22狼牙山五壮士 课件(人教版)

22狼牙山五壮士壮默读课文3——9自然段，完成表格：五位壮士的“壮行”“壮举”“壮烈”具体表现在哪些片段中？并与小组成员交流自己的感受。壮课文中的描写片段我的感受五壮士的“壮行”五壮士的“壮举”五壮士的“壮烈”为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。斩钉截铁走！战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。热血沸腾紧跟我知道这一走意味着（），但我还是热血沸腾，紧跟在班长后面。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。班长马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”班长马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”抢夺插举“砸”字可以用哪些字替换？砸顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。雹子1937年，日本侵略中国，被打死打伤中国人达2100余万人，1000余万人被残害致死。仅南京，6个星期内，就杀死了30万人。更为残忍的是，日本侵略者在我国东北建立了一个“７３１”细菌部队，用中国人做实验，向人体内注射鼠疫，惨无人道。1941年起，日寇在共产党根据地实行“三光”政策——杀光、烧光、抢光，被杀害中国人不计其数。班长马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。想象：如果选择五壮士英勇跳崖部分的一个画面刻成浮雕的话，你觉得哪些画面可以定格成永久的浮雕，让后人去敬仰？狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！易水千古悲壮士狼山万世颂英雄请仔细地观察五壮士的站立姿势，他们的拳头，他们脸上的表情，他们的眼神，如果让你拿起笔来把其中的一位战士屹立的姿势展开来写几句话，你会怎么写呢?