C语言飞机订票系统课程设计

课程设计报告课程名称C语言课程设计课题名称飞机订票系统前言《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧，多人合作，以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常，课程设计的课题比平时的习题复杂得多，也更接近实际。课程设计着眼于与应用的结合点，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，使学生更好地深化理解和灵活掌握教学内容。为了达到上述目的，本课程设计安排了八个设计课题，训练重点在于基本的程序设计方法和分析问题的能力，而不强调面面俱到。学生可任选其中一题进行设计，设计完毕写出课程设计报告，用A4纸打印成册；并将课程设计报告与源程序存盘。学习委员将课程设计报告与磁盘收齐后交指导老师。一、目的全面熟悉、掌握C语言基本知识，掌握C程序设计中的顺序、分支、循环三种结构及数组、函数和C语言基本图形编程等方法，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为以后在专业课程中应用计算机系统解决计算、分析、实验和设计等学习环节打下较扎实的基础。二、设计要求掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。1.设计正确，方案合理。2.界面友好，使用方便。3.程序精炼，结构清晰。4.设计报告5000字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。5.上机演示。6.按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的C源程序编写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中；7.务书的要求，按附录的要求编写《课程设计报告》（Word文档格式）。并用A4的复印纸打印并装订；7.在2011年1月10日之前，请各班学习委员收齐课程设计报告和源程序软盘交王颖老师，联系电话：[phone]。三、进度安排第二周星期四：课题讲解，查阅资料第三周星期一:总体设计，详细设计星期二：编程，上机调试、修改程序星期三：上机调试、完善程序星期四：完善程序星期五：答辩星期六-星期天：撰写课程设计报告课程设计报告规范一、需求析分1、程序的功能。2、输入输出的要求。二、概要设计1、程序由哪些模块组成以及一个模块之间的层次结构、模块的调用关系；每个模块的功能。2、课题的总体数据结构和数据库结构；即要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。三、详细设计1、采用C语言定义相关的数据类型。2、写出各模块的类C码算法。3、画出函数的调用关系图。四、调试分析以及设计体会1、测试数据：准备典型的测试数据和测试方案，包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及输出结果。2、程序调试中遇到的问题以及解决问题的方法。3、课程设计过程经验教训、心得体会。五、使用说明用户使用手册：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。六、附录1、参考书目2、源程序清单（带注释）附1：课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。目录一、绪论................................错误!未定义书签。1.1项目背景描述......................错误!未定义书签。1.2问题定义...........................................11.3思考..............................错误!未定义书签。二、需求分析............................错误!未定义书签。2.1问题描述：·····································错误!未定义书签。2.2功能描述：·····································错误!未定义书签。2.3算法提示：·····································错误!未定义书签。2.4、测试数据：···································错误!未定义书签。2.5其它：············································错误!未定义书签。第三章总体设计································································83.1课程设计题目：·······················································93.2.内容摘要：···························································93.3.关键字：······························································93.4．总体设计方案的选定：············································9四、详细设计............................错误!未定义书签。4.1采用C语言定义相关的数据类型………………………………..54.2写出各模块的类C码算法………………………………………..54.3机票信息录入voidinputinfo（）流程图................114.4订票系统voidbookticket()流程图.....................124.5显示模块voiddisplay()流程图.....................134.6退票系统voidreturnticket()流程图................14五、测试.................................................10六、使用说明............................错误!未定义书签。5.1主界面............................错误!未定义书签。5.2机票信息管理（保存）..............错误!未定义书签。5.3订票系统使用......................错误!未定义书签。5.4退票系统..........................错误!未定义书签。七、课程设计总结........................错误!未定义书签。6.1课程设计心得：....................错误!未定义书签。6.2在程序设计中的问题和解决：........错误!未定义书签。附录....................................错误!未定义书签。源程序清单（带注释）..................错误!未定义书签。1.机票信息录入（带注释）：..........错误!未定义书签。3.源程序清单：（附）...................错误!未定义书签。参考文献.............................错误!未定义书签。第一章绪论1.1:项目背景描述1、课程设计性质与目的：C语言程序设计是一门实践性很强的课程。C程序课程设计是学习C语言程序设计的非常重要的实践环节，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉，掌握C语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、分析程序及上机操作、调试程序的能力，让学生加深理解书上所学的知识，提高动手操作能力及分析问题和解决问题的能力。2、课程设计包含的知识点：1．掌握并熟练利用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句。2．掌握数组的基本概念。掌握一维数组与二维数组的使用，掌握字符数组与字符串的关系。3．熟练掌握指针、地址、指针类型的概念及其使用。掌握指针变量的定义与初始化、指针的间接访问和表达式，掌握指针与数组、函数、字符串的联系4．掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的声明，函数的形式参数和实际参数之间的关系，了解函数的作用区间。5．掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示。结构体与指针、函数的关系。1.2:问题的定义假设某航空公司只有M架N个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。第二章需求分析一、问题描述：假设某航空公司只有M架N个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。二、功能要求：1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：起飞地、目的地航班号、座次号码、座次订出与否标记、订座者的姓名和订座者的身份证号码。2、本系统显示这样的菜单：(1)输入航班信息(2)输出航班信息(3)查找航班信息a.显示空座的数量b.显示空座的信息c.显示已订座的信息d.起飞时间(4)订票预约(5)删除定票预约(6)退出系统1、本系统成功执行菜单的每个信息，选项4）和5）将要求额外的输入，并且它们都允许用户收回其输入。2、查找航班信息既可按线路查，也可按目的地查。4、在两次运行之间，数据被保存于一个文件里，当本程序重新开始的时候，它首先从该文件读入数据三、算法提示：1、数据结构：结构体类型数组2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。航班号起飞时间目的地座次号座次订出与否的标记订票者姓名订票者身份证号码intcharcharintCharcharchar四、测试数据：每架飞机的座位N=12，M=5五、其它：对该系统有兴趣的同学可以在实现系统基本功能后，完善系统的其它功能。第三章总体设计课程设计主文档3.1课程设计题目：飞机订票系统3.2.内容摘要：假设某航空公司只有M架N个座位的飞机，每架飞机每天飞行一趟。通过该系统来实现机票的订购问题。3.3.关键字：函数数组结构体文件循环语句多分支结构3.4．总体设计方案的选定：程序的功能要求：1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：起飞地、目的地航班号、座次号码、座次订出与否标记、订座者的姓名和订座者的身份证号码。2、本系统显示这样的菜单：(4)输入航班信息(5)输出航班信息(6)查找航班信息a.显示空座的数量b.显示空座的信息c.显示已订座的信息d.起飞时间(4)订票预约(5)删除定票预约(6)退出系统3、本系统成功执行菜单的每个信息，选项4）和5）将要求额外的输入，并且它们都允许用户收回其输入。4、查找航班信息既可按线路查，也可按目的地查。4、在两次运行之间，数据被保存于一个文件里，当本程序重新开始的时候，它首先从该文件读入数据第四章详细设计4.1采用C语言定义相关的数据类型structtravellerinfo//旅客信息结构{charfightnum[10];//航班号charname[10];//姓名charsex[5];//性别charidnum[20];//证件号码charznum[12];//座次号码charflage[2];//座次定出与否标记charpoto[12];//联系电话};structfightinfo//机票信息结构体{charfightnum[10];//航班号charstart[8];//出发