春日花语活动方案

校园四季之春日花语一、活动背景：春天来了，万物苏醒，杨柳嫩枝已经发芽，萧条的大地又开始充满生机。“一年之计在于春”。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始；春天，我们的校园是最美丽的，我校特开展春意盎然满校园活动，培养和教育学生，使学生感受春天的万物生机，增强环境保护意识，爱我校园、爱我家乡、爱我祖国，真正培养一代对生活充满热情，对保护环境充满热情的绿色使者。二、活动宗旨：丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强学生热爱生活和热衷环保的意识，增强班级的集体凝聚力，春意盎然满校园活动旨在树立学生的环保理念，提升环保意识，热爱大自然，爱护校园，美化校园。让学生用形象、真切的图画，画出或拍出或写出春天中美丽校园的一个个画面，即起到宣传作用，又起到了对每个学生进行环境保护的教育。三、活动对象：豪迈小学1--6全体学生。四、活动内容：将集中展示师生绘画、征文、摄影等艺术创作和才能展示。五、实施步骤：宣传发动阶段：3月1号---3月6号。组织实施阶段：3月7号---3月20号。（师生创作、作品上交、收齐）收集备展阶段：3月21号---3月31号。集中展示阶段：4月5号---4月15号。总结表彰阶段：4月下旬六、活动内容：1.以班级为单位开展“寻找校园春天的美丽”踏青活动，活动中要注意安全，要注意保护植物和小动物，并要求采集活动照片保存。2.美丽校园摄影作品展。拿起你的相机，用你的独特视角留住校园春天的美丽；征集的图片内容以春天校内景色为主题，原创。并在照片上写下一段诠释图片的话(50字左右)。学校将对优秀作品进行展播。3.画美丽校园学生在老师的组织下，采取绘画的形式，画出春天美丽校园里的文明行为，美丽的风景。可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。4.办与春天相关的诗配画、手抄报等小报。学生在老师的指导下，根据自己的特长搜集与春天相关的内容，并设计版面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、、三等奖，并进行展出。5.开展“美丽校园”征文活动在老师的指导下，写一次“美丽校园”作文，可校园之美是环境，更是心灵，同学们用笔描绘春天校园的美景，也可讲述身边的美丽故事，从身边的小事入手，发现细节中的美，发现美的生活，美的校园。写下的是美丽校园，映衬的是美丽心灵。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并在校园展板上展示。6.用文明习惯装点春天的校园。各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评选出校园十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培养文明习惯的准则。