小学五年级数学第四单元试题

小学五年级数学第四单元试题（P60-103）姓名班别成绩一、填空。（20分）（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（）米，每段是5米的（）/（）。（2）在下面的括号里填上适当的分数。28平方分米＝（）平方米70厘米＝（）米17千克＝（）吨（3）11/28的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。14○0.12599○13○3566.5千克○615千克（5）在下面的括号里填上适当的数。2030是（）个2150.875＝7/（）＝（）/32＝35/（）（6）12和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）。24和36的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（7）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的（）/（）。9天完成这项工程的（）/（）。11天完成这项工程的（）/（）。（8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（9）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（10）b和t是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、判断题（每题2分，共10分）1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的1/4。………………………（）2、真分数总是小于假分数。………………………………………………（）3、男生人数是女生人数的3/4，则女生人数是男生人数的4/3。…………（）4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………（）5、在5a这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………（）三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（每题2分，共10分）（1）4/7米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。①4米②1米③单位1（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（）①不变②扩大4倍③缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（）①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。①公约数②最小公倍数③最大公因数（5）12是36和24的（）①最小公倍数②最大公因数③公倍数四、把下面的假分数化成带分数或整数。（5分）47/990/628/1747/423/8五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5分）36/4820/1236/72140/2828/35六、把下面各组分数通分。（10分）13/24和23/727/9和13/155/12、7/8和11/167/30、9/10和11/1525/12、4/23和3/45七、（1）把下面的小数化成分数。（4分）0.61.93.25.87584.125（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（4分）35/843/2057/1111/4079（3）把0.28270.51413按从小到大的顺序排列。（2分）八、解决问题。（30分，每题5分）（1）五(4)班有学生48人，三好学生有31人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？（2）一本科技书，小明看过80页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（3）何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？（4）解放军进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?（5）一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？（6）有张长方形花纸，长80CM，宽50CM，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是多少厘米？能剪出多少小这样的小正方形？小学数学五年级下期单元练习题（第四单元：分数的意义和性质）时间：80分钟姓名＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿一、填空。1、的分数单位是（），再增加（）个这样的分数单位就等于1。2、====12÷（）3、一根铁丝长4米，把它平均分成10段，每段长（）米，每段的长度是这根铁丝总长的（）。4、把的分母扩大5倍，分子（），才能使分数的大小不变。5、分母是5的真分数有（）。6、写出4个分子是6的假分数：（）。7、大于又小于0.5的分数有（）个。8、3米的和1米的（）。9、＜＜，□里可以填的所有整数有（）。10、用分数表示图中的阴影部分。二、判断。（对的打√，错的打×）1、把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。（）2、真分数都小于1，假分数都大于1。（）3、把分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）4、1厘米=米（）5、若为分数，则b＜a。（）三、选择，将正确答案的番号填在括号里。1、红糖重量是白糖重量的，是把（）看作单位“1”。A.红糖重量B.白糖重量C.红糖与白糖总重量2、把一个分数的分子扩大3倍，分母缩小2倍，所得分数和原分数相比（）A.扩大3倍B.扩大6倍C缩小2倍3、分母是6的最简真分数有（）个。A.1B.2C.34、和这两个分数的（）相等。A.大小B.分数单位C.分数单位的个数5、一根绳子对折3次，每小段是全长的（）。A.B.C.D.四、按要求做题。1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。○2○○○0.75○○0.78○0.830.3○2、在下面的（）里填上适当的分数。15厘米=（）分米180秒=（）分3150毫升=（）升200千克=（）吨1米5分米=（）米120立方分米=（）立方米3、把下面各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。