2018国家级工程测量大赛规程完整

....学习资料2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：工程测量赛项类别：常规赛项√行业特色赛项□赛项组别：中职组□高职组√涉及的专业大类/类：资源环境与安全大类/测绘地理信息类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年9月4日....学习资料2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称：测绘分项内容：二等水准测量、1:500数字测图。（二）压题彩照二等水准测量竞赛图片1:500数字测图竞赛图片....学习资料（三）赛项归属产业类型科学研究、技术服务和地质勘查业。（四）赛项归属专业大类赛项归属：测绘地理信息类，专业代码5203。专业名称：工程测量技术，专业代码：520301。二、赛项申报专家组申报团队由10名测绘地理信息行业、企业、高等院校的专家学者组成。其中，来自高等学校和职业院校的专家7名，测绘地理信息行业、企业的专家3名。具体名单见表1。表1赛项申报专家组名单三、赛项目的1.检验实践教学效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生从事测绘数据采集以及数据处理等方面的实践能力。2.建立全国开设测绘地理信息类专业的高等职业院校交流教学成果与经验的平台，引导全国高等职业院校测绘地理信息类专业人才培养模式改革与专业建设。3.检查学生对现场问题的分析与处理能力、各参赛院校组织管理与团队协作能力、适应实践需求的应变能力。4.以技能竞赛为平台，与国家测绘地理信息行业主管部门合作，实施测绘地理信息职业技能鉴定，创新“双证书”制度。5.检验和培养学生养成认真细致的业务作风、团队协作的优秀品质、不怕苦、不怕累的工作态度和科学的工作方法。四、赛项设计原则1.竞赛坚持公平、公正、公开的办赛原则，注重结合生产实际、注重考核实效、杜绝造假、强化质量水平。....学习资料2.培养学生实践操作能力、现场分析问题和解决问题的能力、组织管理与团队协作能力。3.将实际生产的核心内容提炼加工，以学生就业上岗的职业技能为核心，将测绘行业生产作业中使用的新设备、新方法引入竞赛，引导学生提高专业实践能力。4.联合国家测绘地理信息技能培训与鉴定主管部门、知名测绘仪器公司、知名测绘企业，全面提供技术支持和后援保障。5.坚持个人能力与团队协作相结合，在展示个人风采的同时，培养学生的职业道德、团结协作和不怕苦、不怕累的优秀品质。五、赛项方案的特色与创新点1.竞赛项目针对性强，是从事测绘工作必备的基本技能。2.赛项使用的设备是当前测绘生产外业数据采集的主流先进设备。3.竞赛项目以促进实践教学、提高实践教学质量为目的。4.依托国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心，结合技能竞赛开展工程测量员（三级/高级技能）职业技能鉴定，创新“赛鉴结合”的“双证书”制度。5.邀请高职院校外国留学生组队参赛，扩大赛项的国际影响力。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）1.赛项名称：测绘。2.分项内容：二等水准测量、1:500数字测图。内容包括：（1）二等水准测量：完成闭合或附合路线的观测、记录、计算和成果整理，提交合格成果。（2）1:500数字测图：按照测图要求，完成外业数据采集和内业编辑成图工作，提交DWG格式数字地形图。....学习资料3.组队要求：每队限报4名选手（其中队长1名），不超过2名指导教师。1.Competition:surveyingandmapping.2.Theevents:secondarylevelsurvey,1:500digitalmapping.Theseincludes:(1)Secondarylevelsurvey:observing,recordingandcalculatingclosedleveling;processingandsubmittingtheachievement.