给家乡孩子的信ppt

巴金(1904.11.25—2005.10.17)原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。五四运动中接受民主主义和无政府主义思潮。家乡孩子想念他，都写信给他。今天，我们就来学习他87岁时写给家乡孩子的一封回信。郭娟谅羡姓郭娟秀原谅羡慕ɡuōjuānliànɡxiàn我能行争先恐后：抢着向前，唯恐落后。奉献：恭敬地交付，呈献。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。自由读课文，说说每个自然段的意思。（1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖。（2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他和孩子们见面。（3）写巴金爷爷认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。自由读课文，说说每个自然段的意思。（4）写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。（5）写巴金爷爷希望孩子们珍惜时间，好好学习。（6）写他对孩子们的祝福。齐读第一段思考：家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？在文中找一找答案。“我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹。”家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。87岁的巴金爷爷写信容易吗？自读课文第二段，找出有关句子。我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥，不要说给每个同学写一封信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起了笔。画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子。请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次的长途旅行。同学们用“多么……多么……”口头造句。颁奖词穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。巴金爷爷是怎样具体说的呢？请同学们结合提示，再次认真阅读。1、巴金爷爷真诚地（感谢），感谢()。２、巴金爷爷真诚地（道歉），请孩子们原谅（）。３、巴金爷爷真诚地（表白），“我“（）。4、巴金爷爷真诚地（勉励），希望自己（）。5、巴金爷爷真诚地（祝福），祝愿孩子们（）。自由朗读第3~6段，想想这些段落写了哪些内容。让生命开花结果，珍惜时间，提出希望。默读第3自然段，边读边想：哪些句子给你的印象深刻或者你欣赏巴金爷爷说的哪些话，你是如何理解的？用“——”画出你受感动或欣赏的句子，并想一想：为什么？写一写，一个词、一句话都可以。1、我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。（1）巴金爷爷对祖国和同胞的爱的程度如何？从哪个词中你体会出了这种爱很深刻？（2）你们知道巴金爷爷都写过哪些作品？看过吗？巴金爷爷的作品之所以成功，不仅在于他的才华，更源于他心中充满着无限的爱，只有爱才能感动读者，拨动心弦。这怎能不让我们敬佩，怎能不让我们赞叹呢？谁再来读一读这句话？2、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。（1）找找这句话里的一组意思相对的词。（2）用巴金爷爷的话说说生命的意义是什么？（3）你对”奉献“怎么理解？你用身边的事情说一说怎样做才是”奉献“？3、“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是给我们生活其中的社会添上一点光彩。（1）插图中，年近九十的他，坐在轮椅上，面对渐渐西沉的斜阳，在想着什么呢？仍在思索怎样为社会添光彩，怎样让生命开花结果，甚至还希望再活一次，重新学习，重新工作，为别人奉献更多的爱，让生命更有意义。（2）这是多么令人感动和敬佩的高尚品质呀！让我们再齐读这两句话。4、我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。（1）欣赏此句的同学起立齐读。（2）巴金爷爷是这样说的，更是这样做的。他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人。让我们一起合作读一下第3自然段，再次领悟生命的意义吧。巴金爷爷结合自身谈了他对人生的理解后，对孩子们提出了什么希望呢？分组读4、5自然段。看着一个个朝气蓬勃的孩子，巴金爷爷心里那是一个劲的羡慕呀。“羡慕”是什么意思？近义词有哪些？能替换吗？为什么？虽然巴金爷爷不能再活一次，可他的希望在我们少年儿童身上。老师提议，将第5自然段第2句后的“你们”改读为“我们”，向巴金爷爷作出保证。在我们生活中，像巴金爷爷这样的人很多很多，他们的付出令我们感动不已，这些人都是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间献给了祖国，献给了人民，他们的生命灿烂无比！的确，只有为别人奉献爱，同情别人，为别人花费更多的精力、更多的时间，我们的生命才会——开花结果。这就是生命的意义！你打算怎样让你的生命开花结果？小结：巴金爷爷真诚地祝福着我们。虽然他已离我们而去，但是他永远活在我们每个人的心里。我们要以爷爷为榜样，伴着爷爷的希望踏上我们的生命旅程，绽放我们灿烂的生命之花！1、同学们给巴金爷爷写一封信。2、完成课后练习二。