=========4、把下面各组中的分数通分，并比较大小。和、和、和五、解决问题。1、下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几？（1）（2）2、某工程队做一项工程需要15天，平均每天完成这项工程的几分之几？9天完成这项工程的几分之几？3、五（3）班参加“爱心劳动”，共42人，其中女生24人，五（3）班参加“爱心劳动”的男、女生各占总数的几分之几？4、李师傅每天做70个零件，技术革新后每天做470个零件。技术革新后的效率是原来的几倍？原来的效率是技术革新后的几分之几？5、某工厂三个车间，在第一季度的生产中，第一车间超额，第二车间超额，第三车间超额，比一比哪个车间超额最多？6、客车和货车同时从A,B两地相向而行，客车每小时行50km，货车每小时行45km，经过4小时两车相遇，A、B两地相距多少千米？客车行的是全程的几分之几？7、一个分数化简后等于，原来分子与分母之和是60，原来的分数是多少？小学五年级数学第五单元试题(P104-121)姓名班别成绩一、填空。（15分，第2小题1分，其余每题2分）（1）910＋110表示9个（）加上1个（），和是10个（），就是（）。（2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（）。（3）把45、12和0.9从小到大排列是()。（4）异分母分数相加、减，要先（）才能相加。（5）24分钟＝()()小时80克＝()()千克（6）0.06里面有6个（）个（）分之一，它表示（）分之（）；0.027里面有27个（）分之一。它表示（）分之（）。（7）67米比（）米短15米比49米长112米的是（）。（8）分数单位是16的最简真分数有（）个，它们的和是（）。二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（8分）（1）一根电线用去56，还剩下16米。（）（2）分数单位相同的分数才能直接相加减。（）（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（）（4）圆是轴对称图形，它也能密铺。（）三、直接写出得数。（10分）57＋67＝18＋78＝1724－1324＝1737＋337＝37＋47＝119－19＝14－17＝1110－38＝89＋56＋19＝1－36－16＝四、计算下面各题，能简算的要简算。（28分）(1)8.11＋37＋2.89＋47（2）1524－（524－548）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网课件|教案|试卷|无需注册(3)119＋310－29＋710(4)2215＋713＋815－713(5)56＋79＋38(6)58－25＋14(7)1415－(23－15)五、解方程。（16分）(1)5x－9.12＝1.12(2)2x＋137＝207(3)x＋512＝1(4)x－56＝16六、应用题（25分，每题5分）（1）一批苹果，第一天卖出了总数的25，第二天卖出总数的14，两天一共卖出总数的几分之几？（2）一个长方形长是75米，宽是13米。它的周长是多少米？（3）一根铁丝，第一次用去它的14，第二次用去它的13，还剩下全长的几分之几？（4）服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？（5）一个三角形三条边的长度分别是15米，310米和12米，这个三角形的周长是多少米？小学数学五年级上期单元练习题（第五单元：多边形的面积）时间：80分钟姓名：成绩：一、填空题1.长方形面积公式是（），梯形面积公式是（），三角形面积公式是（），平行四边形面积公式是（）。2.一个三角形的底是8分米，高是12分米，它的面积是（）平方分米；与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。3.如下图，在边长相等的五个正方形中，画了两个三角形。如果三角形A的面积是45平方厘米，那么三角形B的面积是（）平方厘米。4.一个平行四边形的底是7厘米，高是8厘米，面积是（）平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。5.5平方米=（）平方分米2000平方厘米=（）平方分米6.三角形的面积是40平方米，高是4米，它的底是（）米。7.在长是10厘米、宽是7厘米的长方形彩纸上剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。8.右图阴影部分面积是15平方厘米，则平行四边形面积是（）平方厘米。9.如果一个梯形的上底是a，下底是上底的3倍，高是上底的2倍，这个梯形的面积用字母表示是（）。二、判断题。（对的打√，错的打×）1、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（）2、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）3、两块菜地的周长相等，它们的面积也一定相等。（）4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）5、两个三角形的面积相等，那么它们的底和高也一定相等。（）三、选择题。1、平行四边形有（）条高，三角形有（）高。A.1B.2C.3D.无数2、把平行四边形转化成长方形（如下图），转化后的图形与原来的相比，它的（）A.面积和周长都没变B.面积变了，周长没变。C．周长变了，面积没变D.无法确定3、用两个完全相同的梯形，不可能拼出的图形是（）A.长方形B.三角形C.平行四边形4、已知一个三角形的面积是60平方厘米，高是15厘米，求底的算式是（）A.60+15B.60÷15C.60÷15÷2D.60×2÷155、图中阴影部分的面积是24cm2，点A是平行四边形底边上的中点，则这个平行四边形的面积是（）cm2。A.96B.48C.24D.12四、操作题。1.先画出下图中指定底边上的高，量出有关数据后再计算它的面积。2、分别画出与下面长方形面积相等的平行四边形、三角形和梯形各一个。五．求下列图形的面积。（单位：厘米）1.2.3.六、计算下面图中阴影部分的面积。（单位：cm）七、解决问题。1.一个平行四边形的停车场，底是44米，高是64米，平均每辆车占地16平方米。2.要在公路中间的一块三角形的空地（如图）上种上草坪，8000元钱够不够？3.一块三角形的菜地共收蔬菜1440千克，已知每平方米收12千克，三角形菜地的高是6米，底是多少米?4．有一块梯形菜地，下底是70米，上底是90米，高是70米，在地中间有一个长27米，宽10米的长方形水池，这块菜地实际种菜的面积是多少平方米？5、如图，用篱笆围成一个梯形养鸡场，一边靠墙，篱笆长150米。这个养鸡场的面积是多少平方米？6、亮亮家有一块近似梯形的地，如下图规划，鱼塘、种白菜和种玉米的面积各是多少平方米？小学数学五年级下期单元练