分子和原子公开课

实验探究1：探究物质的微观构成振荡高锰酸钾颗粒加入10mL水研碎高锰酸钾粉末现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子一、物质是由微小粒子——分子或【结论】扫描隧道显微镜原子等构成的原子请计算:1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数多少年?一滴水中大约有一个水分子的质量约是：3×10kg-261.67×10个水分子21这些数字说明了什么？1、分子的质量和体积都很小【结论】二、分子的性质好香啊！实验探究2：探究微粒运动实验红旗A红旗B酚酞溶液浓氨水酚酞溶液青霉素瓶1、水使酚酞变红色；2、氨水使酚酞变红色；3、空气使酚酞变红色；4、红旗A滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶中的浓氨水无关；5、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到红旗A上去了，使红旗A上的酚酞变色；……猜想与假设：请大家想一想:红旗A变红的原因是什么?2、分子总在不停地做无规则的运动。【结论】好香啊！生活中有哪些现象说明分子是运动的?【思考】你能解释下列实验中的现象吗？为什么湿衣服在阳光下比在阴凉处容易晾干？温度越高，分子能量增加，运动越快。【结论】实验操作体积变化情况预测结果测量结果1、半滴定管水与半滴定管酒精混合2、半滴定管酒精与半滴定管酒精混合3、半滴定管水与半滴定管水混合想一想：实验现象说明了什么？实验探究3：酒精与水混合哲理故事一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。【思考】这个故事说明了什么?3、分子之间有间隔【结论】取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？实验探究4：水和空气的压缩物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔变大气体液体固体气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。一、物质是由微小粒子——分子或原子等构成的二、分子的性质1、分子的质量很小，体积很小。2、分子总在不停地做无规则的运动。3、分子之间有间隔。小结：1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（）A打气筒能将气体压缩B酒精和水混合，总体积变小C物体有热胀冷缩的现象D海绵能吸水2、为什么“墙内开花墙外香”？答：因为分子总是在不停地运动。D随堂训练：3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_________;食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间；在上述的一些变化中，物质的微粒本身_______仍然是原来的物质，所发生的变化属于____变化。不停地运动没有变化物理有间隔看演示，做练习假如你是烧杯中的一滴水中的小微粒，在你周围看到了什么？如果给你稍稍冷却或加热，你又会怎样？展开你想象的翅膀，在化学的微观世界中翱翔吧！联想并体验作业：思考解答课本53～54页的相应习题