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1部编版·一年级下册识字8人之初2初月初初夏3之zhīzhīqián之前zhījiān之间造句:两棵树之间,有一座房子。笔顺:字词学习4知识备查三字经《三字经》与《百家姓》《千字文》并称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。5预学单:自己读课文,注意读准字音,读顺句子,遇到不认识的字,把它圈出来,对照拼音多读几遍。6人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。7之初性善习教迁贵专幼玉器义zhīchūxìngshànxíjiàoqiānguìzhuānyòuyùqìyì8之初习善性贵教迁专义玉器幼9初chū初中生性xìnɡ女性.10善shàn慈善教jiào教师.11迁qiān搬迁贵ɡuì贵重.12专zhuān专心幼yòu幼苗.13器qì仪器.14教jiāo(教书)jiào(教师).15人/之初,性/本善,性/相近,习/相远。苟/不教,性/乃迁,教/之道,贵/以专。子/不学,非/所宜,幼/不学,老/何为?玉/不琢,不/成器,人/不学,不/知义。我会读:16人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。17人之初,性本善,性相近,习相远。刚出生本性性格和行为差别很大18人之初,性本善,性相近,习相远。译文:人在初生时候,禀性本来都是善良的,天性本来人人大致接近,只是后天所处的环境和所受的教育不同,才形成巨大差别。19苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。如果就会改变最重要的是专心致志20苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。译文:如果对孩子不严加教育,孩子善良的禀性就会改变。教育孩子的方法,贵在教导他学习专心致志,始终不懈。21人生下来的时候都是善良的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。22思考:第一节主要讲了什么内容?第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。23人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。24子不学,非所宜。幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。25子不学,非所宜。幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。这是不应该的长大了还有什么作为呢?雕刻知识和道理26子不学,非所宜,幼不学,老何为?译文:孩子不读书学习,这是很不应该的。幼小的时候不学习,长大以后还能有什么作为呢?27玉不琢,不成器,人不学,不知义。译文:美玉不经过雕琢,就不能成为有用的玉器;人不读书学习,就不会懂得知识和道理。28思考:第二节主要讲了什么内容?第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性,告诉我们人只有从小好好学习,长大了才能有所作为。2930玉不琢,不成器。31子不学,非所宜。幼不学,老何为?人不学,不知义。玉不琢,不成器,32人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。33相xiānɡxiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信造句:这两个杯子都有相同的图案。笔顺:34近jìnjìnshì近视fùjìn附近造句:我们村附近有一座工厂。笔顺:35习xíliànxí练习xuéxí学习造句:小鹰跟着妈妈练习飞翔。笔顺:36远yuǎnyáoyuǎn遥远yuǎnfānɡ远方造句:遥远的天边有一轮月亮。笔顺:37玉yùyùmǐ玉米yùshí玉石造句:我喜欢吃玉米。笔顺:38394041《新三字经·勤学篇》人之春,在少年,光阴迫,惜时间。生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。头不回,弦不断,志不渝,永向前。拓展延伸42课后作业1、朗读课文,背诵课文。2、默写生字词。3、阅读《三字经》其它内容。43课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。老师指导:《三字经》格式工整,讲究押韵,读起来朗朗上口,我们要注意停顿和重读。44老师指导:这四组词语是本文生词所组的词语,我们可以通过多种形式的朗读记住它们。读一读,记一记。初始初夏天性性格专心专门善良友善shǐɡéliánɡ
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