2010届高考语文复习《作文》专题系列课件13《作文分论之话题作文之拟题技巧》

2010届高考语文复习《作文》专题系列课件13《作文分论之话题作文拟题技巧》现代动物大学首届毕业会如期召开,在毕业会上,每位动物都上交了一篇文情并茂的文章,请同学们看以下的作文题目,猜猜它们的作家是谁?导入《横行道路之必要》《动物世界不能没有国王》《试论大款的形象》《东郭先生平反论》《滑溜与高速度》《关于蚯蚓的欺骗性》《人仗我势新说》《我们应该走在大街上》1心灵的颤动2叶子的舞蹈3感受自然4死亡的真谛5面对现实6感悟时间之宝贵7生存的幸福8翅膀里的感动9家中的数学10心跳感悟11高中·生活·感悟12飘落的枫叶13门14心灵磁带的AB面15生活不易16落红不是无情物17飞逝的时间18细品万物19树和叶20在成长中感悟21逝者如斯夫22一杯茶的深思23墙角的牵牛花24现代的生活25生命的意义26人生的平台27美丽的日出28幽静的一角一、以“感悟”为话题•题文相符•文字简练•提示中心•新颖别致怎样的题目是好题目？1优质的目标意识“人无我有，人有我优”（新、优）《逝者如斯夫》2小角度的定位意识角度小，立意深。《叶子的舞蹈》、《飘落的枫叶》等评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目1《我的爱好》话题题目式：大而空2《我爱写作》过于直白，没有文采。3《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势，但题目过长。4《与“笔”共舞》化用式：富有创意。二、拟题的常见症状：1、以文中所给的话题为题目。如：《父爱》、《我的爱好》、《位置》、《诚信》、《假如记忆可以移植》等。2、过于平白直露，没什么文采。如：《我爱写作》、《我爱父亲》、《伟大的父爱》、《我的位置》3、标题过长，语言不简洁。如:《读书和写作是我的爱好我的第二生命》《人生时时处处离不开选择》《无私的选择才是高尚的选择》给您几条“渔”方法？？？三、妙修辞匠心独运（一）话题1、以“心”为话题：《我心如雪》《心是一棵会开花的树》《种子·明天·阳光》——比喻2、以“答案是丰富多彩的”为话题：《淡妆浓抹总相宜》《横看成林侧成峰》《一树梨花千首诗》——引用3、以“诚信”为话题：《“诚信”喊冤》《“诚信”的自白》《“诚信”漂流记》《向“诚信”致敬》——拟人以“诚信”为话题：《但留“诚信”在人间》《问世间，“诚信”为何物》《问君能有几多”诚信》“——仿拟4、以“世界”为话题：《世界很小是个家》《一花一世界》—夸张5、以“自由”为话题：《自由，你在哪里？》《自由是什么？》—设问（二）方法1、扩展法：就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语，从而拟出比话题更具体的题目。《寒风暖意》《那阵风刮过以后》《寒风，冷吗？》如：2、悬念法：巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。《风吹出了．．．．．．》《风从哪里来》如：3、想象法：由所给的话题想象开去，让思维在想象中自由飞翔，从而拟出新颖独到的题目．如：《假如风有颜色》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》拟题方法修辞法扩展法悬念法想象法请你拟题四、拟题训练社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题书籍·阅读·阳光忘忧草擦拭心灵擦亮你的第三只眼别丢了你的钥匙给我动力，我要飞与大师对话一书一世界三更有梦书当枕以书作枕梦亦香影响一生的半小时将阅读进行到底！无“读”不丈夫！《千树万书梨花开》《爱你一万年》《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》《阅读深深深几许》《书声依旧》《窗前流水枕边书》《家书抵万金》《风中有朵书做的云》《万紫千红总是书》1活用课文2注重积累3留心生活4勤于思考从现在起: