(专题)13年杭州中考植物的光合作用呼吸作用蒸腾作用专题卷

1植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用专题班级姓名[知识点整理]一、光合作用的相关知识：1．光合作用是指绿色植物在下，利用和这些无机物，来制造（有机物或无机物），同时释放的过程。光合作用的文字表达式为：2．将光合作用过程打些比喻，生产原料是；生产工厂是；生产动力是，得到的产品是：ACO2BH2OCO2D叶绿体E有机物E阳光3．光合作用很复杂，但主要包含了以下两方面的变化：从物质变化角度看，把简单的物合成了复杂的物；从能量变化角度看，实现了能转变成能贮存在植物体内。4．植物制造淀粉的实验，见书（P107图3—77）：（1）试验可以用来鉴定淀粉的存在，因为碘能使淀粉变。（2）把天竺葵放在黑暗的地方一昼夜的目的是让植物只进行（光合作用或呼吸作用），尽可能分解掉叶片中原有的（淀粉或无机物）。（3）实验中可知，被光照射到的叶片进行光合作用产生了。5．下列有关光合作用说法正确的是：A光合作用制造的有机物构成了生物体的主要部分；B光合作用是个复杂的化学变化；C光合作用过程中植物不消耗能量D光合作用直接提供给植物以能量，供生命活动所需。6、光合作用的实质是：绿色植物通过，利用，把二氧化碳和水转化成储存的有机物，并释放出氧气的过程。7、光合作用的意义：满足自身生长、发育、繁殖的需要、为生物圈其他生物提供和；维持生物圈中的碳—氧平衡。二、呼吸作用的知识点：1、植物、动物和人体呼吸时，都吸入，呼出。2、各种生物的呼吸作用实质都是把有机物成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生物体的各项生命活动所需。3、呼吸作用的表达式为：。4、呼吸作用在生物体的每一个内进行，它在细胞的线粒体中进行。微生物也一样进行呼吸作用。三、蒸腾作用的相关知识：1．吸收的水分，经过的运输到达后，约有99%从中蒸腾出去的。2、蒸腾作用的意义：降低植物体的；促进根对的吸收；带动茎对。3．向浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸吹气，发现蓝色滤纸变成。实验发现水是从叶的中散发出来的。而且下表皮散发出来的水分要上表皮散发出来的水分。（多于或少于）4．叶的表皮细胞对叶起作用，其中半月形的细胞叫做，两个保卫细胞之间的小孔就叫。能出气孔间进出的分子有（①水分子；②氧分子；③CO2）5、水和无机盐在植物中运输的基本路径是（按序排列）：（①根毛细胞；②茎中导管；③根毛导管；④叶中导管；）基础巩固：1、家庭中利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物知识分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（）A、减少果蔬水分含量，加快呼吸作用B、降低了环境的温度，减缓呼吸作用C、降低了环境的温度，加快呼吸作用D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用2、将绿色水草放在金鱼缸里的主要作用是（）A.增加养料B.增加氧气C.保持水清洁D.美化鱼的生活环境3、下列有关植物光合作用和呼吸作用叙述正确的是()A、所有活细胞都进行光合作用和呼吸作用B、先进行光合作用在进行呼吸作用C、呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气D、白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用4、植物细胞中与植物的光合作用有关，能利用无机物合成有机物的场所是（）A．细胞壁B．叶绿体C．线粒体D．细胞核5、木材燃烧放出的热量，可以让水沸腾，猜中能量最终来源于（）A．阳光B．水C．叶绿体D．细胞6、检验绿叶在光下是否产生淀粉，所用的试剂是（）A．生理盐水B．酒精C．清水D．碘液7、下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是［1］，［2］，［3］，［4］。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］，［2］。8、新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，_______________作用旺盛，_______________制造的多；夜间气温低，_______________作用微弱，有机物消耗少。所以，那里的哈密瓜产量好，品质好，特别甜。[典题演练]一、单项选择题1、温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是（）A、减少蒸腾作用B、光合作用减弱C、呼吸作用加强D、树木吸水能力增强2、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（）A、溶解叶绿体B、溶解叶绿素C、溶解淀粉D、溶解脂肪3、农作物增产的物质基础是（）A、土壤中的无机盐B、空气中的氧气和土壤中的有机物C、土壤中的有机物D、空气中的二氧化碳和土壤中的无机物4、呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（）A、将无机物转化成有机物B、将有机物分解成无机物C、为生命活动提供能量D、吸收氧气释放二氧化碳5、在冬季生产蔬菜的温室中，保持一定的温度条件是很关键的。可是有时温室内温度并不很高，在白天还要开窗通风，其主要原因是（）A、获得更多氧气B、获得更多二氧化碳C、获得更多新鲜空气D、通风对流6、储存水果和蔬菜时，冲加二氧化碳可延长贮存时间，原因是（）A、二氧化碳杀菌B、二氧化碳抑制呼吸C、二氧化碳降低温度D、二氧化碳促进光合作用7、植物体内运输水分和有机物的动力分别是（）A、蒸腾作用、呼吸作用B、蒸腾作用、蒸腾作用C、呼吸作用、蒸腾作用D、呼吸作用、呼吸作用8、在阳光下检测呼吸作用，结果不显著，其原因是（）A、呼吸作用停止B、呼吸作用减弱C、蒸腾作用旺盛D、光合作用较强9、在夏至这天，假设温度相同而且都是晴天，则同种植物有机物积累最多的地区是（）2A、哈尔滨B、北京C、上海D、海口10、叶是绿色植物的营养器官，在叶这种器官中（）A.只能进行光合作用B、只能进行呼吸作用C.只能进行蒸腾作用D、既能进行光合作用，也能进行呼吸作用和蒸腾作用11、用绿豆发豆芽，1千克绿豆可长出6千克绿豆芽。在这个过程中，有机物的含量（）A、不变B、增多C、减少D、先少后多12、叶片中不能进行光合作用的部位是（）A、表皮细胞B、栅栏组织C、海绵组织D、保卫细胞13、2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C、呼吸作用和蒸腾作用D、光合作用和植物的输导作用14、绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用15、下列有关光合作用的叙述中，不正确的是A．