2012年七年级语文上册 紫藤萝瀑布第一课时课件 人教新课标版

紫藤萝瀑布宗璞你从标题中获得了怎样的信息？通过对课文的学习，你想了解什么？导入学习过程把握一篇精读一段赏析一句整体把握面对盛开的紫藤萝花，作者的思想感情发生了什么样的变化？从文中找出表现感情的语句。焦虑、悲痛---宁静、喜悦---振奋。生死谜手足情小弟去了……但是现在怎么能轮到小弟？他刚50岁，正是精力充沛，积累丰富学识经验，大有作为的时候，有多少事等他去做啊!可是他去了，过早地去了，永远的去了！那一段焦虑，悲痛的日子，我不忍写，也不能写，每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊……1982年10月28日上午7时，他去了！作者由紫藤萝花的荣枯对生命产生了怎样的感悟？花和人都会遇到各种各样的不幸。但是生命的长河是无止境的！人的一生没有一帆风顺，生命途径是曲折的，但生命的存在是美好的，永恒的，顽强的。花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。品读文章方法指导：（1）推敲句子中的用词（2）分析句子中使用的修辞（3）揣摩字里行间蕴涵的情感精读一段赏析一句全文点评积极含蓄的主题追求婉曲有致的感情流露形象精美的景物描写简洁精炼的文笔表达每个人都要像紫藤萝花一样，以饱满的活力，投身到生命的长河中，在闪光的生命中航行！作业设计背诵喜欢的语句，并在文中作圈点批画。