《建筑CAD》标准层楼梯的绘制--袁新杰

《建筑CAD》标准层楼梯的绘制建筑系袁新杰目录一二三四五六导入楼梯的种类新课讲授楼梯的绘制巩固重难点捕捉自功能的应用总结演示操作学生练习提问课外作业木楼梯一、导入楼梯的类型钢筋混凝土楼梯金属楼梯混合式楼梯混合式楼梯——主体结构有两种或多种材料组成，如钢木楼梯，它可兼有各种楼梯的优点。玻璃木楼梯玻璃木楼梯直跑楼梯（单跑、双跑、三跑）单跑楼梯双跑楼梯三跑楼梯双折式楼梯剪刀梯圆形楼梯螺旋楼梯弧形楼梯二、新课讲授楼梯的绘制1.绘制标准层楼梯（1）．利用直线命令绘制楼梯踏步线，结果如图2.110。（2）.利用夹点编辑命令复制生成其他踏步线,结果如图2.111。图2.110图2.1112．绘制楼梯扶手(1)在无命令时单击图2.114中的M线，然后将中间的蓝色夹点单击成红色，按Esc键两次取消夹点。注意，此步骤的操作非常重要，这里通过此步操作定义了下一步操作的相对坐标基本点。(2)利用矩形命令绘制楼梯扶手，矩形尺寸160mm*2920mm，结果如图2.116所示。(3)使用【偏移】命令将矩形向外偏移80mm，如图2.117所示。图2.116“@160，2920”“@-80，-110”图2.117偏移80mm3．绘制楼梯折断线(1)打开【对象捕捉】功能，在右侧楼梯段上绘制出一条斜线。(2)用【延伸】命令将斜线下端延伸至扶手的外侧。(3)用【打断】命令打口，结果如图2.120。(4)用【多段线】命令绘制多段线，并用修剪命令将图休整至图2.122所示。图2.120图2.1214．绘制楼梯上下行箭头1)绘制上行箭头(1)打开【正交】、【对象捕捉】、【对象追踪】功能。单击【绘图】工具栏上的【多段线】图标或在命令行输入“PL”并按Enter键，启动绘制多段线命令。(2)在当前线宽为0.0000，指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，将光标放在如图2.123所示的踏步线的中点，不单击鼠标左键，将光标轻轻地垂直向下拖动，当行至上行箭头杆起点的位置时单击鼠标左键。这样就通过【对象追踪】命令寻找到了上行箭头杆起点的位置，并且保证将其绘制在右侧梯段的中心。图2.123图2.124特别提示：并非任何时候打开【对象捕捉】功能都有利于绘图，此时如果打开【对象捕捉】功能，则会影响箭头杆上端点位置的确定。(3)在指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，关闭【对象捕捉】功能，将光标垂直向上拖动至如图2.124所示的位置，单击鼠标左键，这样就绘出了箭头的杆。(4)在指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，输入“W”后按Enter键，表示要改变线的宽度。(5)在指定起点宽度0.0000：提示下，输入“80”后按Enter键，表示将线的起点宽度改为80mm。(6)在指定端点宽度80.0000：提示下，输入“0”后按Enter键，表示将线的端点宽度改为0mm。(7)在指定下一点或[圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，将光标垂直向上拖动，按Enter键，表示垂直向上绘制多段线。上面通过(4)～(7)步绘制了一个起点宽度为80mm、端点宽度为0mm的多段线，即箭头，结果如图2.125所示。图2.1252)绘制下行箭头(1)打开【正交】、【对象捕捉】、【对象追踪】功能。单击【绘图】工具栏上的【多段线】图标或在命令行输入“PL”并按Enter键，启动绘制多段线命令。(2)在当前线宽为0.0000，指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，将光标放在如图2.126所示的上行箭头杆的端部，不单击鼠标左键，然后将光标轻轻地向左拖动，拖出一条水平虚线。将光标放在如图2.127所示的左侧梯段踏步线中点，此时出现中点捕捉，同样不单击鼠标左键，并把光标轻轻地垂直向下拖动，拖出一条垂直虚线，如图2.128所示。然后将光标放在水平和垂直虚线相交处单击鼠标左键，确定下行箭头杆的起点位置。利用【对象追踪】方式寻找的下行箭头杆的起点位置，要符合两个要求：一是保证下行箭头的位置在左侧梯段上能够居中；二是保证下行箭头起点的位置和已绘制的上行箭头起点的位置能够对齐。图2.126图2.127图2.128(3)在指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，将光标垂直向上拖动至如图2.129所示的位置，然后单击鼠标左键，绘出了下行第一段箭头杆。图2.129(4)在指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，将光标放在如图2.130所示的踏步线的中点位置，不单击鼠标左键，然后将光标垂直向上拖动，拖出垂直虚线。把光标放在如图2.131所示的水平线和垂直虚线的交点位置，然后单击鼠标左键，以确定下行第二段箭头杆的长度，并保证第三段箭头杆的位置能够居中于右侧梯段。图2.130图2.131(5)在指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，关闭【对象捕捉】功能，将光标垂直向下拖至如图2.132所示的位置，单击鼠标左键，确定第三段箭头杆的长度。(6)在指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，输入“W”后按Enter键。(7)在指定起点宽度0.0000：提示下，输入“80”后按Enter键。(8)在指定端点宽度80.0000：提示下，输入“0”后按Enter键。(9)在指定下一点或[圆弧(A)/闭合(C)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]：提示下，将光标垂直向下拖动，按Enter键，结果如图2.133所示。图2.133图2.132∆三、巩固重难点捕捉自功能的应用∆调出【对象捕捉】工具栏∆右键单击任意一个按钮，弹出【工具栏】菜单，如图∆所示。选择【对象捕捉】命令，调出【对象捕捉】工具栏。∆快捷键是from∆四、总结演示操作打开AutoCAD软件进行操作演示∆五、学生练习提问学生相互学习∆六、课外作业1.练习绘制标准层楼梯2.自己设计一款最新颖、最时尚、最喜欢的楼梯要求：灵活掌握快捷键的使用，高效快速的绘制楼梯