(2)1:500digitalmapping:acquaintingfielddataandeditinggraphicsaswellassubmittingdigitalmapsintheDWGformatonascaleof1:500.3.Requirementsofteaming:fourcontestants(includingateamleader)andatmosttwoinstructorsforeachteam.七、竞赛方式1.本次竞赛项目分为：二等水准测量、1:500数字测图。2.本赛项为团体赛，竞赛规模80个左右代表队。凡开设测绘地理信息类专业及相关专业的高等职业院校均可在本省（自治区、直辖市）报名。凡是组织了省级选拔赛的省、市、自治区每省可报名3支队伍，未组织省级选拔赛的每省只能报名2支队伍；参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校只能有1支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和1-2名指导教师组成；每支队伍必须参加全部2项比赛。参赛选手须为高等学校全日制在籍专科学生；本科院校中高职类全日制在籍学生和五年制高职四、五年级在籍学生均可报名参赛。参赛选手年龄须不超过25周岁。在本赛项的往届比赛中获得过一等奖的选手不得参赛。....学习资料3.高职院校外国留学生可申请参赛，但每个高职院校限报1个队。4.凡是在规定时间内完成了规定的比赛任务，取得合格成果，且个人理论知识考试成绩合格，由国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心核发工程测量员（三级/高级技能）职业资格证书。理论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。5.各队参加比赛的出场顺序、竞赛路线和场地均在现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的检查。6.比赛期间容许观众在指定的区域内现场观摩。八、竞赛时间安排与流程1.竞赛时间：2018年5月全部参赛队通过抽签分为A、B、C、D四个大组，具体安排见表2。表2竞赛时间安排表时间A组B组C组D组第一天上午1:500数字测图轮空二等水准测量轮空第一天下午轮空二等水准测量轮空1:500数字测图第二天上午二等水准测量轮空1:500数字测图轮空第二天下午轮空1:500数字测图轮空二等水准测量2.竞赛流程1）成立赛项执委会：由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会筹建并成立赛项执委会。2）成立赛项专家组：赛项执委会聘请专家，成立赛项专家组。赛项专家组负责大赛项目技术方案的设计，拟定比赛技术文件和比赛规则，拟....学习资料定评分标准，审查成绩。3）成立裁判组：聘请经验丰富的专家任赛项裁判长、副裁判长和裁判员，裁判组负责大赛的裁判工作及成绩评定。4）成立仲裁组：由行业教学指导委员会领导及行业专家担任仲裁，负责竞赛纠纷的调解和仲裁。5）报名参赛：赛项执委会根据制定的赛项规程和工作方案，宣传、吸引相关职业院校组队积极报名参赛。6）参赛成绩公示：比赛成绩在颁奖前2小时张榜公示。裁判组接受参赛队指导老师查询本队成绩，并负责解答。7）表彰：采用奖状、奖品形式对成绩优秀的参赛队和指导教师给予表彰。九、竞赛试题赛项竞赛试题与样题完全相同，只是起算数据不同。竞赛时各队试题的点号和起算数据在现场抽签。样题如下：1.二等水准测量竞赛如图1所示闭合水准路线，已知A1点高程为69.803m，测算B1、C1和D1点的高程，测算要求按竞赛细则。D3C1B1A1....学习资料图1二等水准测量竞赛路线示意图上交成果：二等水准测量竞赛成果，包括观测手簿、高程误差配赋表和高程点成果表。说明：参赛队现场抽签点位，组成水准路线。2.1:500数字测图竞赛样题如图3所示，其中，G1、G2、G3等为控制点，请利用GNSS接收机配合全站仪按测图要求绘制1：500数字地形图。测图要求按技术规范。