创新创业教育课程标准

《创新创业教育》课程标准课程名称创新创业教育课程代码1247005312470054课程性质公共必修课程类型理论课考核方式论文（作业）是否核心课程否适用专业各专业学生主要授课方式讲授开课时间：第3、4学期第3学期：8学时其中讲课：8学时实训：XXX学时其它：XXX学时第4学期：8学时其中讲课：8学时实训：XXX学时其它：XXX学时教学总时数：16学时开设本课程前提条件：学生具备一定的知识文化水平，常规教具、多媒体教室、教学课件教学内容本课程设置了八个任务模块，在内容编排上，注重系统性、全面性和实用性。具体包括创新赢得未来、创新思维开发、创业者与创业团队、把握创业机会、筹集创业资金、开始创办企业、初创企业管理和互联网与创业。既有理论概括又有案例分析，融理论、知识、趣味和思维创新于一体。每个模块设置了学习建议，体现了引导学生自主学习的指导思想，把提高创新意识和创业能力的目标贯穿于学习过程。课程目标通过基础理论知识的讲授，要求学生熟悉创业环境、培养创新思维、锻炼创业能力等，特别要掌握创业项目选择的方法，不断提高自身素质，具备高职院校培养高素质技能型人才的目标。会运用创新思维解决学习生活中的各类问题；能够根据自身条件制订合理创业目标；能够运用创业技巧完成创业项目的选择；能够适应职业环境，完成从学生到社会人的角色转换并合理进行个人职业发展；能够具备创业者的基本素质与能力，做好创业准备。分单元学习目标学完本课程各单元内容学生应达到：模块一创新赢得未来目标：理解为什么要创新、什么是创新。掌握创新的一些基本技法。模块二创新思维开发目标：了解创新思维模式和类型，通过创新思维训练，学会并灵活运用创新思维。模块三创业者与创业团队目标：了解创业者的基本素质，创业团队的优劣势分析，从而组建和管理创业团队。模块四把握创业机会目标：理解创业构想，认识创业构想的资源，评估和把握创业机会，写出自己的创业计划书。模块五筹集创业资金目标：理解创业融资，通过学习个人贷款的条件和程序，为筹集创业资金做好准备。模块六开始创办企业目标：了解创业政策，学习选择企业类型和设计经营模式，掌握创办企业流程，开始创办企业。模块七初创企业管理目标：理解人力资源管理、财务管理、风险管理和营销管理，增强企业的战略管理柔性和竞争优势。模块八互联网与创业目标：理解“互联网+”，分析大学生互联网创业优劣势，提出合理而科学的互联网创业发展政策。教材及参考资料：刘万韬主编《大学生创新与创业教程》，天津：南开大学出版社（2013年2月）成绩评定方法：平时成绩（考勤、提问、课堂表现等）占50%,作业成绩占50%。课时分配参考表序号授课内容教学时数小计理论教学实践教学机动1创新赢得未来222创新思维开发223创业者与创业团队224把握创业机会225筹集创业资金226开始创办企业227初创企业管理228互联网与创业22合计1616