第6课-北宋的政治-PPT课件

第6课北宋的政治1、宋太祖加强中央集权的措施；2、重文轻武的政策；北宋陈桥驿东京北宋建立（1）时间（2）地点（3）人物960年开封（东京）赵匡胤（宋太祖）赵匡胤（宋太祖）一、宋太祖强化中央集权1、北宋的建立建立者：时间：定都：960年东京（开封）陈桥驿兵变北宋陈桥驿东京北宋陈桥驿东京北宋结束五代十国分裂局面，统一中原杯酒释兵权一、宋太祖强化中央集权1、北宋的建立2、统一了中原和南方3、加强中央集权3、加强中央集权（1）兵权（2）中央——相权（3）地方——政权、财权3、加强中央集权①解除禁军将领的兵权，控制军队；②控制调兵权；使禁军将领有握兵之重，而无发兵权（1）兵权③经常调换军队将领，定期换防。军队驻防地军队驻防地军队驻防地将割断将领与士兵和地方的联系（2）中央——相权3、加强中央集权（1）兵权①解除禁军将领的兵权；②控制对军队的调动；③经常调换军队将领，定期换防；（2）中央——相权分化事权，削弱宰相的军政、财政大权（3）地方——政权、财权文臣担任各地州县的长官并频繁调动；设置通判，分化知州权力；取消节度使税收权力；地方设置转运使，把地方财赋收归中央；《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。根据材料，说说通判的职权和作用。职权：兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断等，同时必须和知州、知府等地方长官同时签署文书才能实行；作用：加强了对地方官的监察和控制，防止知州职权过重。材料一：太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”材料中，赵普所说的“权”“钱”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？“权”指军权；“钱”指财赋；“兵”指对军队的控制权；措施：略二、重文轻武1、宋太祖（赵匡胤）重用文臣掌握军政大权2、宋太宗（赵光义）抑制武将，提升文官地位，文臣统兵格局逐渐形成唐朝河西节席使张议潮统军出行图北宋文官出行图宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时由谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？因为宋朝重文轻武。宋朝统治者为防止唐末以来武将跋扈的弊端重现，采取抑制武将、提升文官地位的政策。欧阳修欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。兵权文臣掌握军政大权文臣统兵行政权唐朝河西节度使张议潮统军出行图宋朝文官出行图文官地位高通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强二、重文轻武1、宋太祖（赵匡胤）重用文臣掌握军政大权2、宋太宗（赵光义）抑制武将，提升文官地位，文臣统兵格局逐渐形成3、武将带兵打仗要按照“阵图”行军布阵4、注重文教，改革和发展科举制《励学篇》——宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。《神童诗》——汪洙……万般皆下品，惟有读书高。……朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。……宋人科举考试图科举制1、隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度2、隋炀帝：创立进士科，科举制正式形成3、唐太宗：增加考试科目4、武则天：创立殿试和武举5、宋朝：增加科举取士名额，提高进士地位重文轻武政策的影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权的巩固和社会的安定北宋的政治北宋的建立宋太祖加强中央集权重文轻武收回兵权中央：分化相权地方上：控制行政权、财权、文臣掌军政大权重文抑武，文臣统兵发展科举文教“无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”诗句中所描述的古代帝王是（）A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖D在宗法观念盛行的社会，姓氏是有贵贱之分的，《百家姓》中的姓氏排序是“赵钱孙李……”，将“赵”姓排在第一。由此可推断《百家姓》最早可能出现在（）A.西周B.唐朝C.宋朝D.明朝C帝曰：“人生驹过隙尔！不如多积金市田宅，一遗子孙；歌儿舞女，以终天年。君臣之间，无所猜嫌，不亦善乎？”诗句中所描述的古代帝王是（）A.宋太祖B.汉高祖C.唐太宗D.秦始皇A“自秦以下，文莫盛于宋。”出现这种历史现象是由于（）A.重文轻武B.独尊儒术C.创立科举D.统一文字A宋代134位宰相，123人出身科举，他们中多为学者型官员，如范仲淹、司马光、王安石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等。这表明当时（）A.官场门阀恩荫的现象彻底杜绝B.科举制度提升了学术研究的水平C.人才选拔真正做到了公平、公正D.科举制度造就了高素质的文官群体D唐朝后期的藩镇割据为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，宋朝采取的针对性措施是（）A.抑制兼并，打击地方豪强势力B.进一步完善隋唐以来的科举制度C.加强对整个官僚集团的分权与监督D.加强对边疆地区的防守C对于北宋在地方各州府设立通判一职，下列表述正确的是（）A.掌管地方司法大权，由中央派文官担任B.是各州最高行政长官，各州公文由其签署生效C.负责监督知州，可直接向皇帝报告情况D.分割知州财证权，将各州大部分赋税运送中央C北宋为削弱地方经济实力设置的官职是（）A.通判B.知州C.枢密使D.转运使D下列措施中，对地方割据势力未能起到限制作用的是（）A.秦始皇推行郡县制B.汉武帝颁布“推恩令”C.唐朝设置节度使D.宋太祖派文臣任地方官C