二年级《狐假虎威》部编版

•1.不真实的，不是本来的，与“真”相对。2.借用，利用：～借。•3.〔～名〕日本文所用的字母，多借用汉字的偏旁。楷书称“片～～”，草书称“平～～”。•4.据理推断，有待验证的狐假虎威•借助拼音，读准字音，读通句子，思考讲了一件什么事？•狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”•谁来演一演？•狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”读一读•jiǎwēishígūlūlūzhuàn•狐假虎威食物骨碌碌一转•chěsǎngpàiwéikàngzhuǎ•扯着嗓子派来违抗爪子•tàngshénzhū•走一趟神气活现野猪•nàmènshòupiànjiè•纳闷受骗借着读一读••狐假虎威食物骨碌碌一转••扯着嗓子派来违抗爪子••走一趟神气活现野猪•纳闷受骗借着读一读•yéshíwùzhuǎ•老天爷食物爪子••shénhuózhūyǎn•神气活现野猪眼睛•我会写食shí书写指导：人下面有一点，良字的右下一捺变为长点。部首：食组词：食物食言造句：妈妈给我买了许多好吃的食物。音序：S结构:上下神shén书写指导：礻旁右边是一点没有短撇，申字中间有一横。部首：礻组词：神气留神造句：这真是一只神气的大公鸡。音序：S结构:左右读一读•yéshíwùzhuǎ•老天爷食物爪子••shénhuózhūyǎn•神气活现野猪眼睛••狐狸和老虎之间发生了怎样的故事？在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？从哪里看出来？哎呀，狐狸被百兽之王老虎抓住了，这可怎么办？一般被抓住的小动物会怎么样？•害怕，着急，不知所措请同学们默读第二段到第六段画出狐狸和老虎所说的话。你敢吃我？为什么不敢？老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。读读这句话。我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。•狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。谁来演一演，加上动作•狐狸：骨碌碌一转，扯着嗓子，摇了摇尾巴，神气活现，摇头摆尾；•老虎：一愣，蒙住，松开，半信半疑，东张西望。•狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。•思考：老虎为什么东张西望，他在想些什么？学课文之后，你觉得狐狸怎样？狡猾，会动脑狐狸为什么会狡猾？狐狸是为了保护自己。通过学习狐狸和老虎的故事，说说你有什么新的收获。有的人借别人的力量吓唬别人，其实他们自己根本没什么本事。大家说得真好，在实际生活中，我们要学聪明的狐狸用智慧与坏人作斗争，千万不要学狡猾的狐狸去骗人，这样才是人人喜欢的好孩子。主页《狐假虎威》这课写了借的威风，吓跑了百兽，比喻（）的人。考考你！挑战关攻城关入门关攻城关gōngchéngguān下一页主页攻城关《狐假虎威》这课写了借的威风，吓跑了百兽，比喻（）的人。借着别人的威风吓唬或欺压人考考你！挑战关攻城关入门关gōngchéngguān