广东高考英语读写任务写作技巧ilike it

第一节基础写作（共1小题，满分15分)请你根据以下提示，用英语准备一份发言稿，向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况，并就高三学生是否需要每天花一小时锻炼，谈谈你的看法及理由。[写作内容]2007年4月29日上午10点到11点，全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时进行，江苏省1,100万学生积极参与了这项活动。教育部倡导学生：•1.每天锻炼一小时；•2.健康工作五十年；•3.幸福生活一辈子。•[写作要求]1.只能使用5个句子表达全部内容；•2.发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入句子总数。•3.参考词汇：阳光体育活动——anationalstudentsportsprogram•教育部——theMinistryofEducationGoodafternoon,everyone.OnthemorningofApril29,2007,from10:00to11:00,hundredsofmillionsofstudentsfromprimary,middleschoolsanduniversitiesalloverChinajoinedinanationalstudentsportsprogram,inwhichelevenmillionstudentsinJiangsutookanactivepartinthisprogram.TheMinistryofEducationcallsonstudentstoexerciseforanhoureveryday,inthehopethattheywillhavegoodhealthtoworkfiftyyearsandenjoythewholelife.Personally,Ithinkitagoodideaforussenior3studentstohavedailyexercise.Althoughwetakeanhouradayforexercise,itiswellworthit.Takingexercisehelpsusbuildupourbodyandkeepaclearmind,andtherefore,wecanworkmoreefficiently.•Thankyou!读写任务写作技巧考纲解读广东省高考英语写作分为两部分，一是基础写作，即我们常说的控制性写作；基础写作题目的目的是检测考生最基础的书面语言表达能力，如用词的合理性、结构的复杂性、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。二是读写任务写作，读写任务是广东省高考英语的新题型，它要求考生阅读一篇短文，然后完成两项任务：使用约30个词概括要点；使用约120个词写一篇符合要求的短文。这一题型旨在考查学生“用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力，分析问题、解决问题的能力以及用英语进行表达的能力”，即“综合语言运用能力”，第二节：读写任务（共1小题，满分25分）阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文。Ablindboysatonthesidewalkwithahatinfront.Heheldupasignsaying:“Iamblind,pleasehelp.”Therewereonlyafewcoinsinthehat.Amanwaswalkingby.Hetookafewcoinsfromhispocketanddroppedthemintothehat.Hethentookthesign,turneditaround,andwrotesomewords.Heputthesignbacksothateveryonewhowalkedbywouldseethenewwords.Soonthehatbegantofillup.Alotmorepeopleweregivingmoneytotheblindboy.Thatafternoonthemanwhohadchangedthesigncametoseehowthingswere.Theboyrecognizedhisfootstepsandasked,Wereyoutheonewhochangedmysignthismorning?Whatdidyouwrite?Themansaid,Ionlywrotethetruth.Isaidwhatyousaidbutinadifferentway.Whathehadwrittenwas,TodayisabeautifuldayandIcannotseeit.Arethereanydifferencesbetweenthetwosigns?Bothsignstoldpeopletheboywasblind.Butthefirstsignsimplysaidtheboywasblind.Thesecondsighremindedthepassers-bytheyweresoluckythattheywerenotblind,whichmadeitmoreeffective.•【写作内容】•以约30个词概括上文的主要内容；•以约120个词就“改变思维方式，可能产生更好的结果”这一主题谈谈你的看法，内容包括：•故事中的盲童为什么得到了更多的人的帮助？•故事给你的启示是什么？•讲述一件你亲身经历的或你听说的“改变思维方式并获得成功”的事情。•【写作要求】•作文中可以使用实例或其他论述方法支持你的论点，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子。读写任务•概括•发表观点或看法如何概括一个段落如何概括一篇文章观点原因，例证Howtosumupapassage?1.确定文章的文体,确定你的作文开头.2.快速阅读，找出文章的关键词（出现次数最多的词）和中心句,一般在文章开头、中间、或结尾的部分。