初中化学-空气PPT课件

第一节空气第二课时检验空气中的一些气体:氧气使木条燃烧更旺二氧化碳使澄清石灰水变浑浊水使白色的无水硫酸铜变成蓝色P34活动：3、把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色_____,遇水变_____色.把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？出现这一现象的原因是：白色蓝白色的无水硫酸铜逐渐变成蓝色说明空气中含有水蒸气实验1、取二支试管，盛２－３毫升澄清石灰水，通过导管分别向澄清石灰水中吹气和通入空气，可观察到：澄清石灰水变浑浊，但通入空气的试管变浑浊速度很慢，说明空气中含有CO2，但含量少。（一）空气组成的测定：拉瓦锡拉瓦锡的实验室法国科学家拉瓦锡首先得出空气是由氮气和氧气组成的结论。空气中氧气含量的测定：１．按图所示，先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积用记号划成５等份．２.点燃燃烧匙中的红磷（红磷应是过量的,目的是让瓶内的氧气完全与红磷反应，氧气全部消耗完）立即塞紧瓶塞，观察现象_____________________________________。红磷在空气中燃烧时，产生浓厚的白烟。３．火焰熄灭后，振荡集气瓶,(集气瓶冷却)打开导管上的夹子,出现什么现象___________________；瓶内水位变化；消耗的气体跟剩下的气体的体积比为.烧杯中的水会进入集气瓶中集气瓶中所进水的体积应该和消耗掉的氧气的体积近似相等１:４上升15实验结论：氧气约占空气体积的15实验说明：氧气约占空气总体积的15P+O2P2O5点燃红磷+氧气五氧化二磷点燃不然实验的测量值会偏小1、瓶内不有残余的氧气2、红磷必须过量3、装置的气密性要好4、导管事先要注满水5、装置要冷却后才能打开弹簧夹实验的注意事项空气的成分：（按体积分数算）空气是含有多种气体的混合物氮气(78%)氧气(21%)稀有气体其他气体水蒸气二氧化碳（0.94％）（0.03％）（0.03％）（１％）空气的成分按体积计算，大约是:氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03%。结论空气的组成:空气是一种单质空气是混合物法国化学家拉瓦锡通过实验，最早提出空气是由氮气和氧气组成的结论发展史：空气中大部气体是氮气（约78%）和氧气（约21%）。在做红磷在空气中燃烧测定氧气的含量实验中，当烧杯中的水通过导管流入集气瓶后，集气瓶内的气体主要是_______气体。本实验也说明氮气______(“容易”或“不易”）溶于水氮不易思考１．利用身边的材料，你能设计一个简单实验来测定空气里氧气的含量吗？2.无色、无味气体一定是空气吗？３．成年人每分钟大约吸入氧气８升，大约需要空气升，在这些空气中氮气约为升．38.129.7不一定氧气：我們赖以生存的物质二：空气的利用１.氧气O2１.生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富氧空气）２．氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气.氧气的用途：1、提供呼吸；2、助燃；超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。食品充氮防腐化工原料超导实验车２.氮气（阅读课本P36）N2（１）氮是构成人体蛋白质的主要元素．（２）氮气是一种无色、无味性质不活泼的气体，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮作保护气，灯泡中充氮以延长使用寿命，食品包装时充氮以防腐；（３）氮气是制造化肥、炸药的重要原料；液态氮由于在汽化时需吸收大量的热，因此可用作冷冻剂，医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术或冷藏人体细胞组织；（４）超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。氮气具有广泛用途1、二氧化碳对生物有哪些影响？3.二氧化碳（阅读课本P36）2、二氧化碳可用于灭火讨论CO2二氧化碳能灭火，（1）因为二氧化碳本身的密度比空气的大，覆盖在燃着的物体上，就能使物体跟空气隔绝而停止燃烧；（2）二氧化碳本身不能燃烧。植物的光合作用离不开二氧化碳3、固态二氧化碳（又称干冰）是一种致冷剂，可用来保藏食品，也可用于人工降雨．4.二氧化碳是一种化工原料，可用于制纯碱、尿素和汽水．