阅读与推广方案设计大赛方案

华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第1页共41页----华华南南师师范范大大学学图图书书馆馆义义务务馆馆员员管管理理中中心心阅阅读读与与推推广广方方案案设设计计大大赛赛总总体体方方案案第13小组:“当八连遇上四连”导师：林燕婷组长：陈卓仪组员：陈剑云、赖旖婷、姚小敏、严晓洛华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第2页共41页目录一、活动主题............................................4二、活动背景............................................4三、活动目的............................................4四、活动时间............................................4五、活动地点............................................4六、活动对象............................................4七、活动单位............................................4八、活动亮点............................................5九、活动内容............................................5十、物资清单及经费预算...................................6十一、风险预测及解决措施.................................9十二、可行性分析.......................................11附件一.................................................13附件二.................................................17附件三.................................................26附录一.................................................37附录二.................................................37华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第3页共41页附录三.................................................38附录四.................................................39附录五.................................................39华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第4页共41页“当八连遇上四连”小组阅读与推广总方案一、活动主题与你邂逅一场书之旅二、活动背景现如今，随着互联网的急剧发展，阅读被越来越多人忽视。在2015年，我国成年国民图书阅读率为58.4%，成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.58本。这种不阅读的现象在我国青少年群体中更为严重。但是阅读对于增强文化内涵、提升综合素质无疑是具有重大作用的，推动全民阅读已经成为了国家与社会的要求。因此，我们需要大力进行阅读推广，鼓励更多人尤其是大学生群体阅读。在此背景下，我们策划本次活动，希望通过新颖的方式来推广阅读，让更多学生爱上阅读。三、活动目的1、通过与书相关的事物，创新阅读方式，激发广大师生的阅读兴趣；2、以书会友，通过不同的书旅活动，产生思想火花，达到思想交流的目的；3、通过一系列的延续活动，让更多的人参与到活动阅读中来，从而达到阅读推广的目的。四、活动时间2017年4月1日--2017年5月26日五、活动地点华南师范大学石牌校区六、活动对象华南师范大学石牌校区全体在校学生七、活动单位华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第5页共41页主办：华南师范大学图书馆协办：华南师范大学图书馆义务馆员管理中心八、活动亮点1、以镜头下的经典，吸引人们品味原著子活动一:以表演演绎原著，再现经典，结合当代大众的喜好，吸引观众聚焦原著，回味经典。将影视、表演与原著进行对比，突出书籍原著的韵味，鼓励人们驻足书本，吸引人本更多地阅读书本，推广阅读。2、以寻觅中的创新，促进人们的阅读与交流子活动二:采取定向越野的创新方式，结合书籍阅读，让参与者在阅读的同时感受趣味，更能分享读书心得，博览群书，广交益友，从而达到阅读与推广的主要目的。3、以竞赛中的趣味，提高人们的阅读兴趣子活动三:运用知识竞赛的方式，引用书签的经典，应用插画这个创新元素，吸引大众眼球并积极参与。在活动中影响参与者，提高参与者的阅读兴趣，从而推广阅读。4、以书籍的旅行三部曲，鼓励人们阅读并推广三个子活动相互联系，共同构成书之旅的旅行三部曲。活动一”书与影的倾情一约”即此书籍旅行的开启，活动二“寻味琅函”是旅途寻觅过程，活动三“书中觅影”则是此旅行的终点，到达知识的殿堂。但阅读之旅并不仅仅止于此，活动带给人们乐趣的同时，也让他们体会到阅读的乐趣，从而提高对阅读的兴趣，真正做到阅读与推广。九、活动内容（一）“书与影的倾情一约”活动（见附件一）活动内容：找出影视作品中的经典片段并展示出来，同时找出经典原著中的相应片段并邀请戏剧社的同学在手球馆进行表演，由此产生对比，让观众体会到书籍原著中影视所不能演绎出来的意境，从而吸引读者重温经典，驻足书本，推广阅读。