装配式建筑专业人才培养方案

建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料1玉林市第一职业中等专业学校装配式建筑专业人才培养方案一、培养目标和培养规格（一）培养目标装配式建筑专业以服务建筑行业为主，面向新兴施工方式，培养具有良好的思想道德和职业道德素养，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有装配式建筑施工企业生产一线施工员、质量员、造价员等岗位能力和专业技能，培养掌握装配式施工技术，能够进行预制装配式施工的技术技能型人才。（二）培养规格1.素质要求（１）政治素质：坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观，具备社会主义民主和法制观念，具有良好的思想道德品质。（2）人文素质：具备一定的人文科学素养、语言文学艺术素养。（3）身心素质：具有健康的体魄，健全的心理，能够和人友好相处、沟通、交流的素质。（4）职业素质：具有良好的职业道德和敬业爱岗、踏实肯干、谦虚好学、团结合作的精神。2.能力目标（1）能准确识读与正确理解土建专业施工图及设备专业主要施工图，能绘制土建工程竣工图；（2）能对建筑工程常用建筑材料及制品进行选用、进场验收、性能检测和保管；（3）能熟练实施建筑施工测量；（4）能编制建筑工程常规分部分项施工方案，参与编制常见单位工程施工组织设计；（5）能按照建筑工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求科学地组织施工和指导施工作业；（6）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查；（7）能依据有关技术标准的规定分析解决一般的建筑工程施工技术问题；（8）能根据建筑工程实际编制、收集、整理和移交工程技术资料；建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料2（9）能编制工程量清单报价，参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算；（10）能进行1-2个土建主要工种的基本操作；（11）具备使用计算机软件编制和计算建筑及预制装配式工程造价的能力；（12）具备编写建筑及预制装配式工程档案和管理的能力。（13）具备建筑装饰施工的组织、验收、管理能力。（14）具备使用BIM软件建立建筑信息化模型的初级能力。（15）掌握建筑工程材料的见证取样、检测试验、质量评价的能力；（16）掌握建筑工程分部、分项工程质量验收、竣工验收的能力；（17）掌握建立建筑工程安全管理体系、安全预警系统能力；（18）掌握建筑工程安全检测、监控、数据分析能力；（19）掌握建筑工程事故急救、事故管理能力；（20）掌握安全法规、职业安全健康、职业危害及其评价的能力。本专业学生应具备的专业核心能力为：较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力；建筑工程监理的工作能力。3.知识目标（1）具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规等方面知识；（2）掌握投影、制图和识图、房屋建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；（3）掌握建筑材料与检测、施工测量、装配式建筑施工、建筑装饰施工、施工组织与项目管理、建筑工程质量检验、建筑施工安全管理、建筑施工技术资料管理、招投标与合同管理等专业知识；（4）具有土建主要工种的工艺及操作知识；（5）具有建筑水电设备等相关专业的基本知识；（6）了解建筑施工新技术、新材料、新工艺和新设备的相关信息。（7）掌握预制装配式工程专业基本知识；（8）掌握预制装配式工程施工质量控制知识；（9）掌握建筑装饰施工相关知识；（10）具备装配式建筑施工图识读的相关知识；（11）具备BIM信息化模型创建的基本知识；（12）具备建筑工程质量管理专业基础知识；（13）掌握建筑工程安全管理专业基础知识；（14）熟悉工程监理及法规等相关知识。二、学制：建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料33年三、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者四、课程设置及学时安排课程类别课程名称课程性质学时学分各学期周数、学时分配总学时理论课时实践课时一二三四五六18周17周18周17周17周18周文化基础课语文必修7066422顶岗生产实习顶岗生产实习数学必修7068222英语必修343042职业生涯规划必修363062职业道德与法律必修343042经济政治与社会必修363062哲学与人生必修343042物理必修7250224体育必修140201202222计算机应用基础必修7236364公共艺术35102511安全教育读本必修17171心理健康教育必修18181操行必修0小计668435233161066专业课建筑制图与识图必修7236364建筑测量必修7220524建筑材料必修3618182建筑构造必修6818504建筑力学必修10250526装配式建筑施工图识读必修10242606建筑结构必修10830786装配式建筑工程施工技必修10848606建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料4五、就业方向毕业生主要在建筑施工企业、装配化建筑施工企业、钢结构施工企业、专业(建筑防水、地基处理等)工程公司、房地产开发公司、监理公司、甲方基建部门、结构设计事务所等企事业单位从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作与管理工作。可做施工员、监理员、测量员、安全员、资料员等工作。六、主要课程的教学要求（一）文化基础课课程文化基础课程包括语文、数学、英语、计算机应用基础、体育与健康等课程。本模块用于培养和提高学生的各项基本素质，为继续学习打下良好的基础。