《汽车新技术-》教学大纲

《汽车新技术》课程大纲课程类别：专业素质课适用对象：三年制,汽车运用与维修专业总学时：32学时讲授学时：20学时课内实践学时：12学时；先修课程：汽车发动机构造与原理、汽车电气设备机构造与原理一、课程的性质、任务与课程的教学目标（一）课程的性质、任务1.课程的性质本课程是高职院校汽车专业的一门主干专业课程。其任务是使学生在汽车电气设备的基本知识和汽车电气设备维修的基本技能的基础上对汽车新技术部分进行学习。通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握电控发动机、自动变速器、车载总线系统等的结构、基本工作原理、使用维修及故障诊断、排除等基本知识和基本技能。2.课程的任务①本课程实现专业培养目标（分析本课程地位及作用）中所承担的任务本课程的任务是通过理论教学和实践教学，使学生掌握各种汽车柴油发动机新技术、底盘新技术、新能源以及汽车主动、被动安全性的新技术等，熟练掌握电路、模电、数电电路的基本原理和基本分析方法及计算方法。同时培养具有识读电路图的能力，能看懂电路元件和电路结构，初步掌握和理解汽车部分电器的结构及原理。使学生掌握汽车电路、汽车新能源的认识以及汽车新材料在汽车领域内的应用。②本课程教学内容及教学环节等方面与前后相关课程的联系与分工学习汽车柴油发动机新技术、底盘新技术、新能源以及汽车主动、被动安全性的新技术等，熟练掌握电路、模电、数电电路的基本原理和基本分析方法及计算方法。同时培养具有识读电路图的能力，能看懂电路元件和电路结构。③本课程相关的先修课及后续课：学生掌握的前提课程为《汽车发动机构造与原理》、《汽车电气设备机构造与原理》后续课程顶岗实习。（二）课程的教学目标1.基本理论要求：通过本课程的理论教学，学生必须理解电控发动机的逻辑控制如：缸内直喷技术、分成燃烧技术、发动机闭缸和启停控制技术等；掌握柴油机电控系统的组成及工作原理；掌握液化石油气/汽油两用燃料发动机的性能；压缩天然气发动机和液化气燃料发动机的结构组成及功用；双燃料发动机的结构、工作原理和特性；理解电动汽车和噪声控制技术；新材料在汽车上的应用。2.基本技能要求：通过本课程的实践教学，学生应掌握常见的汽车发动机、底盘新技术的正确使用方法，能列举出汽车主动、被动安全性的具体名称；掌握汽车电动汽车和噪声排放控制技术；能认识汽车上使用的新型材料。3.职业素质要求：培养和提高学生的科研素质、工程意识和创新精神。真正实现理论和实际动手能力相结合的教学改革要求。还要训练学生的小组组织能力和团队的分工合作精神。二、主要教学内容及教学要求第一章绪论主要教学内容1．世界汽车发展的简要回顾、2．现代汽车新技术综述、3．全世界最关注的问题、4．我国汽车工业的发展、成就及问题教学要求教学重点：现代汽车新技术综述。教学难点：关于汽车生产和使用中全世界关注的三个主要问题——安全、节能和环保。第二章汽油机新技术主要教学内容1.汽油机电控燃油喷射系统组成及原理、2.典型汽油机电控燃油喷射系统分析、3.汽油机集中控制系统、4.汽油机稀薄燃烧与缸内直喷技术、5.汽油机废气再循环、6.汽油机可变配气相位教学要求教学重点：汽油机稀薄燃烧与缸内直喷技术；汽油机废气再循环技术和汽油机可变配气相位技术。教学难点：电控燃油喷射系统的原理、组成及各部分的功用；汽油机稀薄燃烧与缸内直喷技术；汽油机废气再循环技术。第三章柴油机新技术主要教学内容1．柴油机电控技术发展简述、2.柴油机电控系统的组成及工作原理、3.典型柴油机电控系统的结构及工作原理教学要求教学重点：柴油机电控系统的组成及工作原理教学难点：典型柴油机电控系统中的共轨电控喷油系统的结构及工作原理。第四章汽车的NVH特性主要教学内容1.汽车的NVH特性概述、2.基于NVH特性研究的汽车设计方法、3.汽车的NVH系统的仿真分析教学要求教学重点：汽车的NVH特性概述；教学难点：汽车NVH系统的仿真分析过程.第五章气体燃料发动机主要教学内容1.