第14课：从“师夷长技”到维新变法

第五单元当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。当东方人赶着牛车,挑着扁担日复一日，年复一年地陶醉在田园牧歌式生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代英军炮轰中国船舰鸦片战争时的道光帝中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：“究竟该国地方周围几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接壤？”道光帝可笑的问题揭露了当时中国社会的什么问题？清朝长期的闭关锁国政策导致统治者闭目塞听，虚骄自大，其无知达到了惊人的地步。近代中国的思想解放潮流讨论：结合单元知识介绍，说出近代中国向西方学习的几个阶段及相关历史事件？器物制度资产阶级激进民主主义者（新文化运动）思想文化抵抗派：林则徐、魏源洋务派（洋务运动）地主阶级维新派（戊戌变法）革命派（辛亥革命）资产阶级“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”君主立宪民主共和民主、科学单元线索不断探求强国之路魏源李鸿章康有为第14课：从“师夷长技”到维新变法——体会对待中西文化的态度程颐1033-1107程颢1032-1085鸦片战争前，清朝统治者极力提倡程朱理学，让人们埋头苦读经书，不过问政治，禁锢着人们的思想。（中国封建统治危机四伏）一.开眼看世界——向西方学习问题探究：结合以下材料概括“开眼看世界”的时代背景传统的华夷文化观：天朝上国贵华夏贱夷狄美国联邦宪法英国议会开会欧美资本主义国家迅速崛起，不断对外侵略扩张，英国发动鸦片战争，民族危机加深。《南京条约》签订分组讨论：鸦片战争以后中国为什么会出现向西方学习的思潮？学习西方什么？有什么影响？一、开眼看世界------向西方学习1、背景a、中国封建统治危机四伏b、欧美资本主义国家崛起,民族危机加深。c、鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想民族危机—强国御侮、救亡图存（目的）2、代表人物林则徐、魏源A、主张：B、表现：C、地位：设立译馆，翻译书籍《各国律例》《四洲志》--近代中国第一部系统的世界地理志近代中国开眼看世界的第一人（1）林则徐向西方学习，师夷长技以制夷林则徐魏源（2）魏源A、编写著作：B、主张：C、意义：《海国图志》师夷长技以制夷引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用.－当时介绍西方历史地理最详实的专著“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”——魏源3、“开眼看世界”的历史意义：A、引导人们关注世界形势B、对当时思想解放有重要的启迪作用C、迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放开端及时训练1、下列著作、杂志中，反映了中国人最早睁眼看世界的是A2、右图所示著作提出的思想主张是（）A．物竞天择，适者生存B．师夷长技以制夷C．中学为体，西学为用D．驱逐鞑虏，恢复中华3、阅读以下当时人对某一著作的评论：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。”——陈世镕；评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书。”——陈澧；评论三：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。”——林昌彝。据上述评论推断此书应该是：A、《海国图志》B、《天演论》C、《新潮》D、《青年杂志》BA4、19世纪40年代中国知识界萌发“向西方学习”的新思想，产生这种思想的直接原因是A．西方资产阶级思想的传入B．西方的洋枪洋炮惊醒了有识之士C．对西方资本主义制度的认识D．维护清朝的封建统治5、林则徐之所以被称为近代中国“开眼看世界”的第一人，是因为他①为了了解外国情况，翻译外文资料②组织人员编写《各国律例》和《四洲志》③搜集、绘制西方战舰图样④领导了轰轰烈烈的虎门销烟A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④BA★圆明园大水法和远瀛观残迹张之洞——《李鸿章总理各国事务衙门函》(1864)中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不及，其何由？中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事。——张之洞《劝学篇》(1898)1、“中学为体，西学为用”的主要内容是什么？2、当时为什么会出现这种思想？3、这种思想的实质及目的何在？a、中学为体---以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本b、西学为用---以西方科学技术为辅助，西方的近代文化是巩固根本的切实手段.①战后列强加强经济侵略----外患②太平天国运动的威胁-------内忧实质：在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术目的：挽救封建制度，巩固封建统治二.中学为体，西学为用－－洋务派体用之争洋务派顽固派中学为体，西学为用师夷长技以自强原封不动维持既有格局维护清朝封建统治4、洋务运动内容:1）前期,以“自强”为旗号，创办军事工业。2）后期,以“求富”为旗号，兴办民用工业。3）70年代中期开始,筹划海防，建立近代海军。4）60年代开始,开办新式学堂,选派留学生。5、洋务运动的结果1895年中日甲午战争中国战败标志洋务运动失败•军事工业（自强）•民用工业（求富）•近代海军•近代教育京师福州上海天津京师同文馆福州船政学堂天津武备学堂天津水师学堂天津电报学堂上海广方言馆福州电气学塾旅顺威海卫北洋海军福建海军南洋海军江南制造总局福州船政局洋务运动的实践：6、对洋务运动评价a.引进西方近代科学技术，培养了人才,迈出了中国近代化历程的第一步。b.客观上刺激了中国资本主义的发展c.近代工业开始出现，一定程度上抵制了外国的经济侵略d.一定程度推动封建自然经济瓦解有：他们都是地主阶级，都主张学习西方，维护清王朝的封建统治。洋务派提出的“中学为体、西学为用”，是对“师夷长技”的思想付诸实践无：①洋务派“师夷”目的侧重于对内镇压农民起义；而林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略。②洋务派掀起了洋务运动等实践活动;林则徐、魏源实践较少。