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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 新人教版初中物理八年级下册7.2弹力课件
4/22/2020撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?4/22/2020第七章力4/22/2020用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝;松手后,结果有什么不同吗?4/22/2020想一想类似橡皮筋:尺子、弹簧、钢锯条、皮肤发现它们的共同特点了吗?试概括一下。类似橡皮泥:面粉团、泥巴形变:物体的形状或体积的改变叫形变。形变的普遍性:任何物体都能发生形变,不能发生形变的物体是不存在的。4/22/2020类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性叫弹性.弹性:弹性形变:物体变形后可以恢复原状的形变。塑性:类似橡皮泥,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性叫塑性.塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的形变。4/22/2020物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。小心喽!弹性限度4/22/2020当拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?4/22/20204/22/2020弹力:弹力产生的条件:相互接触发生弹性形变弹力的表现:物体由于弹性形变而产生的力。压力支持力拉力推力4/22/2020生活中在哪儿应用到了弹力?想一想4/22/2020生活中在哪儿应用到了弹力?想一想4/22/2020关于弹力,下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力B、不相互接触的物体间也可产生弹力C、拉力不属于弹力D、压缩的弹簧能产生弹力D4/22/2020思考:弹簧的伸长与外力大小的关系!!!4/22/2020作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。结论4/22/2020弹簧测力计测量力的大小的工具。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。弹簧的伸长与力的大小成正比。原理:作用:弹簧秤的构造弹簧挂钩吊环指针面板铁杆4/22/2020(1)“三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。(2)测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。弹簧测力计的使用方法4/22/2020(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。(5)读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。(6)视线必须与刻度面垂直。(3)被测力的大小不能超出量程。4/22/2020F=?N这个力是多少N?说一说4/22/20201弹簧测力计的使用1N?3N?5N?4/22/2020测测身边小物体对弹簧测力计的拉力2弹簧测力计的使用4/22/2020看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计!管状测力计4/22/2020小结一下:一、弹力1、弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件:(1)接触(2)发生弹性形变二、弹簧测力计1、原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。2、使用:看、调、测、读4/22/2020达标检测1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩和吊环,则测力计的读数为()N.2.如果一个弹簧测力计不准确,指针没有指在零刻度线处,而是指在0.1N的刻度线处,那么这个弹簧测力计是否还能用?如果它的示数为3.4N,则这个力的实际大小应是()N?3.一根长10厘米的弹簧,受6N的拉力时,伸长了3厘米,若要使此弹簧伸长5厘米,对弹簧的拉力应是()N,若弹簧受4N的拉力时,弹簧的长度是()厘米。523.3104/22/2020一根头发被拉断时拉力有多大?读出弹簧测力计的示数。4/22/2020用手捏一个厚玻璃瓶,它会发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。知识要点归纳:弹力形变产生:物体由于弹性形变产生的力测力计:测量力的大小的工具弹簧测力计弹性——弹性形变,如:弹簧、橡皮筋塑性——非弹性形变,如:橡皮泥结构:弹簧、指针、刻度盘、挂钩测力原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长使用方法:三清一查要垂直
本文标题:新人教版初中物理八年级下册7.2弹力课件
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