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1赴大连参加全国高校辅导员培训班心得体会延安职业技术学院陈昌我院为了实行辅导员制、加强辅导员队伍、提高辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的水平2012年8月6日至8月15日,学院学生处推荐我和其他8位老师来到了大连参加高校辅导员岗位培训。作为一名辅导员,在为期10天的学习中,我们通过听专题报告、分组座谈、大会交流等形式,对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了系统学习,时间虽短,收益良多,现将参加此次培训的一些体会和收获总结如下:一、学习的基本情况本期高校政治辅导员培训班紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题开展培训,主题鲜明,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。培训期间,与会的领导和专家就高校辅导员工作职责、关于高校德育创新的思考、辅导员工作的沟通艺术、辅导员职业化建设的实践探索、辅导在班级管理中的作用等与辅导员工作密切相关的问题作了专题报告。这些报告和讨论,使我们这些初涉辅导员的老师班主任更加明确了自己的工作职责和工作方法,分享了宝贵的工作经验,解决了班主任工作中所遇到的一些困惑,深化了对当代大学生的认识,掌握了当代大学生的主要特点和思想动态。经过4天紧张有序的学习,圆满完成了全部学习、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。二、学习的主要收获21、提高了思想认识和政治觉悟,增强了从事辅导员工作的责任感、使命感通过学习,我真切感受到了辅导员、班主任工作所承载的使命,感受到了党中央对高校辅导员、班主任队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。我们认识到辅导员班主任工作不仅仅是管理、服务,更是教育人、培养人的工作。辅导员班主任是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。在大学里,专业老师给了学生知识和技能,而辅导员,则是教育学生做人、做事的道理,因此,扎实做好辅导员班主任工作,对于培养合格大学生,每一位辅导员都肩负着非常重要的工作。2、提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平这次培训,专题报告水平很高,具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中央16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设;从青年问题研究到学校校园文化建设;从高等教育发展现状到国外学生事务管理简介;从辅导员工作的沟通艺术到辅导员职业化建设的实践探索;从大学生维权意识给学生教育管理工作的启示到增强学生教育工作的感染力。既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既有理论指导,又有实践经验的介绍与交流。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手,让我补习了教育理论知识,提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平,让我对如何做好辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识,也必3将提高我预见问题、分析问题、解决问题的能力。3、进一步听取各院的工作经验和学习体会,促进了经验与知识的共享。我充分利用这次学习机会,结合自身工作实际,就大学生心理健康、帮困助学、校园文化建设、学生社团工作、就业等各方面的问题与各学院的领导、辅导员进行了广泛和热烈的交流,收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。也为我在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系,共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。4、开阔了视野,拓宽了思路,明确了下一步的工作方向我们通过直接聆听高水平的报告,获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收各学院学生工作的成功经验,极大地开阔了视野,激发了灵感,启迪了智慧,也坚定了信心。我们有决心,有信心在学校党委的正确领导下,求真务实,勤奋工作,在辅导员的工作岗位上努力耕耘,为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。三、对自己的要求1.加强理论学习辅导员做的是“人”的工作,因此理论学习要伴随终身。好的辅导员是为大学生着想、为大学生服务的,要管学生的思想、人品、理论基础、政治思想等等,可以通过课堂教育加强思想政治教育工作2.为人谦虚,和气、善良、增强服务意识,做学生的知心人,工作、学习、处事以身作则,起模范表率作用。对学生有感情,做事公正、厚道,培养优秀的班干部,使他们在学习、工作、人品等方面4有说服力。3.不断强化表率意识辅导员应该“学为人高、行为示范”,起到表率作用。成为联系党和政府与学生之间的纽带;戒骄戒躁,不断提出新思维、新目标。工作中,我们想化作阳光,照亮学生的成长之路,化作细雨,灌溉学生的心灵家园,然而却往往忽略了自己心灵的成长。这次培训恰如“春雷后的一场春雨”,滋润了我们因忙于工作、疏于照顾而略显干涸贫瘠的心田,使它在这场春雨的沐浴下得以成长,我们将怀着更加坚定、崇高的信念,在辅导员之路上挥洒汗水、播种爱心、收获希望!2012年9月12日
本文标题:赴大连参加全国高校辅导员培训班心得体会
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