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第二部分高频话题写作指导八年级(下)Units3-4人际沟通写作导图从广西近五年“人际沟通”相关话题的书面表达来看,其主要涉及的命题角度为:①感恩父母、感谢他人,如:2014年玉林防城港以“Lovearoundme”为题从父母、老师、同学、朋友四方面展现不同的爱;2014年钦州以“ASpecialMother’sDay”表达对母亲的感恩之情;2013年北海以日记的形式记录在母亲节为母亲做的许多有意义的事情;2013年来宾以“Thanks”为题感谢帮助过自己的人;2011年柳州向大卫写一封感谢信。②子女与父母之间的交流及问题,如:2012年玉林防城港市以公开信的形式号召同学们理解父母对子女的做法;2011年百色根据三幅图片谈谈父子(女)之间的一件往事及感想。由此可见,该话题是广西各地市考查频次较高的话题,应引起考生的重视。以(2014年玉林防城港)为例:Lifeisfulloflove.Parents:cookfood,drivetoschoolTeachers:teachknowledge,lookafterClassmates:getonwellwithBeginningEndingLovearoundmeFourkindsofloveFriends:sharepleasureandtroubleThanksforallyourlove.亮点句型速成常用句型:Thanksforyourhelp.推荐句型:①Iwouldliketoshowmyheartfeltthankstoyou.②Thanksalotforallthethingsyouhavedoneforme.③Manythanksforallthegoodthingsyouhavedoneinhelpingme.开头句:1.Therearealotof/lotsoflovearoundus.2.Lifeisfulloflovearoundus.3.Iamwritingtoexpressmythanksformyparents/teachers/classmates/friends.4.Iwouldliketotakethisopportunitytoexpressmygreatappreciationforyourtimelyhelpandassistance.5.Thankyousomuchforthegiftyousentme.It’soneofthemostwonderfulgiftsIevergot.中间句:1.Mylovelymothercooksdeliciousfoodforme.2.Alltheteachersnotonlylookaftermewellbutalsoteachmelotsofusefulknowledge.3.MydearclassmatesandIstudytogetherhappily,gettingonwellwitheachother.结尾句:1.Nothingwillbeabletoeraseourwonderfulmemories,wewillnurturethemforever.2.Mytruegratitudeisbeyondanywordsdescription.3.Yourhelpisverymuchappreciatedbyeachoneofus.我们的生活中处处充满着爱,有父母的爱,有老师的爱,有同学的爱,有朋友的爱……请以“LoveAroundMe(我身边的爱)”为题,写一篇短文。内容要点如下:典例剖析(2014玉林防城港)爱你的人爱的表现父母为你做早餐;送你上学……老师传授知识;照顾你……同学一起学习;和睦相处……朋友在网上交流;分享快乐与烦恼……参考词汇:1.receivelove2.cook3.teachknowledge4.geton...with5.chatonline;share(分享)6.thank要求:1.题目及开头已给出,不计入总词数内。2.包括所有内容要点,不要逐句翻译,可以适当发挥。(参考词汇仅供参考)3.语句通顺,语法正确,80个词左右。4.文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称。LoveAroundMeThereislotsoflovearoundmeinmyeverydaylife.__________________________________________________________________________________________【审题指导】细读所给的文字提示,可以提取以下信息:1.我们的生活处处充满了爱,根据表格提示内容有四种爱,分别为父母的爱、老师的爱、同学的爱和朋友的爱。2.本文标题为LoveAroundMe,写作时用第一人称。3.行文以一般现在时为主。4.词数80词左右,不得出现真实姓名、校名。【范文点评】LoveAroundMe①Thereislotsoflovearoundmeinmyeverydaylife.②EverydayIcanreceivelovefrommyparents,myteachers,myclassmates①文章开门见山,直入话题,介绍“我”的生活里每天都充满了爱。②本句是正文内容的总述,andmyfriends.Inthemorning,mylovelymothercooksdeliciousfoodforme.Thenmyfatherdrivesmetoschool.Atschoolalltheteachers下文依次介绍了父母的爱、老师的爱、同学的爱和朋友的爱,文章采用“总—分—总”的模式叙述,重点内容突出,详略得当。③notonlylookaftermewellbutalsoteachmelotsofusefulknowledge.MydearclassmatesandIstudytogetherhappily,gettingonwellwitheachother.Ichatonlinewithfriendsinmysparetime.Theyoftensharemypleasureandtrouble.③notonly...butalso...属于高级词汇,它的运用显示了作者深厚的语言功底,增加了文章的亮点。④IoftenfeelhappyandexcitedwhenIgetlovefromthem.Imakeadecisiontostudyhardandmakegreatprogress.Here,Ishouldsaytothem,“Thankyouforallyourlove.”④结尾处画龙点睛,抒发了爱给我带来的动力和愉快的生活。同时,此处使用了getlovefrom,makeadecision,makegreatprogress等多个短语。happy和excited可见作者沐浴在爱中的幸福感。
本文标题:2015年中考英语-写作专题指导-人际沟通课件
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