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Let’schantHeandshe.Heandshe.Boyandgirl.Youandme.Heandshe.Heandshe.Teacherandstudents,One,two,three.学习目标1.能听说认读单词:father(dad),man,mother(mum),woman.2.掌握句型:Who’sthatwoman?She’smy….3.熟读并理解Let’schant的句子。ThisisAmy.She’sagirl.She’sastudent.She’sfromtheUK.Introducemyfriend介绍我的朋友ThisisMike.He’saboy.He’sastudent.He’sfromCanada.ThisisChenJie.She’sagirl.She’sastudent.She’sfromChina.Hello,I’mChenJie.I’mastudent.Thisismyfamily.Themanismyfather\(dad).Heisateacher.Thewomanismymother\(mum).Sheisateacher,too.Theboyismybrother(弟弟).Heistwoyearsold.HeShe’awoman.He’saman.She注意:1:男他用he,女她用she.2:father,mother多应用于正式场合,dad,mum多应用于口语.3:he’s是heis的缩写。she’s是sheis的缩写。Task3:师傅检查徒弟认读单词,有不会读的要帮助小徒弟哦。fathermothermanwomandadmumTask3:火眼金睛,看谁能最快说出这些单词!趣味记单词1:womanman每一个男人的身前都有一个有自我牺牲精神的女人。2:fathermother结婚前无论你是谁,姓什么最后都进了同一个家门therFindtacitunderstanding(找默契)要求:三人一组,一人呈现单词,一人描述,另一人根据描述猜测所呈现单词。Playagame!Guess(猜一猜)要求:教师参与互动,给学生一个提示,让学生猜出老师可能呈现的单词。填空练习:1.________isaboy.(he/she)2.________isagirl.(he/she)3._______isaman.(he/she)4.Whoisthat______(man/woman)Heismyfriend.5.Whoisthat_______(man/woman)Sheismymother.HeSheHemanwomanHomework1、抄写今天所学的六个单词,每个一行。2、熟读Let’schant.
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