《学前儿童更健康领域核心经验》解读

重庆市江津区李市幼儿园《学前儿童健康领域核心经验》解读金智珍2019.01.26学前儿童健康领域核心经验的研究背景•体现学前儿童健康的个体价值和社会价值•提升教师健康领域教学知识、落实《指南》的现实需要学前儿童健康领域核心经验的基本架构学前儿童运动核心经验的基本架构•身体控制与平衡•身体移动和器械（具）操控之间的关系•运动能力发展中个体、环境和任务之间的关系•基本运动能力、身体素质和运动认知之间的关系将学前儿童健康领域核心经验运用于整合课程•由于学前儿童健康教育与幼儿的生长发育、健康行为、生活方式有关，涉及范围广泛，通常比较容易与其他学习领域的重要概念相互联结、整合成为一体。例如，培养出基本的生活自理能力和良好的生活卫生习惯将有助于儿童社会性的发展，此外还可以融入情绪管理等心理健康教育。动作对儿童发展具有探索、调节等多种功能，这些功能经常重叠在一起，在幼儿基本运动能力的发展中，幼儿的认知、创意、审美、语言表达等都能够得到发展。谢谢大家