高一下学期化学教学计划

高一下学期化学教学计划（2012-2013学年度）高一化学备课组姓名一、指导思想本学期继续在学校教学思想指导之下，做好“两个坚持”和“四个推进”，坚持以学生发展为主，“将课堂还给学生”，贯彻落实好化学必修2的教育教学工作，进一步提高学生的学习能力与思考问题能力，为高二化学的学习做好准备。二、当前学生学习状况分析经历了高一上学期的学习，学生已基本熟悉了高中化学的学习内容，基本适应了高中化学的学习方式与老师的授课方式，有些学生已经形成了自己的学习方法。但对于部分学生来讲，学习的积极性和主动性还存在不足，继续延续上学期不好的学习习惯，这需要老师不断的进行督促，帮其改正。23班学生课堂气氛很活跃，女生普遍学习较认真，对于男生只要帮其找到学习的兴趣，并不断鼓励，相信也会进步。24班学习普遍较为认真，学习气氛较好。25班学习一直在进步，但处于后段的学生较多，需要花较多的时间帮助其进步。三、本学期主要教学主要措施和手段：1.要求自己熟悉掌握必修2教材内容及教学重点、难点，做好书面备课，多向其他教师听课学习，多吸取教学经验，弥补自己教学方法中的不足，增强上课激情，感染学生，争取形成学生易于接受的教学方式。2.根据学校要求，逐渐探索多媒体使用与“学案导学”的教学模式，缩短自己的讲课时间，争取每节控制在25分钟左右。设计好教学环节，增加学生课堂活动与参与时间，钻研教学方法，想办法调动学生学习的积极主动性。3.及时做好每节课的教学反思工作，查缺补漏，在下一节将遗漏知识点进行补充，对于自己不懂的问题，及时向其他老师请教，要求正确无误的将知识传授给学生。4.对于每个班成绩处于后半段的学生，要多和他们进行沟通与交流，对于有积极进取心的学生多进行鼓励与表扬，课上进行简单问题提问，增强他们的自信。对于成绩处于中前段的学生，在解答技巧及知识涉及深度方面提高对他们的学习要求。5.做好学生课时作业与“周周清”的批改工作，对出现的问题进行细致讲解与强调，对于学生与作业严格要求，不断使他们获得进步。四、本学期的教学任务及教学目标完成高一化学必修2的课程，使学生掌握基本知识，从微观角度进一步了解原子与化学反应，初步了解有机化学的知识，掌握重要的有机化合物性质及有机化学反应，提高思考问题能力与学习能力。46、教学进度安排周次单元/章节主要内容目的要求（知识能力情感策略）教学重点、难点、考点教学手段和措施1-4必修二第一章原子结构与元素周期律第一节原子结构第二节元素周期律和元素周期表1.认识原子结构、懂得质量数、核素、同位素的含义2.了解原子核外电子的排布规律，画1-18号元素的原子结构示意图3.了解电子排布与原子得失电子能力、化合价之间的关系4.了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化、认识元素周期律5.认识元素周期表结构、周期和族的概念、原子结构与元素在周期表中的位置的关系1.构成原子的微粒间的关系和核外电子排布规律2.元素周期律和元素周期表的结构1.概念理解2.讲学稿3.练习巩固5-8第二章化学反应和能量第一节化学键和化学反应第二节化学反应的快慢和限度第三节化学反应的利用1、了解化学键的含义和共价健的形成，增进学生对物质结构的认识。2、了解化学反应中物质变化和能力变化的实质。3、掌握化学反应速率及影响因素。4、了解化学平衡的特征，建立化学平衡的观点。5、掌握试验制取氯气的原理和尾气处理的方法以1、共价键、离子键的判断，共价化合物和离子化合物的类别及鉴别方法。2、化学反应速率的计算比较及在方程式中的规律。3、浓度、温度、压强、催化剂对化学反应速率的影响。4、化学平衡状态的的判断1、多媒体辅助教学2、讲学稿3、讲练结合5及原电池的工作原理。9-13第三章重要的有机化合物第一节认识有机化合物第二节石油和煤重要的烃第三节饮食中的有机化学第四节塑料橡胶纤维1、掌握甲烷的性质，了解取代反应。2、了解甲烷的结构，并能结合碳的成键方式、同分异构现象认识有机化合物结构的多样性。3、了解乙烯、苯的结构，主要性质及应用。4、认识乙醇、乙酸、酯、油脂、糖类、蛋白质等重要有机化合物的组成，主要性质及主要应用。5、初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用，学会书写重要的加聚反应的化学方程式，了解合成高分子化合物的主要类别及其应用。1、甲烷的性质及有机化合物的多样性。2、乙烯、苯的主要性质。3、乙醇、乙酸、酯、油脂、糖类、蛋白质等重要有机化合物的性质及其应用4、高聚物的加聚反应及其化学方程式。模型直观教学小组合作讲学稿边讲边实验14-18复习、迎接模块考试复习、练习巩固