交通安全 铭记于心

交通安全铭记于心六年级（5）班危静指导教师吴长敏随着社会的发展，各种交通工具给人们的行动带来了极大地便利，但是由于人们不遵守交通规则，麻痹大意，就酿造了一个又一个悲惨的事故发生。同学们，你们了解道路交通的相关法规吗?你们懂得如何避免交通事故发生吗？红灯停，路灯行。走人行道，过斑马线。这些是无人不知，无人不晓的交通规则，可是有多少这样去做，去遵守呢？就说说红灯停，绿灯行吧！从红灯跳到绿灯有一定的时间限制，可是有些人偏偏不想等待那一会，就直闯红灯，还有些人不管他红灯还是绿灯，我行我素的在路上大摇大摆的走着，有的还在马路上追逐打闹。这些人并不知道自己有多么的危险，失去生命也许就在那一刹那间。走人行道，本来是人走的道路。可是大街小巷却有很多的摩托车乱停乱放。有的甚至在为了逃避红绿灯，直接在人行道上行驶着，看！又是一场悲剧发生了！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。因为他们的不遵守交通规则，多少无辜的人在人行道上也失去了自己年轻的生命。看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……据报道，仅2005年1月------6月，我国南方的城市----广州，共发生道路交通事故就有4419宗，死亡844人，受伤5213人，其中涉及中小学生的道路交通事故177宗，死亡38人（其中死亡20人0这是个沉重的数字，造成事故发生的原因，除了机动驾驶员忽视安全法则外，也与行人乱穿马路，横跨护栏，骑车超载，抢闯红灯等交通违法行为有直接关系，另据统计，全国每年因交通事故死亡的中小学生有4500人，还要许多的中小学生因交通事故留下了严重的伤残，给家庭社会带来了不幸与沉重的负担。可以看到，不遵守交通规则带来的危害有多大啊！这真应了人们常说的那句话“交通安全猛于虎’,对此，我希望同学们能人人行动起来，遵守交通安全，避免事故的发生，也希望大家能行动起来吧！让我们都来做一个文明交通宣传员，将交通安全铭记于心！龙泉一小学科教学工作总结（2010——2011学年度第一学期）班级六（5）学科语文任课教师语文总结时间2011年1月本期教育教学工作回顾这个学期，我努力营造民主、平等、互助、合作的师生关系，在与学生交往互助、合作交流中与学生心灵碰撞，情感交融中健全学生人格，完善学生个性发展，促进师生共同发展。现将具体工作总结如下：一、抓好常规工作二、不断学习教学新理论三，本期的具体教学措施1．注意新课导入新颖。2.重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。3.作文教学在“趣”上下工夫。4.重视培养学生的自学能力。下期工作打算培养自学能力，我引导学生积极参加听说读写的实践。重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。龙泉一小学科教学工作总结（2010——2010学年度第一学期）班级六（5）学科写字任课教师吴长敏总结时间2011年1月本期教育教学工作回顾时光流逝，转眼间一个学期过去了，六年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结如下：一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度二、加强基本功练习，打下扎实的写字基础三、采取多种形式，提高学生的写字兴趣下期工作打算全面扎实辅导，在其它功课作业的书写方面狠抓。龙泉一小学科教学工作总结（2010——2010学年度第一学期）班级六（5）学科科学任课教师吴长敏总结时间2011年1月本期教育教学工作回顾紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。我知道教育终究是一门遗憾的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。下期工作打算加强对学生的操作训练，发展学生的创新能力。龙泉一小学科教学工作总结（2010——2010学年度第一学期）班级六（5）学科体育任课教师吴长敏总结时间2011年1月本期教育教学工作回顾本学期在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。使学生在紧张的学习和生活中，充分体会到了劳娱结合的乐趣。现就本学期六年级开展的体育工作做如下总结一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的教育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评。二、常抓不懈，推动“两操”有序开展。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，认真配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立六年级在学校领操的榜样模范作用。积极配合大队部对两操督促的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量。下期工作打算加强学生的体质锻炼，严格抓好学生的达标考核。龙泉一小学科教学工作总结（2010——2011学年度第一学期）班级六（5）学科语文任课教师吴长敏总结时间2011年1月本期教育教学工作回顾一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水，思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学总结：一、灵活机动处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。二、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。三、做好扶优转差工作。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有下期工作打算培养自学能力，我引导学生积极参加听说读写的实践。重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。