小学教学常规检查实施方案[1]1

小学教学常规检查实施方案（2013-2014学年度第一学期）为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的上级要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。三、检查小组教学常规检查小组，由校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：组长：副组长：成员：四、检查小组的职责和分工1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。五、检查内容学期授课计划、教研组计划、备课笔记、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、教学反思等教学常规。六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。七、检查形式：教学常规检查实行定期或不定期检查和不定项目抽查相结合的办法。八、工作计划表时间计划工作项目主要负责人备注九月抽查教导主任及教研组长第一次月考校长、教导主任及教研组长十月抽查教导主任及教研组长半期检查及考核校长、教导主任及教研组长十一月抽查教导主任及教研组长十二月月检校长、教导主任及教研组长检查教导主任及教研组长元月期末检查与考核校长、教导主任及教研组长说明:）1、此方法与学年度考评挂钩。2、此方法自公布之日起实施，未尽事宜，另作说明。小学教务处2013年9月1日