(人教版)中考文言文复习(九下)《邹忌讽齐王纳谏》ppt课件

语文浙江新中考7.邹忌讽齐王纳谏1．重点词语解释(1)邹忌修．八尺有余长，这里指身高(2)而形貌昳丽．．光艳美丽(3)旦日．．第二天(4)徐公何能及．君也比得上(5)窥．镜而自视照(6)吾妻之美我者，私．我也偏爱(7)臣诚．知不如徐公美实在(8)能谤讥．．于市朝议论(9)时时而间．进间或、偶然2．通假字孰视之孰通熟，仔细3．一词多义(1)孰孰视之仔细，周详吾与徐公孰美谁，哪个(2)闻燕、赵、韩、魏闻之听说闻寡人之耳者使……听到(3)之齐国之美丽者也结构助词，的与坐谈，问之代词，他，指客人孰视之代词，他，指徐公暮寝而思之代词，指这件事吾妻之美我者用于主谓之间，取消句子独立性(4)朝朝服衣冠早晨皆朝于齐朝见(5)于欲有求于我也对能谤讥于市朝在皆朝于齐向皆以美于徐公比4．古今异义(1)今齐地方．．千里古义：土地方圆；今义：某一区域或空间的某一部分(2)宫妇左右．．莫不私王古义：国君旁边的近臣；今义：表示方位的词(3)邹忌讽．齐王纳谏古义：讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝；今义：用含蓄的话指责或劝告(4)能谤．讥于市朝古义：公开指责别人的过错；今义：诽谤5．词类活用(1)朝服．衣冠名词作动词，穿戴(2)吾妻之美．我者，私我也形容词的意动用法，以……为美(3)能面．刺寡人之过者名词作状语，当面(4)闻．寡人之耳者动词的使动用法，使……听到6．特殊句式(1)忌不自信倒装句，即“忌不信自”(2)我孰与城北徐公美倒装句，即“我与城北徐公孰美”(3)皆以美于徐公省略句，即“皆以(我)美于徐公”(4)王之蔽甚矣被动句，即“大王受蒙蔽很深了”(5)此所谓战胜于朝廷判断句，倒装句，省略句，即“此所谓于朝廷战胜(别国)”1．重要的作家作品和文学常识本文选自《战国策·齐策一》。《战国策》是一部国别体史书，作者不详，西汉末年，刘向根据一些纵横家及其门徒的著述，重新加以整理、编辑、修订，定名为《战国策》，从此相沿流传。2．关键句子翻译(1)我孰与城北徐公美？答案：我跟城北的徐公相比，谁更美？(2)忌不自信。答案：邹忌不相信自己(比徐公美)。(3)皆朝于齐。答案：都到齐国来朝见。(4)城北徐公，齐国之美丽者也。答案：城北的徐公，是齐国的美男子。(5)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。答案：能在公众场所议论(君王的过失)，传到我的耳朵里的人，受到下等奖赏。(6)此所谓战胜于朝廷。答案：这就是(人们)所说的在朝廷上战胜(别国)。3．课文内容理解(1)由于感情不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时语气有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。答案：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”感情色彩是由衷的赞美，口气毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也？”感情色彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美也。”感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。(2)邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学习些什么？答案：①对人对己有实事求是的态度。②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。③观察事物深入细致，透过现象看本质(正确认识妻、妾、客的赞美动机等)。(3)邹忌是如何“讽”齐王的？答案：邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。说自己，比齐王，都扣紧“私”“畏”“求”三个方面。4．文章中心概括本文通过齐人邹忌劝齐王纳谏的故事，说明了统治者要广开言路，听取不同意见，而一个人之所以能做到听取不同意见，关键在于要有自知之明的道理。5．人物形象解析(1)邹忌：作为这篇课文的中心人物，他是一位足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的谋士。(2)齐威王：齐威王是一位有魄力闻过则喜的开明君主。谢谢观看