初中英语新课程教学设计案例解析1

初中英语新课程教学设计案例解析张金秀北京教育学院外语系2011年11月10日新疆交流课程目标学员能够利用提供的分析框架分析教学设计案例；学员能够系统解释教学设计的基本要素及其关系；课程内容教学设计案例分析；教学设计框架建构；做中学案例分析分析框架课型教学设计所包含的要素特色和亮点可改进的地方教学设计概念界定教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进行试行、评价实施结果，并在评价基础上修改方法的过程。（张祖忻等，《教学设计---基本原理与方法》）教学设计内涵我的学生在哪儿我的学生要去哪儿怎样到那儿去如何知道是否到达教学设计核心要素教学内容分析学情分析设计思路教学目标教学重难点及突破措施教学过程教学评价教学特色反思教学内容分析本课时在单元中的位置文本内容和特征学情分析相关话题的背景知识已有的知识技能基础学习困难预设设计思路对教材的整合基本教学流程教学目标外语学科维度：语言技能、语言知识、学习策略、文化意识、情感态度，先分离再整合行为化表述：可检测符合学生的能力水平：i+1教学重难点及突破措施合理性相关性教学过程外语学习的基本规律目标和活动的相匹配活动量和时间的把握教学评价生成性评价（学生的语言输出和任务完成度）可外显教学特色反思梳理规律用细节说明不回避问题谢谢倾听祝大家健康、快乐、幸福！