3.用自己的话转述，注意改变措词，避免原句抄袭。Stylesofpassagenarration1argumentation2exposition3……..4Howtosummarizeanarration:Skill:要素串联法WhoWhatWhenWherewhyHow(process)Atfirst:Then:Atlast:套用语句1.摘要的开头语(第一段开头语)Youmaybeginlikethese:1.Thepassage/storytellsusthat…2.Thestoryisabout…3.Theauthortellsusthat…故事性阅读材料，应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么，不能拖泥带水，而且最好讲述该故事给你的启示或其中的一个道理。Summary1.注重大意，省去详细的例子、细节,使用短而精的连词，如but,and,besides..2.引用原文的词或短语,不能添加自己的见解，但是要用自己的语言概括,用概括性的语言而不是精确的语言3.Writeitinthethirdperson.（第三人称）4.Controlthenumberofwordsabout30.•误区警示：考生往往犯以下的错误：主题大意概括不清，抄袭原文或表达了自己的意见—这都会大大音响得分。【举例说明】记叙文的概括•阅读下面的短文，然后用约30个词概括要点。•TheBestGift•DellaandJimbrokeawayfromtheirfamiliestogetmarried.Nowtheylivedinasmallatticofacoldandoldbuilding.Theywerenowdigestingthehardshipoflife.Theonlyjoywastheirsweetloveforeachother.Thehandsomehusbandhadtobeburdenedwithafamilythoughhewasyoung.Thebeautifulwifetookcareoftheshabbyhousewiththefewcoinsshesaved.•Christmaswascoming.Theywerethinkingofagoodgiftforeachother.Dellaworeawaterfallofblackhair,buthercombwasbroken.Jimhadagoldwatchwithanoldchain,whichwaspassedfromhisoldgrandfather.Thebigdayfinallycame.Onarrivinghome,JimwassurprisedtofindDella'slonghaircutshort.ButDellawasalsosurprisedtofindJim'sgoldwatchgone.Shehadsoldherhairtobuyagoldwatchchainforhim!Hehadsoldhisgoldwatchtobuyanexpensivecombforher!•Thegiftswerenowuseless.Butinfacttheygotthebestgifts.WhoWhatWhenWherewhyHowThepassagetellsusthatDellaandJimsoldtheirmostvaluablethingstobuygiftsforeachotheronChristmas.Thoughthegiftsbecameuseless,theyhadreceivethebestgifts.DellaandJimboughteachothergiftsonchristmassoldvaluablethings-useless-bestgiftsAblindboysatonthesidewalkwithahatinfront.Heheldupasignsaying:“Iamblind,pleasehelp.”Therewereonlyafewcoinsinthehat.Amanwaswalkingby.Hetookafewcoinsfromhispocketanddroppedthemintothehat.Hethentookthesign,turneditaround,andwrotesomewords.Heputthesignbacksothateveryonewhowalkedbywouldseethenewwords.Soonthehatbegantofillup.Alotmorepeopleweregivingmoneytotheblindboy.Thatafternoonthemanwhohadchangedthesigncametoseehowthingswere.Theboyrecognizedhisfootstepsandasked,Wereyoutheonewhochangedmysignthismorning?Whatdidyouwrite?Themansaid,Ionlywrotethetruth.Isaidwhatyousaidbutinadifferentway.Whathehadwrittenwas,TodayisabeautifuldayandIcannotseeit.Arethereanydifferencesbetweenthetwosigns?Bothsignstoldpeopletheboywasblind.Butthefirstsignsimplysaidtheboywasblind.Thesecondsighremindedthepassers-bytheyweresoluckythattheywerenotblind,whichmadeitmoreeffective.•【写作内容】•以约30个词概括上文的主要内容；•以约120个词就“改变思维方式，可能产生更好的结果”这一主题谈谈你的看法，内容包括：•故事中的盲童为什么得到了更多的人的帮助？•故事给你的启示是什么？•讲述一件你亲身经历的或你听说的“改变思维方式并获得成功”的事情。•【写作要求】