华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第6页共41页（二）“寻味琅函”定向越野式读书活动（见附件二）活动内容：以定向越野的活动形式，让参与者寻找感兴趣的书籍阅读，在阅读过程中体验寻觅的快乐，写出自己的感想，更可以在寻觅书籍、阅读书籍中交流读书心得，广交益友。（三）“书中觅影”知识竞赛及游戏型活动（见附件三）活动内容：以知识竞赛的趣味形式，提高参与者的阅读兴趣；更引入插画、书签等元素，吸引读者眼球，提高大众的参与度，从而真正达到阅读与推广的主题与目的。十、物资清单及经费预算活动所需物品单价（元）数量合计（元）备注桌子21（张）外联部向校团委借用椅子36（张）药箱1（个）帐篷5(个)外联部向校团委借用音响设备1（套）外联部去借，放在知识竞赛和插画的摊位之间展板4(个)联系秘书处借用图书馆内的展板，摊位3、4各两个海报213（张）26黑白宣传单0.11000（张）100到各宿舍和教室进行宣传，感兴趣的人可以拿走一张华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第7页共41页彩纸25（包）10透明胶0.54（卷）2双面胶5（卷）由秘书处负责准备彩带1气球1大头笔4(支)纸箱0.210（个）2A3纸0.510（张）5便利贴101（包）10400张一包贴纸224大卡纸0.58（张）41.4张用来遮掉展板原来的内容，方便回收工作2.4张用来写摊位游戏细则签到表0.15（张）0.5在每个游戏摊位备一份，用来记录相关工作人员的考勤情况知识竞赛用纸0.14(张）0.4插画150（张）50插画来自网上搜索的书本的插图，然后把它们打印出来。摆摊当天贴在展板上，每个华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第8页共41页展板贴10幅，多出来的备用，补充破掉的插画书籍208（本）160采用网购的形式会比较快捷便宜，但一定要保证书籍内容健康，并且要买正版书演出服505（套）250外联部向服出租处租用笔记本520（个）100用于奖励书签45（盒）20笔202（盒）40明信片55（盒）25总计（元）815.9十一、风险预测及其解决措施可能出现的问题解决方法备注华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第9页共41页摆摊人员未能按时到位及按时完成布置摊位提早一天再次通知时间、地点；立即找人联系；派人员催促布置场面混乱或吵杂工作人员做好秩序维持，引导人员有序参与摊位活动学生不知道活动，参与人员少加强前期宣传力度，提高摊位的趣味性与吸引力各个地点活动道具受损，阻碍活动进行八大库室提前安排好每个时间段的值班人员，关注道具的好坏，即使更换受损道具值班人员未到场，造成参与者找不到工作人员，无法登记与换书八大库室紧密安排值班人员，若有请假的人员及时换班，保证工作地点有人员负责；纪检部检查考勤工作人员及参与人员出现身体不适机动组迅速进行救治；严重时送至校医院参与人数过少前期加大宣传，发动馆员参与参与人数过多限制每班至多参与的人数话筒或音响设备故障提前调试以及至少多准备华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第10页共41页2-3个话筒经费不足先由工作人员垫付或设法砍价缩减费用活动的参赛热情不足，参赛人员较少前期准备时做好宣传活动，可以在课间休息时到教室进行宣传；奖励的物品可以视参赛者的积极程度而定，对于积极热情者可以给予额外的奖励做宣传时可以派传单或在教室播放影片，但以不打扰上课秩序和学生的个人活动为前提参赛者对活动的内容或对游戏的规则不熟悉、有误解在活动前再三强调，宣传上也要有详细的说明；活动时有专人进行提醒和指示，活动场地里有标识牌子，确认参赛者明白规则后才允许参赛规则的说明需简洁明了，对现场参赛者说明时语气放缓要有耐心活动时需要的物品（贴纸、便利贴等）不够前期准备时对人数进行预计并做好相当量的备份；人数大大超过预期的话就到办公室借用或派人到附近的商店购买临时购买物资要保证供应的速度，在场人员要尽量安抚好参赛者游戏（插画猜书名）难度过大，很少人猜对选择比较能看出故事内容的插画，插画出自的书必须比较出名为大多数人所了解；实在猜不中的或难度真印刷时保证插画有足够的清晰度华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第11页共41页的较大的插画可以在题目旁加入注释和提示内容借场地出现不能外借、场地不符合具体要求的问题预先进行考察或小规模的预演，确定几个较适合的场地，根据具体的活动情况、时间安排与外借可否等情况进行调整，在预选中选出最可行的地方工作人员人手不足或没有按时来临时抽调没有工作的部门（库室）人员来帮忙，事后给予补偿或奖励；提前确认好每个工作人员的行程安排，防止有时间冲突，然后纪检部做好考勤工作十二、可行性分析1.活动可借鉴的经验充足。阅读与推广的活动在以往已经举办了许多次，虽然形式并不一致，但不少地方例如物资准备、人员安排等都有十分充足的经验可以借鉴，如此可以规避许多不必要的风险与失误。2.活动的形式新颖多样、受众广。这次的阅读推广活动不是单调地只有一种形式，而更加丰富多样，采用多种创意十足又有趣的形式（如以戏剧还原小说、通过插画猜书名、定向越野寻书），能够引起许多同学的注意，而且也能吸引住那些对戏剧、艺术画和定向越野感兴趣的特定人群，受众更加广泛。华南师范大学图书馆义务馆员管理中心义馆地址：图书馆二楼义馆办公室电话：85211402转831第12页共41页3.活动的参与人数可以保证。活动地点均选在第一课室大楼、校道等人流较多、平常同学们经过较多的地方，可以较好地进行宣传和动员，确保活动的参与量不会太少。4.活动的阅读推广效果明显。活动时间持续较长，能让同学们坚持长时间的持续阅读，培养同学们对阅读的耐心，起到阅读推广的效果。5.活动可以让广大同学受益良多。本