市博物馆、安徽历史文化名村老田吴村等处参观考察，了解文化资源保护与开发的实际案例，消化吸收课本知识，提高学生分析问题解决问题的能力。（5）文化遗产日宣传教育活动为提高文管专业学生的责任奉献意识，提升学生的专业素养、进一步锻炼了学生的综合能力，教研室连续两年开展了文化遗产日宣传教育活动。2、实践教学基地与杏花村文化园、秀山门博物馆、池州人网等单位签订了关于建立实践教学基地的协议。（四）教科研情况近五年教研室在教科研方面取得了一点进步，获省校级教学奖励20余项，省级教研项目2项，校级教研项目6项；省厅科研项目7项；校级科研项目16项。（五）对外交流自2009年以来，教研室组织老师积极参加全国文化管理类学科建设联席会、海峡两岸文化创意产业高校研究联盟等高级别学术会议，就区域文化产业发展，文化产业管理专业人才培养目标、课程结构体系、实践教学等问题与兄弟院校沟通交流。与省内开设文化产业管理专业的高校合作，共同组建政、产、学、研交流合作平台——安徽省文化产业研究联合会，我院成为联合会理事单位。（六）教材建设教研室组织编写“高等院校文化产业管理专业系列教材”——《文化市场调查与分析》，于2014年8月出版发行。本书按照文化市场调查与分析的实际操作过程编写，力求做到体例清晰、结构合理、内容详实、案例丰富。（七）学生能力培养教研室非常重视对学生创新创业就业能力的培养，鼓励学生参加课外活动，申报大学生创新创业训练项目。11级王星勇同学的《黄山市祁门县环砂目连戏现状调查及思考》调查报告，获第五届安徽省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；11级阮安、12级唐瑞坤、12级丁润青等同学的《宅校科技有限公司》获“创青春”安徽省大学生创业大赛铜奖；13级吴智兰、王梦菱、李潭等同学编排的影之舞《影之恋》获安徽省第四届大学生艺术展演活动艺术表演类节目甲组三等奖。13级崔敏同学获我校第十届大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛就业组一等奖。二、取得的成效2011年秋季文化产业管理专业顺利招生；文化产业管理专业顺利通过学士学位授予权评估；明确专业发展目标，构建注重学生能力培养的课程体系；积极探索实践教学形式，开展了卓有成效的实践教学活动，学生动手能力得到提高；教学方面的获奖数量不断增多；教材建设实现零的突破，编写《文化市场调查与分析》教材。围绕地方历史文化资源保护与传承，引导学生积极申报大学生创新创业训练计划项目，培养学生的创新创业能力。三、亟需解决的问题（一）实践教学条件亟需加强建设文化产业管理专业无专业实验室、校外实践教学基地严重不足，实践教学条件严重不足。文化产业管理专业是应用性较强的专业，需重视培养学生的实践动手能力，仅仅依靠课内实践教学、第二课堂，校外的参观考察很难满足教学需要。因此需大力加强专业实验室建设与实践教学基地建设，搭建合理有效的实践教学平台。（二）应用型师资严重匮乏文化产业管理专业设置文化创意与策划和文化资源保护与开发两个培养方向，而目前的师资主要是从事文化资源保护与开发方向的教学与科研，文化创意与策划方向师资十分匮乏，创意与策划类的课程教学难以开展，需引进该方向动手能力较强的教师从事教学工作。文化产业管理专业未来五年发展思路一、指导思想全面贯彻习近平总书记系列讲话精神，树立“以素质培养为基础，以能力为本位，以社会需求为导向”的教育新理念，落实“以生为本以用为先”人才培养理念，以培养具有创新精神和文化创意与策划能力的高素质应用型人才为宗旨，深入改革人才培养模式，进一步深化课程体系，加强实践教学内容改革，着力培养高素质应用型文化产业管理人才。二、建设目标（一）总体目标经过5年建设，形成以能力培养为主线、人文素养并举的人才培养模式；构建培养高素质应用型人才的课程体系；积极搭建文化产业管理专业实践教学平台，建成三个专业实验室，建成5个满足学生能力培养与锻炼要求的校外实践教学基地，积极拓展第二课程；坚持引进与培养相结合，打造一支理论功底扎实、善于联系实际、敢于开拓创新的高素质教师队伍；努力把本专业建设成省级特色专业。（二）具体目标1、人才培养：确立特色鲜明的人才培养目标，形成以能力培养为主线、人文素养并举的人才培养模式。以培养学生创新精神和实践能力为落脚点，坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，强化实践教学，全面提高学生的学习能力、实践能力、创新能力、创业能力和就业能力。2、课程建设：构建培养学生创意与策划能力的课程体系，建立有机衔接的课程群。5年内文化产业管理专业全部课程达到合格课程建设标准，建设5门校级精品课程，争取建成《文化产业管理概论》、《文化资源概论》2门省级精品课程。3、师资建设：坚持引进与培养相结合。加大人才引进力度，争取5年内引进应用型、动手能力强的专职教师4名；鼓励在岗教师外出进修学习，提升教学水平和科研水平，5年内建成职称、学历、学科专业知识等结构合理的师资梯队。大胆尝试聘请文化产业行业的专家到校讲课，使人才培养与市场需求无缝对接；计划每年邀请1-2名文化产业研究的专家学者到校作讲座，使师生更好的了解学术前沿和掌握学术动态，开阔师生们的视野。4、实践教学平台：立足文化创意与策划大赛、专业辩论赛、文化产业知识竞赛等校内实践教学活动，积极拓展新的实践教学方式，如文化创意与策划工作室，积极参加国家级、省级创意与策划大赛；加大专业实验室建设力度，争取建成文化产业项目运作与管理实验室、文化创意与策划实验室和文化资源保护与开发实验室；加强校外实习基践建设，到2020年增加5家校外实践基地；积极拓展创意与策划类比赛、文化产业项目运营比赛、文化营销类比赛等第二课堂，引导学生积极参加省级、国家级学科竞赛。构建切实发挥实效的实践教学平台，培养学生的动手能力，增强文管专业学生的就业能力。5、教学科学研究：加强专业建设研究，积极申报《安徽省支持本科高校发展能力提升计划》和《安徽省高等教育振兴计划》项目，在重大教改项目方面实现零的突破。进一步提高教师的教学理论水平和科研水平，力争5年内承担省部级教科研项目5-6项；省厅教科研立项3-5项；校级教科研立项15项以上；获各级各类成果奖5-8项；发表二类论文5-7篇。加大产学研合作，力取成立文化产业研究中心。6、教材建设：积极与出版社、兄弟院校合作交流，争取参与编写省级、国家级规划教材；力争5年内，主编、参编省级、国家级规划教材3-6部。请各位同仁批评指正，谢谢！