小学语文部编版五年级下册第三单元课内阅读与积累运用专项测试卷

1/4五年级语文下册第三单元积累运用课内阅读试题班级考号姓名总分.一、选择正确的答案填入括号中。(填序号)(21分)1.三国时的()是个猜谜高手。A.诸葛亮B.赵云C.杨修D.周瑜2.有些形声字，是在()的基础上增加形声创造出来的。A.象形字B.多音字C.独体D.会意字3.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。（包）B.二十四小时，莫当日字猜。（旧）C.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（四）D.一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。（高）4.下列词语书写完全正确的一组是（）A.校圆边疆绣花浇水B.松弛锻练山峰详略C.大象抑扬观赏性别D.辩认典礼手册造诣5.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。6.下面说法错误的一项是（）A.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书”。C.行书的特点是端庄秀丽。D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。2/47.“钟表显示十二点整”的谜底是()。A.田B.土C.斗D.王二、精彩回放。（34分）1.甲骨文是刻在________上的；它出土的地方是现在的_________。2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。4.________是世界上使用人口最多的文字。5._______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。6.汉字书法是一门独特的______。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如：________、________、________等。三、综合性学习回顾。（16分）1.活动计划一般包括：活动时间、____________、____________、分工情况。2.搜集资料有多种方法，如____________、____________、__________。3.研究报告主要包括这几个部分：①问题的提出；②______________；③______________；④______________。四、综合展示厅。(25分)1.一天下大雨,小马虎没有带伞,于是他让同学帮忙给他妈妈捎张便条。他的妈妈一看便条的内容,哭笑不得。便条的内容是:妈妈,我没命,快快给我送命来。妈妈哭笑不得的原因是:__________________________________。2.有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把“”写成了“”。所以闹出了笑话。3.王安石打算身边再要个书童,可连着看了几个都不中意。一天,管家又带来一个男孩,年约十四五岁,双目有神,透着机灵。王安石在纸上写了几行字,交给了管家:一月又一月,两月共一边,上有可耕之田,下有流水之川,一家六口,四口相聚,两口不3/4团圆。管家看了,沉思了一会儿,终于明白了主人的意思,其实谜底就是一个字。仔细想一想,这是“”字。4.根据上联发现的规律，填写下联。山石岩古木枯，白水()上()()明。5.能言善辩（5分）路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他？五、读短文,猜字谜。(4分)这是什么字相传,汤显祖在一次考试中面对考官张岳时,张岳说:“汤公子,本官今日饶有雅兴,出个字谜考考你。”接着,他摇头晃脑吟了几句诗:半边大,半边小,半边跑,半边跳。半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。汤显祖文思敏捷,听罢,随手翻开爱国诗人屈原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。”张岳注目一看,拊掌大赞:“真不愧是才子!”你知道这是个什么字吗?谜底是:。4/4附：参考答案一、1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.C二、1.龟甲或兽骨河南安阳2.金文小篆隶书楷书3.日生蜘蛛湖课4．汉字5．清王懿荣6．艺术欧阳询怀素智永三、1.活动内容参加人员2.查找图书网络搜索请教别人3.研究方法资料整理研究结论四、1.小马虎把“伞”写成了“命”2.驾骂3.用4.泉日月5．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。五、骚