控制点坐标如下：G1x=1901.778my=2880.933mH=70.244mG2x=1803.096my=2762.329mH=70.078mG3x=1714.339my=2805.436mH=69.969m数字测图赛场的地物包括房屋、道路和绿化地等，测图面积约200ⅹ200m。赛场地物较齐全,难度适中。要求采用GNSS卫星定位接收机与全站仪相结合的测图方式，完成赛项执委会指定区域的1:500数字地图的数据采集和编辑成图。测图要求按竞赛规程。上交成果：数据采集的原始文件、野外数据采集草图和dwg格式地形图文件。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则1.制定原则1）以国家及行业相关生产标准规范为准制订评分细则。2）评分办法和细则有利于培养学生养成严谨求实的业务作风和精益求精的职业素养。....学习资料2.评分方法：1）竞赛的单项成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量两个方面计算，采用百分制。各组的单项总成绩为质量成绩和时间成绩之和。其中成果质量成绩70分，按实施细则规定评定；作业速度成绩为30分，按各组竞赛用时计算,时间成绩Si计算公式为：30%)401(11TTTTSnii式中：1T为所有参赛队中用时最少的比赛时间，nT所有参赛队中不超过规定最大时长的队伍中用时最多的比赛时间，iT为各组的实际用时。2）团体总成绩按参赛队二个单项成绩加权求和：团体总成绩=水准成绩×0.4+测图成绩×0.6若两队总分相等，按照以下顺序确定名次：①测图质量成绩高；②水准测量质量成绩高；③竞赛用时少（水准测量时间+数字测图时间）。3.测量最大时长限制：二等水准测量80分钟、1:500数字测图（外业、内业）160分钟，无论何队只要超过最大时长，立即终止比赛。4.凡因超限、超时未完成比赛或定性为不合格的二类成果成绩为0。5.竞赛过程中伪造数据者，取消该队全部竞赛资格。并报请全国职业院校技能大赛办公室通报批评。（三）评分细则第一部分：二等水准测量评分细则1．观测与计算要求....学习资料1）观测使用赛项执委会规定的仪器设备，3m标尺，测站视线长度、前后视距差及其累计、视线高度和数字水准仪重复测量次数等按表3规定。表3二等水准测量技术要求（3m水准标尺）视线长度/m前后视距差/m前后视距累积差/m视线高度/m两次读数所得高差之差/mm水准仪重复测量次数测段、环线闭合差/mm≥3且≤50≤1.5≤6.0≤2.80且≥0.55≤0.6≥2次≤L4注：L为路线的总长度，以km为单位。2）参赛队信息只在竞赛成果资料封面规定的位置填写，成果资料内部的任何位置不得填写与竞赛测量数据无关的任何信息。3）竞赛使用3kg尺垫，可以不使用撑杆，也可以自带撑杆。4）竞赛过程中不得携带仪器或标尺跑步。5）竞赛记录及计算均必须使用赛项执委会统一提供的《二等水准测量记录计算成果》本。记录及平差计算一律使用铅笔填写，记录完整。观测记录的数字与文字力求清晰，整洁，不得潦草；按测量顺序记录，不空栏；不空页、不撕页；不得转抄成果；不得涂改、就字改字；不得连环涂改；不得用橡皮擦，刀片刮。平差计算表可以用橡皮擦，但必须保持整洁，字迹清晰，不得划改。6）水准路线采用单程观测，每测站读两次高差，奇数站观测水准尺的顺序为：后-前-前-后；偶数站观测水准尺的顺序为：前-后-后-前。7）仪器显示的中丝读数必须是两次测量的平均值。8）同一标尺两次中丝读数不设限差，但两次读数所测高差之差应满足表3规定。9）观测记录的错误数字与文字应单横线正规划去，在其上方写上正确的数字与文字，并在备考栏注明原因：“测错”或“记错”，计算错误不必注明原因。....学习资料10）因测站观测误差超限，在本站检查发现后可立即重测，重测必须变换仪器高。若迁站后才发现，应退回到本测段的起点重测。11）无论何种原因使尺垫移动或翻动，应退回到本测段的起点重测。12）超限成果应当正规划去，超限重测的应在备考栏注明“超限”。13）水准路线各测段的测站数必须为偶数。14）迁站过程中观测者必须手托水准仪，不得肩扛。15）观测记录的计算由记录员独立完成，且不得使用计算器计算。16）每测站的记录和计算全部完成后方可迁站。17）测量员、记录员、扶尺员必须轮换，每人观测1测段、记录1测段。18）现场完成高程误