4、二氧化碳是植物光合作用的原料,是一种气体肥料小结：二氧化碳的用途CO2灭火气体肥料化工原料干冰作制冷剂人工降雨等光合作用二氧化碳有弊的地方：（造成温室效应）4、稀有气体（0族元素）（阅读课本P36）稀有气体：一组没有颜色，没有气味的气体不容易与其他物质产生化学反应氦气（He）氖气Ne）氩气（Ar）氪气（Kr）氙气（Xe）氡气（Rn）霓红灯氦气和氩气：电灯泡－防止钨丝氧化氦气：气球不同的稀有气体有不同的用途氖气－红光；氦气－粉红色光；氩气－紫蓝色光霓虹灯的颜色灯色气体玻璃管的颜色大红氖无深红氖淡红金黄氦淡红蓝体积分数：氩80%氖20%淡蓝绿体积分数：氩80%氖20%淡黄紫体积分数：氩5%氖50%无一、空气里有什么？空气的组成成分氧气二氧化碳氮气稀有气体其他气体二、空气的应用（21%）助燃；供呼吸等光合作用的原料；制冷剂；灭火；工业原料等（78%）供给植物生长所需的氮；冷冻剂；制化肥、炸药；食品充氮防腐等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等空气是一种重要的天然资源(0.03%)（0.93%）（0.04%）课堂练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体B2、在100升空气里氮气的体积大约是（）A、78升B、78%C、21升D、21%A3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A4：1B1：4C1：5D5：1B4、区分二氧化碳和氮气，可根据他们下列性质中的（）A、颜色B、气味C、能否使火焰熄灭D、能否使澄清的石灰水变浑浊D5、二氧化碳常用于灭火，是因为（）①本身不能燃烧；②不支持燃烧；③能溶于水；④密度比空气大。A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④C6、空气中的下列气体，常温下化学性质最稳定的是（）A、氮气B、氧气C、氩气D、二氧化碳C7、蛋糕包装袋充满了气体后象一个小“枕头”。小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确________________________________________________________；如果小明的猜想是正确的话，则看到的现象应是_________________在袋上切一小口，将袋内气体压入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊8、桌子上放一个空烧杯，烧杯内是()A、氮气B、氧气C、空气D、没有物质9、地壳中含量最多的元素______，最多的金属元素是______，空气中含量最多的气体是______，这三种元素组成的化合物的化学式_________。C氧铝氮气Al(NO3)3练习：10.用混合物与纯净物填空洁净的空气______氧气________氮气________生锈的铁片________呼出的气体_______水_______自来水________汽水_______混合物混合物混合物混合物纯净物纯净物纯净物11.稀有气体是___气、___气、___气、___气、___气的总称.所以说稀有气体是_________(纯净物还是混合物).氦氖氩氪氙混合物混合物11、空气的成分按体积计算，大约占78％的是___气,占21％的是___气,占0.94％的是_________,占0.03％的是_________气体,其他气体占0.03％.因此空气的成分主要以___气和___气为主.稀有气体氮氧二氧化碳氮氧磷燃烧后的生成物是固体，而镁燃烧不仅能与氧气反应，还能与氮气反应11、已知⑴P+O2P2O5点燃⑵C+O2CO2点燃⑶Mg+O2MgO点燃⑷Mg+N2MgN（固体）点燃根据上述反应，要证实空气中氧气的含量，应选择____(序号)来进行实验，原因是:______________________________________________________________⑴①②12、如图所示是空气中氧气含量的测定装置，回答下列问题：⑴指出仪器的名称：①________②________⑵盛放在仪器①中的物质是______，该物质燃烧时的现象是________________,该反应的化学式表达式是：____________________________燃烧匙烧杯红磷产生大量的白烟P+O2P2O5点燃⑶在实验中瓶内起的变化是:________________________________⑷实验中若①中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会______,若瓶子的密封性不好，测得氧气的体积分数会______。进入瓶内的水占瓶内体积的1/5偏小偏小1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根身体健康，学习进步！