培训中心四年级语文阅读与写作教材王振华

四年级语文阅读与写作（第二学期）王振华第一课学会阅读各类文章老师的话：春夏秋冬，年的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存，学会生存，就要学会坚强。今天的学习就为了明天的的生存，我们要做学习的主人。学习少不了坎坷，我们要战胜各类困难。学会学习，勇敢超越。一、脑力小风暴1、天空中的小星星（写成拟人句）____________________________2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）____________________________3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）____________________________4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）____________________________5、特务很狡猾。（改为比喻句）____________________________6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）____________________________7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）____________________________二、阅读练习一、无名英雄峨眉山光是游览（）路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械（），只能靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧（）疚（）。我走在别人铺的道路上还嫌（）吃力，而这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛（）劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。啊默默地付出辛劳的铺路人啊你们是真正的无名英雄1、给带点的字加上拼音2、用——画出文中的一个排比句3、我为什么会感到愧疚？4、为什么说铺路人是真正的无名英雄？5、给最后一段加上标点。6、用“如果……就……”写一个通顺的句子。7、从文中找出近义词。愧疚（）辛劳（）欢乐（）8读了这段话你想对峨眉山的铺路人说些什么？二、太阳我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系很密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（）没有太阳，地球上（）不会有植物，（）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1、在文中括号内填上恰当的关联词。2、用“～～”出第二段的中心句。3、用“====”画出文中的过渡句。4、用“——”画出最后一段的中心句。5、前两段说明了太阳________、________、__________的特点。6、文中划线句子分别用了、、的说明方法。7、仿照课文的表达造句：如果没有……没有……没有……就没有……8、读了这段话，你有什么体会？三、信息高速路太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑跨上了信息高速路我情不自禁地欢呼起来电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。2、写近义词：欢呼（）便捷（）3、回答问题：（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中“新鲜”一词的含义应选（）。（2）“信息高速路”是指，在互联网里可以，可以，还可以___。4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。三、语言小训练1、展开想象，在下面的横线上续写句子。（仿写）大自然能给我们许多启示，成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；___________，____________；__________，___________。2、填空秋天，金色的秋天，是（）的美好时光，是百果飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。那犁翻曙光、耧摇夜色的（），那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌。少年，是人生的（），愿大家在思考中成长，在成长中思考……3、续写我极不情愿又无可奈何地打开房门，将卷子交到爸爸手里，规规矩矩地站在一边，等候发落。第二课学习写生活中的事老师的话：1、写作文要尽量选择自己亲身经历并感受最深的写作材料，要用真实的事例、真挚的情来打动老师。例：又是一个灰蒙蒙的早晨。死灰样的颜色笼罩着天空，只在天际一线处有些暗淡的光亮，似老天难以睁开的眼。我拖过那如垃圾袋一样的书包，向学校木然地挪动着双腿。分析：“灰蒙蒙、死灰、暗淡“色彩灰暗，加以“笼罩’，使人无所逃避;“拖过’、“挪动”.实在是情非得已:“垃圾袋”的比方.也足见作者的情绪和态度。全段文字虽然没有“郁闷”二字，但作者压抑、烦闷和没精打采的情绪却淋漓尽致地表达出来了。2、主题有新意，可以这样做：（1）、从与众不同的角度去思考问题，避免人云亦云;（2）、表现有时代气息的新思想;（3）、写出自己独特的感受和体验.例：该死！一脚踢开被子，塞块面包，吞口牛奶.，抓起书包，夺门而出。瞬间，我便把自己从家里摔到了街上。起床。洗漱。吃饭。背书包。出门。老旧的自行车，不变的灰白路，不紧不慢地走。蓝白相间的校服由少汇多一起漫入一道铁门后，便各自消逝了。开始五个词各自成句，简单明了，表现了‘’我”上学前的准备工作有条不紊且慢条斯理。我用手摸了一摸蜗牛头上的触角，它就把触角缩了回去。我想：它害怕吗?它冷呜?晚上，我也学小蜗牛，把被子当成贝壳，睡热了就把手脚伸到外边去，睡冷了就把手脚缩回来。早上.妈妈喊：“小蜗牛，快起床!”例文：我极不情愿又无可奈何地打开房门，将卷子交到爸爸手里，规规矩矩地站在一边，等候发落。我偷偷地瞥了爸爸一眼，只见他一下皱紧了眉头，脸一下子沉了下来，而我的心却一下子提了上去。“56分？这是你考得最‘好’的一次。平时要你下工夫，你嫌唠叨。你看，教训来了吧？你把宝贵的时间都搭在了流行歌曲……”我的脑子“嗡”地一下，差不多一片空白，只留下爸爸的脸—因为激动而涨得通红的脸，还有一双瞪得特别大的眼晴。“别说了！”不知为什么，我心中压抑很久的情绪忽然爆发出来，冲着爸爸大喊一声。爸爸的脸一下子僵住了，征征地看着我，好像不认识我一样。很快，他手中的卷于开始抖动起来，脸上的肌肉也松弛下来。在他满脸的无奈中，我读出了热情遭遇冰雹、苦心遭遇创击的痛苦与伤悲。我忽然发现，爸爸的鬓角白得那么无精打采.而额头的皱纹那么起伏连绵。…写作要求：1、根据你的某次考试后实际情况，你把考卷拿回家给爸爸妈妈看，会发生什么事，写一篇文章.题目：考试以后200400第三课学会认真阅读一、脑力小风暴伞兵跳伞弄虚作假照相底片一落千丈人造卫星颠倒黑白魔术师的手不翼而飞二、阅读练习一、老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了（娇骄）傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下：“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦（虚虑）镶边，就会更加灿烂烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心（长常）的话语，我说：“老师，您的教诲，我终（生身）难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1．给下面词语中加点的字选择正确读音，画上“√”。教（jiàojiāo）诲称(chèngchēng)赞惭(cánjiàn)愧谦(jiānqiān)虚铭(míngmín)刻2.选择正确的字，在下面画上“—”。3．读下面的句子，选择带点字的正确解释，把序号填入括号里。①怎么，最近是不是有些自满啦？。（）满：A.达到一定期限B.使满C.全D.骄傲②此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。（）虚：A.空虚B.空着C.谦虚D.虚弱4.仿照下面的句子，你自己再试着写一句。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。5、为什么我终生难忘老师的教诲？二、大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tānniàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打盹（dǔndùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎzhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bāpá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chìcì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”１、联系上下文，解释词语。忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿酷爱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。３、这篇短文共有＿＿＿个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我”对大母鸡的＿＿＿＿＿之情。三、莫泊桑学写作19世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著，也写了不少文章。不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说：“问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。”莫泊桑回到家后按福楼拜的要求，全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子，还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里，又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了，他对莫泊桑说：“()你观察得仔细，写作有了进步，（）贵在坚持啊!”莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入