1.1.孟德尔的豌豆杂交实验(一)-文科

拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短找找你身上有哪些特征是与同伴不相同的脸颊酒窝1、有酒窝2、无酒窝本节聚焦1、孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎么设计的？2、孟德尔为解释实验结果作了哪些假设？他又设计了什么实验来验证假设？3、分离定律的内容是什么？一、孟德尔简介——现代遗传学的奠基者1865年总结自己八年对豌豆杂交实验的成果，发表了著名论文《植物杂交实验》,提出了遗传因子学说,分离规律、自由组合规律,奠定了现代遗传学的发展基础。二、豌豆杂交实验1、实验材料：豌豆2、材料优点：⑵有易于区分的相对性状。⑴自花传粉和闭花受粉,避免外来花粉干扰。性状——指生物体的形态、结构特征和生理特征。3、相对性状概念：一种生物的同一种性状的不同表现类型。概念要点：同种生物——豌豆同一性状——茎的高度不同表现类型——高茎1.5～2.0m矮茎0.3m左右必修二P8#1只选取一对相对性状做杂交试验孟德尔观察了七对相对性状,这么多的性状，该如何研究呢？简单复杂自然状态下，豌豆都是自花闭花传粉，如何才能让豌豆杂交呢？自然状态下，我们不杂交。没关系，我帮你们人工授粉。4、实验方法：人工杂交实验法高茎的花矮茎的花正交人工杂交实验法利用遗传性状不同的生物个体进行交配使其产生杂种后代的实验方法。接收花粉的植株叫母本(♀)高茎的花矮茎的花反交♀供应花粉的植株叫父本(♂)去雄传粉异花受粉杂交实验的基本步骤：去雄套袋人工授粉套袋P高茎矮茎×F1高茎F2×高茎矮茎:31:1、高茎和矮茎的杂交实验为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎）,而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？在F1代中,另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？三、一对相对性状的遗传杂交实验显性性状——相对性状中能在F1代中显现出来的性状。隐性性状——相对性状中在F1代中未显现出来的性状。性状分离——在杂交后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。*几个重要的概念：如：豌豆中高茎、人的双眼皮如：豌豆中矮茎、人的单眼皮2、遗传图解中常用的符号：P——♀——♂——×——×——亲本F1——F2——母本父本杂交自交子一代子二代三、一对相对性状的遗传杂交实验杂交实验过程分析Ｐ（亲本）高茎×矮茎Ｆ１（子一代）高茎Ｆ２（子二代）高茎：矮茎＝３：１①Ｐ具有性状②Ｆ１全部表现为性状．③Ｆ２出现现象，分离比为④无论还是杂交后第一代结果一致×这个比值是偶然的吗？相对显性性状分离显：隐=3：1正交反交3、七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277(矮)787(高)茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152(黄色)428(绿色)豆荚颜色2.95:1299(不饱满)882(饱满)豆荚的形状3.01:12001(绿色)6022(黄色)子叶的颜色3.15:1224(白色)705(灰色)种皮的颜色3.14:1207(茎顶)651(叶腋)花的位置2.96:11850(皱缩)5474(圆滑)种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？四、对分离现象的解释：1、遗传因子（基因）控制性状显性遗传因子（显性基因）隐性遗传因子（隐性基因）显性性状隐性性状大写字母小写字母控制表示控制表示高茎基因高茎D矮茎基因矮茎dP高茎矮茎F1高茎×DDddDdDd配子2、F1代的基因组成（基因型）分析(生殖细胞)受精解释：②配子（生殖细胞）形成时,成对的基因分开,分别进入不同的配子③受精时,雌雄配子结合,合子中的基因恢复成对①细胞中控制性状的基因都是成对存在的高茎矮茎1∶2∶1♀DDddDdDdDdDdDdDd3、F2代的基因组成（基因型）分析F2配子F1受精×基因型比例表现型比例3∶14、纯合子和杂合子纯合子——遗传因子组成相同的个体杂合子——遗传因子组成不同的个体特点：稳定的遗传,自交后代性状不分离特点：不能稳定的遗传,自交后代发生性状的分离DDddDd①亲本基因型为DD和dd，分别产生含D的配子和含d的配子③F1能产生两种数目相等的配子,即D和d④F2出现:应用孟德尔假设解释豌豆实验⑤F2出现两种表现型，即:高茎：矮茎＝3∶1Dd显性性状1DD∶2Dd∶1dd②F1基因型为，表现三种基因型，。五、对分离现象解释的验证——测交1、概念：让F1与隐性纯合子杂交，以测定F1的基因组合2、过程：测交后代高茎矮茎测交高茎×DdddDdDd配子d杂种子一代隐性纯合子矮茎dd＝1∶13、分析：①F1的配子：②测交后代基因型：两种,D∶d＝1∶1Dd∶dd＝1∶1③测交后代的表现型：1高茎∶1矮茎4、测交实验的结论：①证明了F1是杂合子②证明了F1在形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子中。5、假说——演绎法P7实验验证验证结果与假说推论一致实验结果提出假说验证结果与假说推论不一致假说上升为真理否定假说六、分离定律P7在生物的_____中，控制同一性状的____________________，______________；在形成配子时，成对的遗传因子发生________，分离后的遗传因子分别进入________________，随配子遗传给后代。体细胞遗传因子成对存在不相融合分离不同的配子中注意几个概念遗传因子（基因）显性遗传因子（显性基因）隐性遗传因子（隐性基因）杂合子纯合子性状分离隐性性状显性性状相对性状控制自交自交纯合子杂交课本P14判断题、选择题1、3异花传粉(两朵花之间的传粉过程)自花传粉(同一朵花之间的传粉过程)闭花传粉(开花前完成传粉)