光合作用的条件之一是必须要有光照B．光合作用是一切生物生存的根本保障C．光合作用的场所是叶绿体D．绿色植物所有的器官都能进行光合作16、一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（）A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用17、右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是（）A．②B．③C．④D．⑤18、继续观察上题图示，叶片散失水分以及与外界进行气体交抉的门户是A．②B．③C．④D．⑤19、我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是（）A．合理密植B．适当增加光照时间C．适时松土、施肥D．保持棚内温度恒定20、植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定21、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图4为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是A．①表示动物体内能量流向植物B．③表示植物的光合作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用探究题专训：1、去年秋季直至今年春季的连续干旱使我国西南部分地区受灾严重，农作物大量减产或绝收。请回答：（1）、干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。（2）、下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是；同种植物不同器官含水量。（3）、植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用。（4）、缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是。2、下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。⑴由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是＿＿＿，植物体有机物的含量会＿＿＿。⑵在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的＿＿＿、充足的＿＿＿以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。⑶温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是＿＿＿＿＿＿。3、如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。⑴要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行＿＿＿作用，对实验结果产生干扰。⑵在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得＿＿＿，表明植物＿＿＿作用释放的＿＿＿与澄清石灰水发生了反应。部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/％60～9040～5010～1460～903⑶然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片＿＿＿（填变蓝或不变蓝），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷该实验设计的不足之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、.在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点。请你结合所学知识回答下列有关问题。（1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进。（2）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是。（3）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量。其中的道理是适当增加光照可使增强。5、.下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，请根据图回答问题：（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，Ｂ为氧气，则Ａ为，Ｃ为。（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用，在此作用过程中，Ｂ为，参与了生物圈的水循环。从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行种生理作用。6、下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：（1）、此组实验装置能构成对照实验的是___________。（2）、将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？__________________；这说明了什么问题？_____________________。（3）、将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会________，其原因是__________________________________________。（碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳气体）7、下图是探究呼吸作用产物的实验装置图，请据图回答：（1）A瓶内NaOH溶液的作用是_________。（2）D瓶内石灰水的作用是___________。（3）若将萌发的种子换成大豆幼苗，应对C装置进行__________处理，目的是___________。8、下图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的_______增强。使得________浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。(2)过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的___________（填