《认识钟表》--导学案

课题P92认识钟表课时1课型学+展备注学习目标1.结合具体的生活情境，从整体上认识钟表，会用整时和半时描述一天的活动。2.通过观察和动手拨一拨等活动，会认读整时和半时,并知道整时和半时的两种表示方法。3.结合日常作息时间，知道要合理安排时间。学习重难点重点：让学生认识钟面，直观认识整时和半时，会写出整时和半时的两种表达方式。难点：通过观察整时和半时的位置，正确认识整时和半时。一、猜谜导入请同学们一起来听一段动听的音乐（播放音乐）并猜它是什么？“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当,嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当,会走没有腿,会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起,什么时候睡。”谁来说！生：闹钟、时钟、表师：对！这些都是钟！（谜底是“钟表”，有学生说出谜底，就可以直接揭示课题了，不用再让学生举手回答！）师：这节课我们就一起来“认识钟表”（板书并齐读课题）“小明的一天”读一遍，“认识钟表”读两遍。二、探究新知㈠精美的钟表1．孩子们你们在什么地方见过钟表？（2人说）2．我们生活中到处有钟表，也经常要用钟表。下面我们就一起去蓝猫钟表店看一看。（课件出示一些精美的钟表）总结：孩子们，时间就是生命,我们一定要珍惜时间！那就先要学会认识时间，我们首先来认识钟面。㈡认识钟面刚才我们看了这些不同形状的钟表（钟表课件出示图片1），它们都有一个相同的地方，就是钟面。（贴自制钟表于黑板）1．你看到钟面上有什么？（学生独自观察、举手回答）2．汇报观察结果：（数字、指针、大格，学生都有可能说先。）·钟面上有12个数字，它们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12。·12个数字就是12个大格。（生或：有12个黑点——这些黑点点的数量刚好和数字一样多，把钟面分成了12个大格。）（如果生不知道，就直接告知！）·有两根指针，一根短而粗，一根细而长。（时针——短又粗；分针——细又长（跟读2遍）（有针——我们把它们称作“指针”。有几根指针？它们都有什么特征、长什么样？）3．辨一辨师：老师来考考大家，看大家能否正确区分时针和分针。老师请到哪组哪组就一齐大声说出你的判断。（大屏幕出现3个钟，老师随机指。师指生辨）（三）认识整时和半时师：我们认识了钟面，那钟面上的分针和时针又是怎样表示时间的呢？1、请安静地自学课本92页。看看小明这一天在什么时间做了什么事情？（生自学1分钟）2、师出示1号钟：这是什么时间小明在做什么事情？生：7点（7时）起床穿衣。师：生活中我们习惯说“7点”、但是数学上我们必须说“7时”，跟老师说“7时”。师接着出示2、3、4、5、6号钟，生一一说出小明在什么的时间做什么事情。师贴出钟表2、观察这六个钟面，你能根据钟面上分针和时针所指的方向，把这些钟进行分成两类吗？生：分类师：根据生的分类在黑板右边挪动钟表。4、师：为什么“7时、8时、12时、4时”分做一类？生1：7时、8时、12时、4时没有“半”做一类生2：分针都指向12。师：时针呢？生：时针都刚好指着数字。师：对！像这样“分针指向12，时针刚好指向数字”的时间，我们把它叫做整时。板书——跟读2遍“整时：分针指向12，时针指几就是几时。”师：整时，除了像刚才右上角那样用文字表示为“7时”外，可以写作“7:00”，这是电子钟上的时间（在1号钟下板书——7时、7:00）师：同样的，“8时”也可写作“8：00”；12时页可写作“12:00”.你能在课本上，把5号钟上表示的时间电子钟形式写出来吗？（生在课本92也插图上写——师巡视指导——师板书）5、师：9时半、8时半为什么又可以做一类？生1：9时半、8时半有“半”做一类）生2：分针指向6，时针指向两个数字中间。师：“指向两个数字中间”，指向9和10之间，我们说它“走过了9”师：像这样“分针指向6，时针指向两个数字之间”的时间，我们把它叫做半时。板书——跟读2遍“半时：分针指向6，时针过几就是几时半。”师：谁会写9时半的电子表示形式？生：9:00师：不对！整时和半时的电子钟表示形式区别在于，“半”就是“30”，“9时半”写作“9:30”（如学生不会，就直接告诉他们，并板书。）请大家写出6号钟的电子钟表示形式。生：写8:30（生有可能第一次会把4号钟“12时”分为第二类，暂时先贴在第二排，等到分析了半时的特征，再让孩子判断4号钟到底是属于哪类，并分析原因、标注表示形式。如若学生直接把4号钟“12时”分为第一类，也要追问“为什么”，并总结“只要分针指向12，时针指向数字，就是整时！”）三、我拨你说老师每天这个时间午休、这个时间午休起床，它是几时？（用教具分别拨出1时，2时半生分别齐说出时间）四、我说你拨老师说出“3时”、“10时半”，学生用自己手上的钟表正确拨出时间。五、巩固练习1.认一认（小组为单位进行回答）2.连一连（独立完成、5人汇报结果）六、课堂小结说说你今天有什么收获。板书设计认识钟表12个数字时针：短又粗12个大格分针：细又长7:0007时8:0008时12时4时8时半9时半12:0004:0009:308:30整时：分针指向12，时针指几就是几时。半时：分针指向6，时针过了几就是几时半。