术建筑CAD必修140449644建筑施工组织与管理必修6818504建筑装饰施工技术必修10848606建筑工程预算必修10236666建筑工程施工技术必修10817916建筑工程质量评定与验收必修6817514建筑工程安全管理必修6820484BIM技术应用必修10218846小计143248095214202424综合实训课程小计必修10009151185500500合计310030303030建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料51.语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶、形成高尚的审美情趣。2.数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过学习，提高数学素养，培养基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。3.计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。4.体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终生锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（二）专业理论课程1.《建筑制图》课程类型：专业基础课课程性质：必修基本内容：建筑制图的基本知识；投影的基本知识；剖面图与断面图；制图标准；土建施工图的绘制和识读。基本要求：掌握投影的分类和投影体系的建立原则；掌握点、线、面、体正投影的基本原理及作图方法，熟练绘制投影图；掌握制图的基本知识，制图标准，具备绘制土建专业施工图的一般能力，正确领会工程图纸的设计意图，能熟练的识读土建专业施工图。2.《建筑材料》课程类型：专业基础课课程性质：必修基本内容：建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料6主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、实验、检测及验收方法；保管要求。基本要求：掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、实验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。3.《建筑力学》课程类型：专业基础课课程性质：必修基本内容：静力学的基本知识，轴向拉伸与压缩，截面的几何性质，剪切与扭转、截面几何性质，梁的弯曲，压杆稳定，平面体系的几何组成分析，静定结构的内力分析、位移计算，超静定结构的计算。基本要求：具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力；掌握构件强度、刚度、稳定计算的方法，具有建筑结构设计的一般能力。4.《建筑工程测量》课程类型：专业基础课课程性质：必修基本内容：水准仪、经纬仪的构造原理、使用、操作及检验、校正方法；小区域大比例尺地形测量，施工图测量及绘制方法。基本要求：熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪的构造原理、使用、操作及检验、校正方法；掌握定位及抄平放线、垂直度控制、建筑变形观测；掌握小区域大比例尺、地形测量，施工图测量及绘制方法。通过学习培养学生达到能从事建筑施工测量技术工作的能力。5.《装配式建筑施工图识读》课程类型：专业基础课课程性质：必修基本内容：装配式建筑施工图的主要内容。装配式建筑施工图的识读；装配式建筑施工图的绘制；图集及规范的使用。6.《房屋建筑构造》课程类型：专业课课程性质：必修基本内容：建筑的构成要素及分类；建筑的等级及标准化、民用建筑的构造；工业建筑的构造；民用建筑基本设计原理。基本要求：掌握民用建筑的构成要素及分类；掌握基础、墙体与地下室、楼地面、楼梯与电梯、门窗、屋顶、变形缝、建筑装修的构造；了解单层工业厂房的构造；掌握民用建筑基本设计原理、设计方法等。7.《建筑结构》课程类型：专业课课程性质：必修建筑技术示范特色专业及实训基地建设材料7基本内容：混凝土结构、砌体结构、钢结构和房屋抗震设计及平法表示等内容。基本要求：了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力；掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求，能进行一般民用建筑房屋的结构设计，具有熟练识读和绘制施工图的能力，并能解决与施工和工程质量有关的结构问题。了解房屋抗震设计的概念。8.《建筑施工技术》课程类型：专业课课程性质：必修基本内容：本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课，具有时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系的特点，其主要内容有：测量基本知识、土方工程、基础工程、主体工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程，结构安装工程，防水工程，装饰工程等施工工艺技术。基本要求：了解建筑领域国内外的新技术、新工艺的发展动态，熟练掌握各主要工种的操作技能，学会使用建筑施工机械，具有独立分析问题和解决问题的能力，为今后在建筑生产一线相关职业岗位上从事技术和管理工作打下基础。9.《建筑施工组织与管理》课程类型：专业课课程性质：必修基本内容：本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课，具有较强的综合性及应用性。教学内容包括建筑施工组织概论，施工准备工作，流水施工原理，网络计划技术，单位工程施工组织设计及施工组织总设计等。基本要求：通过本课程的学习，使学习生了解施工组织设计的重要性。掌握施工组织设计编制的方法，施工组织设计是建筑施工的组织方案，是指导全面施工的技术经济文件，是指导现场施工的法规。只有遵守施工程序，重视施工准备，做好原始资料的调查分析，编制施工组织设计，按计划组织现场的施工活动，并抓好现场施工总平面管理，才能使建筑施工活动自始至终处于良好的管理和控制状态。10.《建筑工程概预算》课程类型：专业课课程性质：必修基本内容：基本建设概述，基本建设费用的构成，建筑工程费用的组成，建筑工程定额的概念，工程计价的程序，建筑工程费用的计算方法；工程量计算方法。基本要求：掌握建筑工程消耗定额的组成与应用；掌握建筑工程直接费、间接费、利润