学思之窗◆有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种意见是否有道理？“西人立国，……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？”——郑观应《盛世危言·自序》请根据上述材料概括郑观应的观点？“中学为体，西学为用”不能使中国走上富强的道路，必须要学习西方的政治制度。探究三：阅读材料和结合必修二诊断“中体西用”它指导下的洋务运动实现国家复兴了吗？我们又该用什么来医治国家？起到什么效用？代表人物：主张：局限性：三.维新变法思想（资产阶级维新派）1、早期维新思想(1）产生的原因（2）代表人物及主张19世纪60年代以后，1）外国资本主义侵略不断加深2）洋务运动的展开，3）中国民族资本主义的产生。政治：主张革新，实行君主立宪制经济：发展民族工商业，与外国进行商战文化：兴办学校，学习西方科学文化知识王韬、郑观应没有形成完整的理论；没有付诸行动2.维新思想的发展（1）.背景：（2）.主要代表人物及主张康有为政治基础：瓜分中国狂潮，民族危机加深经济基础：民族资本主义经济初步发展思想基础：对早期维新思想的继承发展阶级基础：民族资产阶级壮大实践基础：洋务运动破产梁启超•“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！……它使全中国为之震动……我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候，我和我二哥曾痛哭不止”。•——吴玉章《马关条约》签字的一个细节：“上（光绪帝）绕殿急步约时许，乃顿足流涕，奋笔书之。”•此次大败，割地赔款，国人痛之。此非日本之胜我也，乃我闭关之自败也。日本昔日也闭关也，而及早变法，学欧洲之政教，是有今日之强而胜我也。•——康有为•我支那四千余年之大梦唤醒，实自甲午战败，割台湾、偿二百兆以后始也。•——梁启超康有为“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”2、宣传维新思想方式:①办万木草堂讲学②著书：《新学伪经考》把历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪经;根本上动摇了封建统治的理论基础《孔子改制考》孔子是改革之师是民权、平等的倡导者。借助于孔子的权威来宣传维新变法1、思想主张:向西方学习,立宪法，开国会,建立君主立宪制,来救国图强总之，借助于经学外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性议一议：康有为撰写《新学伪经考》、《孔子改制考》的用意何在？将儒家学说与西方民主思想相结合，宣传维新变法的必要性和合理性。儒家思想仍居正统地位，康有为力图减小变法阻力。梁启超（1873—1929）材料：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制代表作：《变法通议》思想主张：抨击封建专制制度和顽固派宣传伸民权、设议院、变法图存变法之本在于培养人才，兴办学校、改变科举制度，变法能够成功，在于改变政治制度梁启超（1873年～1929年）《少年中国说》:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”严复（1854—1921）封建君主是“大盗窃国”，主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。观今日之世变,盖自秦以来未有若斯之亟思想主张：民主君仆、主权在民梁启超资产阶级维新派代表主张、代表作品共同点康有为《孔子改制考》《新学伪经考》，借经学外衣否定君主专制，宣传维新变法理论的合理性和必要性，维新变法君主立宪梁启超《变法通议》，指出只有变法，才能图存严复翻译《天演论》物竞天择，适者生存。指出封建君主皆为“大盗窃国”，以民权否定君权特点：西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”原因：从这句话能看出维新变法思想宣传呈现什么特点？为什么呈现这样的特点？①民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小②儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力1、早期维新派（19世纪60年代）：三、维新变法思想2、维新思想的发展（19世纪90年代初）：（3）维新思想的实践：戊戌变法性质：资产阶级自上而下的改良运动目的：政治上实行君主立宪制度经济上发展资本主义经济败因：资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大结论：资产阶级改良道路在近代中国社会行不通维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用维新运动是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情；维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要的作用，同时它又是一次思想解放运动。三、维新思想的发展（4）历史功绩：①是一次资产阶级性质的改良运动②是一次爱国救亡的政治运动③是近代中国一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用，促进了人民的觉醒（突出）林则徐、魏源师夷长技以制夷洋务派维新派师夷长技以自强、中体西用挽救清朝统治学器物宣传维新变法学制度实行君主立宪学习西方，图强御侮课堂小结•一、本课测评••维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？•••答案提示：激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。•二、学习延伸•讨论一下慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她为什么支持洋务运动？•••答案提示：“中学为体，西学为用”的实质维护清统治，而得到慈禧太后的支持。(本题更多的是要鼓励学生积极思考、讨论，允许学生有自己的不同意见。教师的重点是培养组织观点、陈述观点和与他人探讨的能力。)3.有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及…”，提出“中学为体，西学为用”的思想，提出此观点的是A.林则徐、魏源等人B.李鸿章、张之洞等人C.康有为、梁启超等人D.慈禧、光绪等4.史学家郝延平在《守旧与革新》一文中谈到：“中国对西方称呼由（19世纪）60年