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田忌赛马北师大版小学语文三年级下册第四单元1.理解田忌转败为胜的原因,体会孙膑的聪明才智。2.抓住人物动作、神态、语言,感悟人物心理变化。学习目标自由朗读(1--2)自然段,思考解决问题:1.用自制的马匹演示田忌与齐威王第一次赛马的情形。2.为什么第一次赛马田忌都失败了?从文中找出答案。自学提示(一)第一次赛马田忌齐威王上等马中等马下等马下等马上等马中等马赢赢赢齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。田忌失败原因?齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。田忌失败原因?自由朗读(12--17)自然段,思考解决问题:1.用自制的马匹摆放出田忌与齐威王第二次赛马的情形。2.还是原来的马,田忌是怎样转败为胜的?从文中找出答案。自学提示(二)第二次赛马田忌齐威王上等马中等马下等马下等马上等马中等马赢赢赢还是原来的马,田忌是怎样转败为胜的?还是原来的马,只掉换了一下出场顺序,就可以转败为胜。自由朗读(3-11)自然段,思考:孙膑能想出帮助田忌转败为胜的妙计主要是因为他发现了什么?自学提示(三)从刚才的情形看,大王的马比你的快不了多少呀……请大家想一想:“快不了多少”在这里是什么意思?孙膑在一旁观看了赛马的全过程,他想:齐威王每个等级的马都比田忌每个等级的马快不了多少。田忌的比齐威王的慢一点,但一定比齐威王的快一点;田忌的比齐威王的慢一点,但一定比齐威王的快一点。因此只要,田忌就能。上等马上等马中等马中等马中等马下等马掉换马的出场顺序转败为胜连这么细小的地方,孙膑都注意到了,这说明了什么?孙膑认真观察,善于分析。正是由于他细心的观察与分析,才想出了妙计,帮助田忌转败为胜。整篇文章作者用精彩的语言再现了两千多年前的赛马场面,尤其是把三个历史人物刻画得十分生动。请同学们快速默读课文,同桌两人合作,找出描写人物神态、动作、心理变化的词语。合作学习齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。扫兴垂头丧气田忌孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼说:“想不到你也来挖苦我!”孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”瞪挖苦没信心不服气孙膑拍胸有成竹得意扬扬夸耀讥讽轻蔑齐威王摇摇头疑惑一声锣响,赛马又开始了。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。还是原来的马,只掉换了一下出场顺序,就可以转败为胜。心慌目瞪口呆田忌通过刚才的分析,我们感受到:垂头丧气→没信心→不服气→鼓起信心孙膑充满信心、胸有成竹得意洋洋、骄傲自满分角色读课文,注意读好三个人物的语气。齐威王《田忌赛马》的故事耐人寻味,通过这篇课文的学习,你觉得孙膑是一个怎样的人?你从孙膑身上学到了些什么呢?品读感悟:善于观察分析、聪明、智慧(足智多谋)同一件事情,变换一下方式就会有不同的结果.遇到事情只有仔细观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜。在这场赛马之后,田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向他请教兵法后,就请他当作老师。孙膑作为一名优秀的军事家,两次击败魏国帮助齐国成就霸业,并且著有《孙膑兵法》一书,为后世留下重要军事理论。历史小知识课堂检测:1.根据课文内容连线第一次赛马第二次赛马田忌齐威王田忌齐威王上等马上等马上等马上等马中等马中等马中等马中等马下等马下等马下等马下等马2.完成课文内容填空。齐国大将和约定,进行一场赛马比赛。第一次比赛,赢了。第二次比赛时,他照的主意办,只掉换了一下马的,就。作业1.续写《田忌赛马》的故事。(大胆想象第二次比赛结束后齐威王和田忌见面的情景,用你的妙笔续写故事。)2.把《田忌赛马》的故事讲给家人听。
本文标题:《田忌赛马》第二课时优秀公开课赛课
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