会计虚拟仿真实训中心建设方案

会计虚拟仿真实训中心建设方案一、会计虚拟仿真实训中心建设规划会计专业是当今社会的热门专业，是国家金融机构的重要组成部分和各类学校普遍开设的学科之一。为了培养一支高素质的会计专业队伍，促进理论学习和实践相结合，我校拟建立一个质量优良、功能齐全、设备完善的会计虚拟仿真实训中心，虚拟仿真实训中心是企业的各种业务活动及管理活动浓缩于实训室内，为学生在较短的时间里全面学习和掌握会计专业知识及技能创造了基本条件。经过模拟实训，能从总体上了解模拟企业的性质，规模和机构设置。明确财会部门的工作范围和具体职责，熟悉企业和外部企事业单位的联系，掌握企业内各项管理制度，工作程序和主要业务活动的核算步骤和办法。使学生不出校门就能完全按仿真效果进行实习，不仅可以巩固所学知识的系统性认识，更重要的是培养学生动手能力，达到从理论到实践，从知识向能力的转化，真正做到“纸上谈兵练真功”。目前，我校会计专业为新开学科，我们还没有比较完整的会计虚拟仿真实训中心。会计虚拟仿真实训中心实际上是一个多元化的实训室，不仅能够满足会计专业的基础课实训，同时还能满足会计专业的专业课实训，并且需要通过该实训中心让学生能够掌握目前会计电算化的技巧。我校急需要建立综合性的、高水平的会计虚拟仿真实训中心，以满足新形势下我校会计专业的教学工作。二、实施方案会计虚拟仿真实训中心包括一个会计电算化实训室和一个会计综合摸拟实训室。（一）会计电算化实训室建设内容及项目1、硬件部分：（1）服务器一台及网络设备一套（2）教师演示计算机一台及投影设备一套（3）学生机90台（4）配套桌椅、耗材等（5）专业挂图2、软件部分：（1）用友财务软件一套（含教学课件及相关教学资料）（2）企业经营管理软件一套（含教学课件即相关教学资料）3、资金预算会计电算化实训室建设资金预算设备或软件名称数量单价（元）资金（万元）服务器及网络设备1台＋1100001套教师演示计算机1套40000.4投影设备1套60000.6学生机60台400024桌椅60台1000.6耗材及挂图等0.5用友教育财务软件1套15000015企业经营管理软件1套600006合计48.1（二）会计综合摸拟实训室建设内容及项目1、硬件部分：（1）服务器一台及网络设备一套（2）教师演示计算机一台及投影设备一套（3）学生机60台（4）配套桌椅、耗材等（5）专业挂图若干2、软件部分：（1）网中网会计手工技能软件（含教学课件及相关教学资料）（2）成本会计软件一套（含教学课件即相关教学资料）（3）税务技能软件一套（含教学课件即相关教学资料）3、资金预算会计综合摸拟实训室建设资金预算设备或软件名称数量单价（元）资金（万元）服务器及网络设备1台＋1套100001教师演示计算机1套40000.4投影设备1套60000.6学生机90台400036桌椅90台1000.6耗材及挂图等0.5网中网会计手工技能软件1套10000010成本会计软件1套500005税务技能软件1套900009合计63.1三、建设效益（一）人才培养效益会计虚拟仿真实训中心建成后，可以大幅度提高我校会计专业学生的职业技能水平。使学生成为具有专科专业文化程度，具有会计专业岗位必须且够用的专业理论知识，又具有岗位操作和基层管理的能力和意识，德、智、体、美全面发展的中级应用型、技能型人才。（二）经济效益会计虚拟仿真实训中心还承担着为本地区经济建设和再就业培训的功能。建成后，周边地区的企业等单位可以利用此基地进行会计从业人员继续教育、员工培训、员工考核等活动，从而为促进经济的进一步繁荣与发展做出贡献。（三）社会效益会计虚拟仿真实训中心的建成，可以促进周边地区会计从业人员素质的提高，进一步提高其业务水平和业务素质，从而产生良好的社会效益。四、建设规模会计专业目前已经建成两个实训室：会计电算化实训室、会计信息化实训室，总面积180m2，设备总价值70余万元。同时，会计专业积极打造实践教学软件平台，目前配备了网中网会计手工技能软件、用友U10.1软件及用友企业经营管理软件，通过这些软件平台的使用，扩展了实践教学的内容，丰富了实践教学方法，满足了会计专业实践教学的需要，取得了良好的效果。五、建设成果学生通过在会计虚拟仿真实训中心训练，取得了丰硕的成果，参加山东省及全国企业经营管理大赛连年取得三等奖及以上的好成绩，2016年参加山东省会计技能大赛取得三等奖，2017年参加山东省第一届“福思特杯”税务技能大赛取得二等奖，2017年参加山东省会计技能大赛取得三等奖。六、应用推广情况会计专业目前在校生1180多人，26个自然班，会计虚拟仿真实训中心承担了会计专业学生的会计电算化、企业经营管理沙盘等课程的教学任务，同时还承担了学生会计技能、税务技能等技能训练任务，使用率达到了95%以上。