燃气的性质、2.两用燃料发动机、3.单燃料发动机、4.双燃料发动机教学要求教学重点：燃气的性质；两用燃料发动机；单燃料发动机；双燃料发动机。教学难点：液化石油气/汽油两用燃料发动机的性能；压缩天然气发动机和液化气燃料发动机的结构组成及功用；双燃料发动机的结构、工作原理和特性。第六章底盘新技术主要教学内容1.悬架系统新技术2.转向系统新技术、3.ABS系统、4.ASR系统教学要求教学重点：悬架系统新技术；教学难点：ABS的结构及工作过程；ASR的基本原理及主要控制方式。第七章环保新技术主要教学内容1.汽油机排气后处理技术、2.柴油机排气后处理技术、3.燃气发动机的排放、4.电动汽车、5.噪声控制技术教学要求教学重点：电动汽车和噪声控制技术。教学难点：电动汽车和噪声控制技术。第八章汽车安全新技术主要教学内容1.汽车轮胎气压自动监测系统（TPMS）、2.被动防撞技术、3.主动防撞技术、4.现代汽车防盗教学要求教学重点：被动防撞技术、主动防撞技术和现代汽车防盗装置。教学难点：汽车轮胎气压与行车安全；安全气囊技术。第九章新材料在汽车上的应用主要教学内容1.发动机上的新材料、2.陶瓷材料的应用、3.摩擦材料、塑料、玻璃纤维增强复合材料教学要求教学重点：发动机上的新材料教学难点：发动机上的新材料。第十章汽车自动导航系统、车载娱乐设施主要教学内容1.全球定位系统（GPS）、2.GPS汽车导航（向）系统、3.车载娱乐设施、4.汽车空调系统、5.车载电话教学要求教学重点：汽车自动导航系统；车载娱乐设施。教学难点：车辆自动导航系统的分类、功能。三、课程学时分配表1.学时分配表项目序号教学内容（按模块或知识单元）学时其中讲授实践其它11.1知识点绪论221.2重点现代汽车新技术综述1.3难点我国汽车工业的发展、成就及问题22.1知识点汽油机新技术4222.2重点汽油机废气再循环2.3难点汽油机可变配气相位33.1知识点柴油机新技术223.2重点柴油机电控技术发展简述3.3难点柴油机电控系统的组成及工作原理44.1知识点汽车的NVH特性224.2重点汽车的NVH特性概述4.3难点基于NVH特性研究的汽车设计方法55.1知识点气体燃料发动机8445.2重点燃气的性质5.3难点两用燃料发动机66.1知识点底盘新技术4226.2重点悬架系统新技术6.3难点转向系统新技术77.1知识点环保新技术4227.2重点汽油机排气后处理技术7.3难点柴油机排气后处理技术88.1知识点汽车安全新技术228.2重点被动防撞技术8.3难点主动防撞技术99.1知识点新材料在汽车上的应用449.2重点发动机上的新材料9.3难点陶瓷材料的应用1010.1知识点汽车自动导航系统、车载娱乐设施4410.2重点全球定位系统（GPS）10.3难点车载电话总学时322012四、实践教学（一）课内实践项目表2.实践教学安排表序号实践项目学时备注1汽油机新技术22柴油机新技术23气体燃料发动机44底盘新技术25环保新技术2总计22五、必要说明（一）课程开设的基本条件作为高职高专教育应建立相适应的实训室,在教学过程中要做到“教、学、做”一体化，使学生在学中做、做中学，教师在做中教,应尽量避免过深入的理论分析。（二）建议使用的教材及教学参考书教材：《汽车电控技术》，祁翠琴编著，北京大学出版社，2012年，第5版。参考书：《汽车新结构新技术》，高文顺著，天津科学技术出版社，2013年，第1版。（三）考核方式及成绩评定1.考核方式及形式方式：闭卷考试形式：笔试2.总评成绩的组成及评定标准本课程考核采取形成性考核和期末考试两种方式进行，两部分的分数比例为：课程考核成绩＝形成性考核成绩（30％）＋期末考核成绩（70％），其中课程形成性考核成绩＝平时学习表现考核成绩（20％）＋平时作业考核成绩（20％）＋阶段性测验考核成绩（20％）＋实验考核成绩（40％）。大纲编订部门：机电工程系执笔人：XXX大纲审订部门：机电工程系审订部门负责人：XXXX编订日期：2015年7月修订日期:2015年7月