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职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》水污染控制职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》项目四:工业废水处理实践分项目1:淀粉工业废水处理淀粉工业废水处理工艺流程设计职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》淀粉工业废水处理工艺流程设计1.UASB—活性污泥—接触氧化法调节罐UASB反应器曝气池沼气脱硫储气罐沉淀池浓缩池废水沼气利用接触氧化池二沉池出水污泥脱水污泥外运上清液污泥回流职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》废水首先进入调节罐,在此均质、均量后由泵提升送入UASB厌氧反应器,进行厌氧发酵处理,产生的沼气经脱硫处理,储于气罐待利用,废水则进入曝气池和接触氧化池,降解剩余的大部分有机物,出水达标后外排怕;污泥部分回流,部分经浓缩、脱水外运。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》2.气浮—UASB—SBR法职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》该淀粉废水处理工艺由提取蛋白、厌氧生物处理和好氧生物处理3部分组成。提取蛋白采用气浮分离技术,淀粉生产车间的废水流过格栅,先去除大的悬浮物,然后进入集水井,集水井的废水泵入气浮池提取蛋白饲料,湿蛋白饲料经烘干制成干蛋白饲料。气浮分离后的废水流入调节沉淀池,以调节水量并沉淀去除部分悬浮物。厌氧生物处理采用UASB技术,调节沉淀池废水用泵压入UASB进行厌氧生物处理,大部分有机物在UASB反应器中降解,反应过程中产生的沼气经水封罐、气水分离器、脱硫器处理后进入沼气储柜进行利用。解释职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》UASB出水自流进入预曝沉淀池,预曝沉淀池是厌氧处理单元和好氧处理单元之间的重要构筑物,其功能主要是去除厌氧出水的悬浮物和H2S等有害气体,增加水中的溶解氧,为好氧处理创造有利的条件。好氧生物处理采用SBR技术,预曝沉淀池的出水自流进入SBR进行好氧生物处理,以进一步降解水中的有机物。调节沉淀池、UASB、预曝沉淀池、SBR等处理单元产生的污泥排入集泥井,集泥井中的污泥泵提升至污泥浓缩池,污泥经浓缩后进入污泥脱水间进行机械脱水,产生的泥饼作为有机农肥外运。污泥浓缩池的上清液和污泥脱水间的压滤液排入集水井进行再处理。解释职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》3.IC厌氧—好氧法职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》中和池——淀粉生产废水显酸性,在处理过程中会使后续厌氧处理受到抑制,甲烷菌不能承受低PH值的环境,因此生化处理前需调整PH值在6.5~7.5之间。调节罐——对废水COD和温度进行调节,以保证其恒定,罐内可配备蒸汽加热管,只需在水温低于28度以下时进行调温IC厌氧反应器——内部有1个依靠自身产生的沼气来驱动的内循环系统。这个内循环系统使IC反应器内既能保持较高的污泥浓度,又能通过提高水力负荷来提高传质速率。故有机负荷可高达20kgCODm-3d-1以上,处理效率很高。是UASB的3—5倍。IC的容积只需UASB的1/3—1/4。职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库《水污染控制》一级生物接触氧化池——淀粉废水经IC厌氧反应器后,去除一部分有机污染物,但还不能达到排放标准。采用接触氧化法作为后续的处理办法。该法与活性污泥法相比,具有占地少,单位体积的池容中有更多的生物量,所以处理效率高,耐各种冲击能力强,停留时间短,不会发生活性污泥法中令人头痛的污泥膨胀问题,容易操作管理等优点。一沉池——一级生物接触氧化池中生物填料上的生物膜经过一段时间生长后将会不断老化脱落,不断更新。脱落的生物膜随出水进入一沉池进行泥水分离,沉淀分离出的污泥部分利用气体回流器回流至一级生物接触氧化池中补充流失的污泥,剩余污泥进入污泥池。
本文标题:淀粉工业废水处理工艺流程设计教学课件.
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